少年宫钢琴教学计划

1、是教学计划十字中心小学2014年3月十字乡2014年少年宫钢琴兴趣班一、教学内容简单乐理知识、汤普森简易钢琴教程1册、拜尔二、教学目标：1 .培养学生对钢琴的初步兴趣，了解他们的心理状态；让他们先以认 识钢琴，从而不对钢琴产生厌恶感；2 .让学生认识钢琴的键盘；（总共键盘有88个键，其中黑键36个， 白键52个。）3 .了解弹钢琴的基本手型；（手心里像握个鸡蛋，指关节要饱满，不 要折指。）4 .会边弹边数拍子，弹奏简单的单音曲子；5 .能双手演奏小乐曲，能弹出双音，达到双手的平衡演奏，手腕保持 放松的状态。三、教学方式1 . 一对一教学和小组课相结合的教学方式，针对每个学生的不同特点 进行因材

2、施教。2 .理论联系实际，在活动中学知识，在活动中学技能。学校定期会有 不同的观 摩或是各类比赛，给学生提供充足的展示平台，锻炼学生的胆 量，提高学生的专业能力，增强学生的自信心，提升学生的音乐技能及音 乐素养。四.教学进度安排钢琴班教学计划安排课时安排教学内容第一课时1 .认识钢琴、了解键盘的构成。2 .介绍认识五线谱以及使用范围。第二课时1 .认识高音谱号。2 .认识中央C。第三课时1 .出示键盘图片，让幼儿找出中央C。2 .复习再认高音谱号。3 .认识低音谱号。第四课时1 .复习认识中央C,高音谱号、低音谱号。2 .认识小节和小节线。第五课时1 .学会数四四拍、四三拍、四二拍。2 .复习

3、小节及小节线。第六课时1 .找出中央C及全音符在中央C的弹法。2 .幼儿轮流找出中央C,弹出全音符的拍数，明白用哪只 手弹。第七课时1 .在低音谱表上学弹全音符的中央C,知道用哪个手弹。2 .复习弹出高音谱表上全音符的中央Co第八课时1 .复习学过的内容。2 .钢琴乐曲欣赏，激励幼儿学习兴趣。第九课时1 .认识二分音符，知道数儿拍，在中央C的弹法。2 .左右手别学弹二分音符的时值第十课时1 .复习全音符在中央C左右手的弹法，能数出拍数。2 .认识四分音符，知道数儿拍以及中央C的弹法。第十一课时1 .再认全音符、二分音符、四分音符，可以说出每个音符数儿拍。2 .复习四四拍、四三拍、四二拍。第十二

4、课时1.用幼儿用书引导幼儿做识谱练习题。第十三课时1 .学习右手新音符D。2 .强调第一拍中音的重要性。第十四课时1.学弹左手新音符B知道在中央C的下面一组音弹。第十五课时1 .教师引导幼儿学习课后练习题。2 .给音符写上音名，找出音名的音位。第十六课时1 .课后练习划正确的小节线。2 .写出全音符、二分音符、四分音符的时值。第十七课时1四二拍、学会每小节数两拍小矮人进行曲。第十八课时1 .外加简单分手练习指法，对每个幼儿进行辅导。2 .学习过的音符及时值。第十九课时1 .学习四三拍。2 .认识附点二分音符，知道数三拍。第二十课时1 .所有学习过的音符、时值、拍数。2 .中央C左右手不同音符的

5、弹法。第二十一课时1 .学习右手新音符E。2 .复习高音谱号，大声读谱C、D、Eo3 .练习将新学的E写在谱表中。第二十二课时1 .学弹玛丽有只小羔羊。2 .强化认识E。第二十三课时1 .学习左手新音符A知道用左手弹。2 .把新学的A写在谱表中。3 .大声朗读谱子C、B、Ao第二十四课时1.学弹伞兵。2.强化认识A。第二十五课时1.幼儿进行轮流弹奏玛丽有只小羔羊、伞兵，教师 辅导，纠正手型指法。第二十六课时1.幼儿指法辅导，规范手型，节奏稳固。第二十七课时1 .大声读谱，右手C、D、E（上行）,左手C、B、A （下行）。2 .学弹越过山坡加强对学过音符的识记。第二十八课时1 .复习基本指法弹奏。2 .学弹雷格泰姆舞加深对所学过音符的记忆。第二十九课时1 .复习学过的知识2 .教师引导幼儿学做课后练习看拍号划小节线第三十课时1.回忆学过的音名，为课后练习的音符加上音名第三十一课时1 .学习左手新音符G大声读谱C