绿色植物参和生物圈水循环上课讲义

1、绿色植物参和生物圈水循环上课讲义绿色植物参和生物圈水循环上课讲义第三节第三节绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参和生物圈水循环上课讲义塑料袋内壁出现什么现象？塑料袋内壁出现什么现象？小水珠小水珠绿色植物参和生物圈水循环上课讲义一、演示实验：植物散失水分一、演示实验：植物散失水分塑料袋的内壁上有什么现象产生？塑料袋的内壁上有什么现象产生？有水珠产生。有水珠产生。想一想这些水珠从哪里来的？想一想这些水珠从哪里来的？是从叶片里来的。是从叶片里来的。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义袋内的水珠是以液体形式还袋内的水珠是以液体形式还是以气体状态散发出来的呢？是以气体状态散发出来的

2、呢？是以气体状态散发出来是以气体状态散发出来的。的。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义叶片的结构是怎样的？叶片的结构是怎样的？水蒸气怎样散失的？水蒸气怎样散失的？绿色植物参和生物圈水循环上课讲义叶片的结构叶片的结构 蒸腾作用蒸腾作用 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环 练习题练习题 小结小结绿色植物参和生物圈水循环上课讲义气孔气孔下表皮下表皮叶肉叶肉上表皮上表皮叶脉叶脉叶片的结构示意图叶片的结构示意图绿色植物参和生物圈水循环上课讲义气孔是植物蒸腾失水气孔是植物蒸腾失水的的“门户门户”，也是气，也是气体交换的体交换的“窗口窗口”。气孔气孔气孔是什么样子的？气孔是什么样子的？它是怎样控

3、制气体进出叶片的呢？它是怎样控制气体进出叶片的呢？绿色植物参和生物圈水循环上课讲义气孔的结构气孔的结构一对半月形的一对半月形的“保卫细胞保卫细胞“保卫细胞围成的保卫细胞围成的“空腔空腔”绿色植物参和生物圈水循环上课讲义气孔如何控制水分和气体的进出气孔如何控制水分和气体的进出保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。能张开，又能闭合。每当太阳升起时，气孔就慢慢张开了，每当太阳升起时，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然水分也会通过气孔提供二氧化碳；当然水分也会通过气孔散失。当夜幕降临，

4、叶片的生产活动就散失。当夜幕降临，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或关闭，蒸腾停止了，大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用随之减弱。作用随之减弱。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义绿色植物参和生物圈水循环上课讲义外壁外壁 内壁内壁保卫细胞吸水膨胀，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。气孔张开。保卫细胞失水收缩保卫细胞失水收缩，气孔关闭。气孔关闭。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义叶片的叶片的结构结构表皮（分表皮（分上、下表上、下表皮）皮）表皮细胞：排列紧密，无色透明，表皮细胞：排列紧密，无色透明，外壁有角质层主要起保护作用。外壁有角质层主要起保护作用。保卫细胞：成对存在，中间空隙保卫细胞：成对存在，中间空

5、隙叫气孔，可以进行气体交换，细叫气孔，可以进行气体交换，细胞内有叶绿体胞内有叶绿体叶肉：含有大量叶绿体，叶绿体是制造有机物的叶肉：含有大量叶绿体，叶绿体是制造有机物的场所。场所。叶脉叶脉具有支持作用具有支持作用具有输导作用：导管输送水分和溶解在具有输导作用：导管输送水分和溶解在水中的无机盐水中的无机盐绿色植物参和生物圈水循环上课讲义什么是蒸腾作用？什么是蒸腾作用？绿色植物参和生物圈水循环上课讲义植物对水分的吸收和运输根适宜吸收水的特点：根尖成熟区，有大量根毛。根适宜吸收水的特点：根尖成熟区，有大量根毛。水分的运输途水分的运输途径径途径：根吸收水分途径：根吸收水分 木质部木质部 导导管管 植物体

6、各处植物体各处导管：由许多长形、管状细胞所导管：由许多长形、管状细胞所组成的中空管道。组成的中空管道。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义植物由根吸收的水分，主要以水植物由根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过蒸气的形式通过 叶片的气孔散叶片的气孔散失到大气中，这称为植物的蒸腾失到大气中，这称为植物的蒸腾作用。作用。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义想一想：想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？蒸腾量的大小由什么来控制？气孔的张开或闭合可以调节，气孔的张开或闭合可以调节，使植物体内经常持着适量的水使植物体内经常持着适量的水分。分。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要资

7、料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示：以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸生长期中总吸水量水量？204228 g100%作为组成成分作为组成成分的水的水1872 g0.29%维持生理过程维持生理过程的水的水250 g0.12%？2010 g98.96%生长期中总吸生长期中总吸水量水量？204228 g100%作为组成成分作为组成成分的水的水1872 g0.29%维持生理过程维持生理过程的水的水250 g0.12%蒸腾作用蒸腾作用2010 g98.96%绿色植物参和生物圈水循环上课讲义 根吸收进来的水，绝大部分都散根吸收进来的水，绝大部分

8、都散失掉了。这是不是一种很大的浪失掉了。这是不是一种很大的浪费呢？费呢？那么，蒸腾作用对植物那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？的生活有什么意义呢？绿色植物参和生物圈水循环上课讲义蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义 炎热的夏天，一只手是干燥炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？只手感到凉爽？为什么？ 沾满水的手感到凉爽。这是因沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。为水分蒸发会带走手上的热量。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义意义意义1 1、蒸腾作用同样可以降低植物蒸腾作用同样可以降低植物体的温度，使植物体不至于体的温度，使

9、植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植物体内一的散失，带走了植物体内一部分热量的缘故。部分热量的缘故。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义 我们用塑料管喝饮料时，我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？入到口中吗？为什么？不能。因为缺少使饮料沿着不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。吸管上升的动力。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义意义意义2 2、蒸腾作用同样可以促进根对蒸腾作用同样可以促进根对水分的吸收，原因何在？这水分的吸收，原因何在？这是因为叶片里的水分

10、蒸腾出是因为叶片里的水分蒸腾出去之后，叶肉细胞缺水，就去之后，叶肉细胞缺水，就要吸收叶脉中导管里的水分，要吸收叶脉中导管里的水分，从而促进水分从根通过导管从而促进水分从根通过导管上升到叶里，这也促使根从上升到叶里，这也促使根从土壤中吸收了水分。土壤中吸收了水分。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义植物能吸收固态的无机盐吗？植物能吸收固态的无机盐吗？植物体内的无机盐是如何运输吸植物体内的无机盐是如何运输吸收的？收的？不能，无机盐溶解在水中随着水分不能，无机盐溶解在水中随着水分由导管运输。由导管运输。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义意义意义3 3、促进植物体内无机盐的运输。促进植物体内无机盐的运输。这

11、是因为无机盐只有溶解在水这是因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片。进入到叶片。 绿色植物参和生物圈水循环上课讲义由此可见，蒸腾作用不是在由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，而是对植物的生活浪费水，而是对植物的生活具有重要的意义。具有重要的意义。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义总结：蒸腾作用对植物的意义总结：蒸腾作用对植物的意义蒸腾作用降低了植物叶片表面的温度，蒸腾作用降低了植物叶片表面的温度，

12、避免强烈的阳光灼伤植物避免强烈的阳光灼伤植物蒸腾作用可以促使水分的吸收和运输蒸腾作用可以促使水分的吸收和运输 促进无机盐在植物体内的运输促进无机盐在植物体内的运输 绿色植物参和生物圈水循环上课讲义生物圈的水循环生物圈的水循环绿色植物参和生物圈水循环上课讲义讨论讨论Q1:绿色植物在水循环中起什么绿色植物在水循环中起什么作用？作用？绿色植物通过根部从土壤中吸收绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。循环的进行。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义Q2：如果地球上没有绿色植物。如果地球上没有绿

13、色植物。水循环还能进行吗？水循环还能进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。加快，等等。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环1、绿色

14、植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环加降水，参与了生物圈的水循环 2、绿色植物稳定了水循环绿色植物稳定了水循环 3、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。绿色植物参和生物圈水循环上课讲义小结小结1、植物通过叶片上的气孔来散失水、植物通过叶片上的气孔来散失水蒸气。蒸气。 叶片的结构叶片的结构 气孔的结构气孔的结构 气孔的工作原理气孔的工作原理2

15、、蒸腾作用的概念、过程、蒸腾作用的概念、过程 蒸腾作用对植物的意义蒸腾作用对植物的意义3、绿色植物参与生物圈的水循环、绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参和生物圈水循环上课讲义练习练习1、判断下列说法是否正确，正确的、判断下列说法是否正确，正确的画画“”，错误的画，错误的画“”。（1）植物的蒸腾作用会散失大量的）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。水分，这是一种浪费。 （ ）（2）植物的气孔很小，因此，通过）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。气孔散失的水分很少。 （ ）（3）在植物体内，水往高处流，这）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（主要是蒸腾作用拉动的。（ ）绿色植物参和生物圈水循环上课讲义2、春季植树时，移栽的树苗、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？为什么？因为叶片会通过