赠友送别类诗歌鉴赏ppt课件

1、赠友送别类诗歌鉴赏赠友送别类诗歌鉴赏“黯然销魂者，唯别而已矣。黯然销魂者，唯别而已矣。” 江淹江淹 送别诗的诗题特点送别诗的诗题特点: 送别诗诗题往往是送别诗诗题往往是“送送（多写其名，（多写其名，也有官职加人名的归之、游、还、也有官职加人名的归之、游、还、入、赴、迁等某地入、赴、迁等某地” “留别留别别）别） ”/“赠赠” 唐代许多诗人在诗题中往往并不记具体唐代许多诗人在诗题中往往并不记具体的离别的对方。如李白的离别的对方。如李白等。等。空间意象：空间意象： 长亭，是古人在大道上专为行人休息所设的亭子，长亭，是古人在大道上专为行人休息所设的亭子，人们常在长亭送别，从而使得长亭这一自然景观人们

2、常在长亭送别，从而使得长亭这一自然景观常常出现在与送别有关的作品中。常常出现在与送别有关的作品中。谢亭，又名谢公亭，在宣城北面，是南齐诗人谢谢亭，又名谢公亭，在宣城北面，是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建，他曾在此送别朋友范云，眺任宣城太守时所建，他曾在此送别朋友范云，后来谢亭就成了宣城的送别之地，后来谢亭就成了宣城的送别之地，灞陵亭，在长安东南三十里处，那里原有一条灞灞陵亭，在长安东南三十里处，那里原有一条灞水，又因汉文帝葬在那里，遂称灞陵，唐代时人水，又因汉文帝葬在那里，遂称灞陵，唐代时人们送朋友出长安，常在那里分手；们送朋友出长安，常在那里分手；南浦，一是指专有的地名，一是指某一地区中位南浦

3、，一是指专有的地名，一是指某一地区中位于这个地区南侧的水浦，再一个是指河流的分口于这个地区南侧的水浦，再一个是指河流的分口处，处，长亭、谢亭、灞陵桥亭）、南浦、长亭、谢亭、灞陵桥亭）、南浦、劳劳亭、渡口、古道劳劳亭、渡口、古道环境意象：环境意象： 柳：柳：.千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱人千丝万缕、斩不断、理还乱,是离愁非常相似。是离愁非常相似。.“柳与柳与“留谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、留谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。不舍之意。.柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还

4、有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。酒：古人离别多设宴，故许多离别诗，都飘散着酒香，酒：古人离别多设宴，故许多离别诗，都飘散着酒香，酒里充盈着亲情、友谊、故园之情、感时之情。酒里充盈着亲情、友谊、故园之情、感时之情。春草和流水：诗人常以连绵不断、远接天涯的春草和流春草和流水：诗人常以连绵不断、远接天涯的春草和流水来比喻无穷无尽离愁，如李煜的水来比喻无穷无尽离愁，如李煜的中中“离恨恰离恨恰如春草，更行更远还生如春草，更行更远还生”，欧阳修的，欧阳修的中中“离愁离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。杨柳、柳絮、杨花，孤帆、流水、

5、寒蝉、杨柳、柳絮、杨花，孤帆、流水、寒蝉、船舟）、阳关、古道、夕阳、西风、船舟）、阳关、古道、夕阳、西风、美酒、春草美酒、春草杨花杨花(柳絮柳絮)飘忽不定飘忽不定离愁别离愁别绪绪游子思妇、好友相别游子思妇、好友相别杨花，暮春时节，漫天飞舞，飘飘杨花，暮春时节，漫天飞舞，飘飘洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉，最容易勾起离别者的愁归的感觉，最容易勾起离别者的愁绪。绪。杨柳杨柳(柳、杨柳、杨)“柳柳者，者，“留留也，柳枝依依也，柳枝依依缠绵悱恻，离愁缠绵悱恻，离愁别绪别绪送别怀人送别怀人“柳柳者，者，“留留也，也，“柳柳”“”“留留二音相谐，因此二音相谐，因此“折

6、柳折柳相留，相留，表示情真意切的惜别之情。古人取表示情真意切的惜别之情。古人取其义表示眷恋不舍，以柳相留，故其义表示眷恋不舍，以柳相留，故有有“折柳赠别折柳赠别的习俗。的习俗。v杜鹃杜鹃(杜宇、布谷、子规杜宇、布谷、子规)叫声凄切叫声凄切悲凉凄清悲凉凄清忧愁忧思、羁旅思归忧愁忧思、羁旅思归v（1杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以杜鹃花则传为杜鹃血染成。后世即以杜鹃啼血来喻悲苦之情，或多用作离愁的寄杜鹃啼血来喻悲苦之情，或多用作离愁的寄托。中国几千年一代代文人墨客，已经把杜托。中国几千年一代代文人墨客，已经把杜鹃鸟定位为一种悲鸟，一种悲愁的象征物。鹃鸟定位为一种悲鸟，一种悲愁的象征物。v(2)由于

7、其叫声古人认为有由于其叫声古人认为有“不如归去的不如归去的意象，又与思乡念家的情感相连。意象，又与思乡念家的情感相连。v酒酒促人亢奋，引人抒怀促人亢奋，引人抒怀富于想象，富于想象，借酒抒情借酒抒情豪放洒脱，借酒浇愁豪放洒脱，借酒浇愁v夕阳夕阳(斜阳、落日斜阳、落日)凄凉失落，苍茫沉郁，凄凉失落，苍茫沉郁，怀古幽情怀古幽情游子、思妇、勇士、思乡怀古游子、思妇、勇士、思乡怀古v唐唐李商隐李商隐 郑谷郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。这首诗作者所要表达的基本情感是这首诗作者所要表达的基本情感是什么？

8、请结合具体诗句谈谈作者是什么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。如何表达这一情感的。离愁。离愁。首先，作者选取了大量象征离愁的首先，作者选取了大量象征离愁的景物：景物：“杨柳杨柳”、“杨花杨花”、“风风笛笛”、“离亭离亭” ” 。末句直接表达。末句直接表达了各向天涯的无限愁绪和南北异途了各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。的深长思念。 淮上与友人别淮上与友人别 郑谷郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。v问题问题v这首诗使用什么表现手法？这首诗使用什么表现手法？v送别诗常用艺术手法送

9、别诗常用艺术手法v借景抒情，直抒胸臆借景抒情，直抒胸臆v以乐景写哀情，烘托，渲染，白描、以乐景写哀情，烘托，渲染，白描、v比喻、拟人、夸张比喻、拟人、夸张 别董大别董大高适高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的思想感情？思想感情？反衬；哀景衬壮情。体现了诗人乐观豁达的反衬；哀景衬壮情。体现了诗人乐观豁达的胸怀，对友人真诚情谊。胸怀，对友人真诚情谊。 送魏二 王昌龄 （10江苏） 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇

10、湘月， 愁听清猿梦里长。（1找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）（2一、二两句诗中“醉别”“江风引雨表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）（3三、四两句诗，明人陆时雍云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）橘柚香橘柚香 自古多情伤离别，哪堪冷落清秋节。自古多情伤离别，哪堪冷落清秋节。 惜别知音，借酒浇愁，凄凄风雨烘托悲惜别知音，借酒浇愁，凄凄风雨烘托悲凉的心情。凉的心情。 由眼前景转为设想对方抵达后的孤寂与愁由眼前景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展诗的意境，使主客双方苦，通过想象拓展诗的意境，使主客双方惜别深情表达得更加

11、深远。惜别深情表达得更加深远。 峡口送友人 （10年天津卷） 司空曙 峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客， 今日翻成送故人。 这首诗抒发了什么情感？ 通过描写峡口暮春落花景象和诗人泪湿衣襟，抒发通过描写峡口暮春落花景象和诗人泪湿衣襟，抒发送别伤感和不舍之情送别伤感和不舍之情 。 通过来时通过来时“同为客现在成为同为客现在成为“送故人送故人”，身份的变，身份的变化传达出对故乡的思念化传达出对故乡的思念 。 送蜀客 （10年天津卷） 雍陶 剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 试赏析这首诗所运用的艺术手法 答：答： 反衬。这首诗通过描写早春剑南清新反衬。这首诗通过描写早春剑南清新之景反衬离别之情，以乐