2022年教育局职业教育工作总结.doc

1、2022年教育局职业教育工作总结_年，为加强教育服务地方经济社会发展的能力，市教育局围绕培育重大经济增长点、打造经济升级版，努力提升职业教育质量，培育高素质、技能型人才。1、统筹职教布局，推动职业学校做大做强。加快市级统筹和职教资源整合，今年经市政府批准，我市将市职业教育中心、工业学校、市二坝高级职业中学整合成立高级职业技术学校。通过资源整合，为学校的进一步发展及办学效益的提高打下了更加坚实的基础。市职教中心创建国家级示范通过省级初评验收。2、统筹中高等教育，推动中高职合作办学。加快中职学校和综合高中学校与高职开展多形式合作办学，今年新增_所学校与省属、市属高职院校开展合作办学，目前我市已有_

2、所中职学校招收五年制，计划_人，比去年增加_人。推进中高职在专业设置、教学计划、教学大纲、课程设置、师资等方面的贯通衔接。在普通高中开展职业生涯规划指导，让更多的普高学生接触职业教育，为未来选择高职教育提供帮助和指导。在中职学校开展中高职衔接的课题研究，信息工程学校的中高职教学相互衔接现状及策略研究，作为省教育科学规划课题已结题。在_年全省职业教育教学成果奖评审中，荣获特等奖，参加国家级评选。在有关县政府、和市政府的大力支持下，繁昌、南陵、无为县级职教中心转型发展，增设普通中专办学层次，为中高职衔接奠定基础。3、落实改革试点任务，推动创新创业教育更加深入。认真实施教育部和省教育厅职业教育教育教

3、学_项改革试点和_项专业试点改革任务，并把两项试点任务上升到省级课题，中等职业学校德育工作和校园文化建设的实践研究、市校企合作、工学结合的实践研究以繁昌县职教中心为例，已通过省级立项。继续推进中等职业教育创新创业试点工作。与江北集中区管委会等部门_职业学校开展校企合作江北行对接会。积极做好_年中职学校招生办学资质和招生专业的_工作。4、认定职业教育和民办教育_，提供职业教育发展保障。经学校申报，市教育局、市财政局认定，市政府批准，发放_年职业教育_万元、民办教育发展_万元。职业教育发展_主要奖补“三重”（重点学校、重点实训基地、重点专业）和品牌、特色专业建设、中职、高职资助体系、引进优质职业教

4、育一次性奖励、国家、省项目配套资金、学科带头人和师资队伍建设、职业学校招生、符合我市产业发展方向的专业设置、创建示范职业院校、职业教育教学成果等方面；民办教育发展_主要奖补引进优质民办学校、民办学校培养人才、民办学校师资队伍建设、民办学校教学设备购置、民办学校基础设施建设、民办教育教学成果等方面。5、统筹招生宣传，促进中职招生健康有序。为更好地做好中职招生工作，提升招生宣传的实效性和针对性，市教育局统筹全市职业教育宣传。启动中等职业教育宣讲团进校园活动，制定市中等职业教育宣传工作实施方案，编写职业教育宣传通稿，抽调人员组成了_个职业教育宣讲团，分别进入全市初中学校和初三毕业班级开展职教宣传。借

5、助各种媒体扩大宣传，利用日报、大江晚报、教育电视台、教育信息网、公交车移动电视等进行招生宣传。印制招生公益宣传画，发放至学校、班级、街道（乡镇）、居委会（村委会）进行张贴。编印市中招报考指南，在中考志愿填报前，免费发到每一位中考学生手中。_职教宣讲团成员赴社区、赴生源大县进行宣讲。通过全市统筹，招生宣传健康有序开展。于市发改委对接，积极做好普通中专招生计划审批权下发的衔接工作。首次尝试我市部分职业学校五年制提前批次招生等相关工作。提请市委市政府同意，下发学习_有关职业教育重要批示和全国职_议精神方案。6、成立市社区大学，促进职业教育与终身教育的融通。为加快发展我市社区教育，建设学习型社会和构建

6、终身教育体系，提高城乡居民素质，经过充分的调研论证，市教育局依托广播电视大学成立社区大学。通过创建了“市民终身教育网”学_台，初步建成涉及各个领域近6000门课程的学习资源，万余讲视频课件，容量约2T以上资源量供居民学习。7、编写市学习型城市建设案例，社区教育不断推进。经省教育厅层层推荐，我市积极申报，编写了中国学习型城市建设案例（第二辑），进一步提升了我市学习型城市建设的整体水平，因而今年我市以全国学习型城市建设联盟城市代表的身份参加在_举办的_年全民终身学习活动周全国总开幕式及_年全国学习型城市建设联盟年会。成功入选全国学习型城市建设联盟成员单位，成为省第二家入选单位，这是对我市多年来全面

7、深入开展社区教育、成人教育、学习型城市建设取得成绩的充分肯定。市政府批准成立市推进终身教育工作领导小组，市委常委、分管教育副市长任组长，市直有关部门及各县区领导为成员单位，初步形成了“时时皆学、处处可学、终身学习、人人成才”的浓厚氛围。积极开展社区教育示范区、街道创建工作，命名_个市级社区教育示范街道和_个示范乡镇成人文化技术学校，择优向省教育厅推荐区澛港街道、经开区街道、区龙湖街道申报省级社区教育示范街道。开展社区教育特色品牌征集工作，推进社区教育特色化发展。完成教育部、农业部来调研涉农职成教改革与发展工作。8、推进职业教育信息化建设，加强职业教育信息能力提升。_参加职业学校名教师参加教师信

8、息化能力提升培训班，举办职业学校教师信息化教学大赛，并择优推荐参加省赛，获得省赛一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名。市教育局获得_年全省中等职业学校信息化教学大赛优秀_奖。9、鼓励中职学校积极申报省级示范性中职学校。根据省优质示范中等职业学校评估条件（试行）、省优质示范中等职业学校评估指标体系（试行）和省省级示范中等职业学校评估指标体系要求，市教育局高度重视，积极宣传发动，_申报工作。专家评估组通过听取汇报、查阅资料、实地察看、询问解疑四个环节，对申报学校作出了评估意见。向省教育厅推荐汽车工程学校、机械工程学校、师范学校申报省优质示范中等职业学校，信息工程学校申报省省级示范中等职业学校。10、

9、加强中职学校德育工作和校园文化建设。开展省级“德能双优”学生评选。经学校上报，市教育局、团市委审核、公示，推荐的_名学生被省教育厅表彰为省中等职业学校“德能双优”学生。“文明风采”竞赛取得好成绩。根据省教育厅_参加第_届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动_（皖教秘职成_号）要求，市教育局_了市级复赛。在校级初赛基础上，市教育局_专家对_所中职学校上报的_件参赛作品进行了评审，评选出一等奖_个，二等奖_个，三等奖_个，优秀_奖_个。并择优推荐参加省级复赛。在省级复赛中，我市共有_件作品获奖，_名教师获得省级复赛优秀指导教师奖，市教育局获优秀_奖。11、省中职院校技能大赛成绩优异。学生组获得全国

10、大赛三等奖_个、省大赛学生一等奖_个、二等奖_个、三等奖_个；教师组获得省大赛二等奖_个、三等奖_个。市第_届中职学校技能大赛方案已初步确定，文件已下发，竞赛规程已公布，各中职学校都在积极准备。12、专业建设进一步加强。命名了市中等职业学校第三批市级品牌示范专业_个、重点专业_个、特色专业_个，认定市级重点实训基地_个。_开展中等职业学校校长或分管校长、实训主任、教务主任、教科室主任、名师工作室主持人、专业建设带头人代表、市教科所分管领导、中职专业教研员、部分综合高中学校分管校长_人参加的市中职学校专业规范化建设专项培训班。积极推进职业学校名师工作室、技能大师工作室建设。13、开展各类职业技能培训。职业学校面向市场、坚持坚持学历教育与社会培训并举的原则，大力开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、企业职工岗位培训和继续教育、就业再就业和创业培训。_、_开展对成人高校函授站的年检工作。按照省成人高等教育函授站（教学点）检查评分细则要求，对我市高校函授站的办学基本条件、必备的管理人员、辅导教师队伍、专业设置、办学规模、教学管理、执行经_的招生简章和招生广告、执行收费标准等情况进行了评定，我市_个函授站（点）均达到合格等次。15、举办市社区大学揭牌仪式暨_年市全民终身学习活动周开幕式。活动于_月_日举行，包括科普讲座、