专题语法导练第十一节

1、目录目录第十一节状语从句第十一节状语从句本节目录本节目录语法精讲考点整合语法精讲考点整合语法专练知能闯关语法专练知能闯关目录目录语法精讲考点整合语法精讲考点整合状语从句就是在复合句里起状语作用的从句，修饰主句中的状语从句就是在复合句里起状语作用的从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等，可表示时间、地点、原因、目的、动词、形容词或副词等，可表示时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较、方式、条件等。引导状语从句的连词叫结果、让步、比较、方式、条件等。引导状语从句的连词叫从属连词。状语从句的位置可在句首，也可在句末。放在句从属连词。状语从句的位置可在句首，也可在句末。放在句首时，从句后面常用逗号与

2、主句隔开；放在句末时，从句前首时，从句后面常用逗号与主句隔开；放在句末时，从句前面往往不用逗号。面往往不用逗号。目录目录考点一时间状语从句考点一时间状语从句1.普通类从属连词普通类从属连词引导时间状语从句的普通类从属连词有引导时间状语从句的普通类从属连词有when(当当时时)，while(在在期间期间),as (当当,一边一边一边一边)，before(在在之前之前),after(在在之后之后),since(从从以来以来)，till/until(直直到到)，whenever(无论何时无论何时)，as soon as (一一就就)等。等。When I went into the classroom

3、，he was reading.当我走进教室时，他正在看书。当我走进教室时，他正在看书。Once time is gone，you will never get it back.时光一去不复返。时光一去不复返。目录目录注意：注意：在时间状语从句中，不能用一般将来时、过去将来时在时间状语从句中，不能用一般将来时、过去将来时或将来完成时，而要用相应的一般现在时、一般过去时或现或将来完成时，而要用相应的一般现在时、一般过去时或现在完成时来代替。在完成时来代替。Ill telephone you as soon as I get there.我一到达那里就给你打电话。我一到达那里就给你打电话。Dont

4、 get off the bus until it has stopped.等车停稳后再下车。等车停稳后再下车。目录目录2.含含time的短语的短语可引导时间状语从句的可引导时间状语从句的time短语有短语有every time，each time,(the) next time，(the) last time，by the time，the first time，any time等。等。Every time I listen to music，Ill think of it.每当我听音乐，我就想起这事。每当我听音乐，我就想起这事。目录目录3.表示表示“一一就就”除除as soon as外，还

5、有三类：名词型外，还有三类：名词型the moment，the minute，the second，the instant；副词型；副词型immediately,directly，instantly；句式型；句式型no sooner.than.，hardly/scarcely.when.。The moment I saw him I knew that there was no hope.我一看到他，就知道没有希望了。我一看到他，就知道没有希望了。注意：注意：如果如果hardly，scarcely或或no sooner置于句首，句子必置于句首，句子必须用倒装结构。须用倒装结构。Hardly/S

6、carcely had I got home when it began to rain.我一到家就下雨了。我一到家就下雨了。目录目录4.对对before从句的理解从句的理解before的本意为的本意为“在在之前之前”，根据具体语境还可理解，根据具体语境还可理解为为“还没来得及还没来得及/还没有还没有就就，趁着还没，趁着还没就就,不知不觉就不知不觉就，才才”等。等。Before I could get in a word，he measured me.我还没来得及插话，他就给我量好了尺寸。我还没来得及插话，他就给我量好了尺寸。Time passed quickly and three mont

7、hs went by before she knew it.时间过得飞快，她不知不觉就度过了三个月。时间过得飞快，她不知不觉就度过了三个月。目录目录5.对对since从句的理解从句的理解since 从句的谓语动词一般是非延续性动词，表示从句的谓语动词一般是非延续性动词，表示“从这个从这个动作开始以来动作开始以来”。since 从句的时态若是一般过去时，主句从句的时态若是一般过去时，主句的时态是现在完成时或现在完成进行时。的时态是现在完成时或现在完成进行时。Ive been feeling down since I lost my job.自从失去工作后，我的情绪一直低落。自从失去工作后，我的情

8、绪一直低落。I have made great progress since I was ill.我自从病愈以来取得了很大进步。我自从病愈以来取得了很大进步。目录目录考点二地点状语从句考点二地点状语从句引导地点状语从句的从属连词有引导地点状语从句的从属连词有where(在在的地方的地方)和和wherever(在在的任何地方的任何地方)等。等。Where I live there are plenty of trees.我住的地方树很多。我住的地方树很多。目录目录考点三原因状语从句考点三原因状语从句引导原因状语从句的从属连词有引导原因状语从句的从属连词有because (因为因为),as(由于由

9、于),since(既然既然)，now(that)(既然既然)，when(既然既然)，seeing (that) (由于，鉴于由于，鉴于)，considering(that)(考虑到考虑到)，given(that)(考考虑到虑到)等。等。I do it because I like it.我做这件事是因为我喜欢。我做这件事是因为我喜欢。目录目录考点四目的状语从句考点四目的状语从句引导目的状语从句的从属连词有引导目的状语从句的从属连词有so(以便以便)，that(以便以便)，so that(以便，为了以便，为了)，in order that(为了，以便为了，以便)，in case(以以防，以免防，

10、以免),lest(免得，以防免得，以防),for fear that (以免，唯恐以免，唯恐)等。等。从句中一般含有从句中一般含有can，could，may，might，will，would等等情态动词。情态动词。I left at 600 so that/in order that I could catch the train.为赶火车，我六点就出门了。为赶火车，我六点就出门了。目录目录注意：注意：当从句主语与主句主语相同时，可用不定式来表达当从句主语与主句主语相同时，可用不定式来表达相同的意思。相同的意思。He studies very hard so that (in order th

11、at) he can pass the exam.He studies very hard so as to (in order to) pass the exam.为了通过考试，他学习非常努力。为了通过考试，他学习非常努力。目录目录考点五结果状语从句考点五结果状语从句引导结果状语从句的从属连词有引导结果状语从句的从属连词有so that (以致，结果以致，结果)，so.that，such.that(如此如此以至于以至于)等。等。She is so good a teacher (She is such a good teacher) that all the students like he

12、r.她是那么好的老师，每个学生都喜欢她。她是那么好的老师，每个学生都喜欢她。目录目录考点六条件状语从句考点六条件状语从句引导条件状语从句的从属连词有引导条件状语从句的从属连词有if，unless (if.not 如果如果不不，除非，除非)，as/so long as(只要只要)，while (as long as只只要要)，supposing (that) /provided/providing(that) (假如假如)，in case (假使假使)，on condition that(在在的条件下的条件下)等。等。You can learn anything so long as you s

13、et your mind to learn it.用心学本领，总能学到手。用心学本领，总能学到手。目录目录注意：注意：条件状语从句和时间状语从句一样，从句的谓语条件状语从句和时间状语从句一样，从句的谓语动词不能用一般将来时、过去将来时或将来完成时，而要动词不能用一般将来时、过去将来时或将来完成时，而要用相应的一般现在时、一般过去时或现在完成时来替代。用相应的一般现在时、一般过去时或现在完成时来替代。Tell me in case you get into difficulty.有困难请告诉我。有困难请告诉我。但若从句谓语用了但若从句谓语用了will或或would，那，那will或或would则

14、是表示则是表示“愿意愿意”的情态动词。的情态动词。If you will go with me，Ill wait for you.你若愿与我同去，我就等你。你若愿与我同去，我就等你。目录目录考点七让步状语从句考点七让步状语从句引导让步状语从句的从属连词有引导让步状语从句的从属连词有although，though，as，while(虽然虽然)，even if/though(即使即使)，whether.or.(不论不论/不不管管还是还是)以及以及“疑问词疑问词ever”和和“no matter疑疑问词问词”等。等。Although/Though they are poor，they are hap

15、py.他们虽穷，但很快乐。他们虽穷，但很快乐。Whether you believe it or not，it is true.不管你信还是不信，这的确是事实。不管你信还是不信，这的确是事实。目录目录注意：注意：as作作“虽然虽然”解，引导让步状语从句时，从句中解，引导让步状语从句时，从句中的状语、表语或动词必须置于句首，的状语、表语或动词必须置于句首，though引导的让步状引导的让步状语从句，也可将这些成分置于句首，但语从句，也可将这些成分置于句首，但although等其他词等其他词引导的让步状语从句不能将这些成分前置。引导的让步状语从句不能将这些成分前置。Hard as/though t

16、hey tried (Although/Though they tried hard)，they couldnt make her change her mind.尽管他们做了很大努力，也没法让她改变主意。尽管他们做了很大努力，也没法让她改变主意。引导让步状语从句时，若提前的是可数名词单数，要省引导让步状语从句时，若提前的是可数名词单数，要省略不定冠词。略不定冠词。Child as he is，he knows a lot.虽然他是孩子，但很懂事。虽然他是孩子，但很懂事。表示表示“虽然虽然”的连词不能与表示的连词不能与表示“但是但是”的连词的连词but连用，但连用，但可以与可以与yet或或st

17、ill等词连用。等词连用。目录目录考点八比较状语从句考点八比较状语从句引导比较状语从句的从属连词为引导比较状语从句的从属连词为as.as(和和一样一样)，not as/so.as(和和不一样不一样)，than(比比)，the more.the more(越越越越)。这类从句常以省略形式出现。这类从句常以省略形式出现。The more you study，the more knowledge you can get.你学的越多，你的知识就越丰富。你学的越多，你的知识就越丰富。目录目录考点九方式状语从句考点九方式状语从句引导方式状语从句的从属连词有引导方式状语从句的从属连词有as(正如正如)，as

18、 if或或as though(好像好像)等。等。Do as I told you.按我说的去做。按我说的去做。注意：注意：口语中口语中like也可用作连词引导方式状语从句。也可用作连词引导方式状语从句。目录目录考点十状语从句的省略考点十状语从句的省略时间、地点、条件、让步、方式状语从句等的主语与主句时间、地点、条件、让步、方式状语从句等的主语与主句主语相同时，有时可用省略形式。主语相同时，有时可用省略形式。He fell asleep while (he was) doing his homework.他在做功课的时候睡着了。他在做功课的时候睡着了。He wont come unless (h

19、e is) invited.他不会来，除非邀请他。他不会来，除非邀请他。If (it is) necessary，ring me at home.如果必要，可以打电话到我家找我。如果必要，可以打电话到我家找我。目录目录考点十一易混从属连词辨析考点十一易混从属连词辨析1.when，while，as(1)while意为意为“在在期间期间”,从句的谓语必须是延续性动词。从句的谓语必须是延续性动词。The plane had left when we got to the airport.我们到达机场时，飞机已经起飞了。我们到达机场时，飞机已经起飞了。(不能用不能用while)(2)as从句的谓语动词

20、一般都是含有动作或发展意味的动词，从句的谓语动词一般都是含有动作或发展意味的动词，不与那些不用于进行时的动词连用。不与那些不用于进行时的动词连用。While/When you are in the post office，can you get me some stamps?你去邮局时，帮我买几张邮票好吗？你去邮局时，帮我买几张邮票好吗？(不能用不能用as)目录目录(3)表示带有规律性的表示带有规律性的“每当每当”，或者主从句动作有先后时，或者主从句动作有先后时，都只能用都只能用when。When winter comes，it becomes cold.每当冬天来临，天就变冷。每当冬天来临，

21、天就变冷。(4)表示表示“随着随着”时间的推移，主从句是两种变化的情况，只时间的推移，主从句是两种变化的情况，只能用能用as。As the day went on，the weather got worse.日子一天天过去，天气越变越坏。日子一天天过去，天气越变越坏。(5)强调主句动作延续到从句所指的整个时间时，只能用强调主句动作延续到从句所指的整个时间时，只能用while。Please write while I read.我读的时候，请写下来。我读的时候，请写下来。目录目录2.because，since，as，for(1)because语气最强，表示直接的原因，是说话人认为对方语气最强，表示直接的原因，是说话人认为对方不知道的原因，它引导的从句，通常位于主句之后，只是不知道的原因，它引导的从句，通常位于主句之后，只是为了强调或承前才可位于主句前。为了强调或承前才可位于主句前。He is absent because he is ill.他因病缺席。他因病缺席。在回答在回答why时，或者在强调结构中，或者从句作表语时，时，或者在强调结构中，或者从句作表语时，都只能用都只能用because。Why didnt you come yesterday?你昨天为何不来？你昨天为何不来？Because I was ill.因为我病了。因为我病了。目录目录It was becau