2018-2019年新人教版四年级语文上册第7单元课时同步练习27《乌塔》(1附答案

1、新课标人教版小学四年级语文上册第7 单元课时同步练习-27 乌塔（ 1）附答案基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。（用“”标出加点字的正确读音）洗漱（ sòusù）惬意（ xi áqiè）语塞（ sisè）逻辑（ j ì jí）二、词语游艺厅。1.多音字组词。d ngsi塞sè当2.dàng写出下列词语的近义词。来源： www.bcjy 反驳 ()危险 ()惊讶 ()疲倦 ()3. 词语填空。筋 ()力尽睡眼蒙 ()()惫不堪名胜古 ()4.选词填空。连续继续 陆续(1)她认真地告诉我要 ()

2、挣钱，以后去中国旅游。(2)清晨，同学们背着书包 ()来到学校。(3)黄秀秀 ()两年被评为优秀学生。 来源： ww w.bcjy 请求 要求 乞求（ 4）遇到困难时可以（）警察帮助。（ 5）做题时一定要看清（）。（ 6）那个人衣衫褴褛，用（）的目光看着来往的行人，希望能给他一些帮助。5.在括号里填上合适的关联词。（1）（）爸爸妈妈会带他们出去玩， （ ）一般不放心让他们一个人出远门。（ 2）我从电视上看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深吸引了我。三、句子训练营。1.光从电视和书本中认识世界总不完美。 （改成反问句 ）_2. 用加点的词语写句子。（ 1）小姑娘正惬意地趴在床垫上，一

3、边吃糖，一边看一本厚厚的书。（ 2）只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。四、课文回眸室。1. 在对比中突出人物性格特点是课文的一个突出的表达方法。 找出课文中对比的相关内容。一是和作者对比。“我” _乌塔： _二是和中国孩子对比。中国孩子： _乌塔： _2. 乌塔是一个怎样的孩子？你从乌塔身上得到了哪些启示？_理解感悟重点难点，一网打尽。五、精彩赏析阁。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说： “我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。 不过我们兴趣不同， 所以我们有时候也一起出去玩， 有时候单独出去玩。 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白， 你的话不合逻辑。”1.“反驳”

4、是指 _“逻辑”是指 _2. 把下面的句子改成陈述句。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？_3.这段话的意思是 _六、小小练笔场。学了课文，请你写一写“从乌塔想到的”，写出来和同学交流一下。_拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！七、歇后语积累。寿星弹琵琶 _饭锅里冒烟 _床底下点蚊香 _纸糊的琵琶 _27*乌塔一、 shùqiès è jí二、 2.辩驳危急惊奇疲劳3. 疲胧疲迹4. （ 1）继续 （2）陆续 （ 3）连续（ 4）请求 （ 5）要求 （6）乞求5. （ 1）虽然 但是 （ 2）只有 才 三、 1. 难道光从电视和书本中认识世界就完美了吗？四、 1. “我”：筋疲力尽匆匆洗漱疲倦地回到旅馆乌塔：惬意地趴在床垫上，2. 坚强勇敢、聪明，热爱生活。有很强的自立意识和很强的独立生活的能力五、 1. 指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。指事物客观的规律性。2. 爱孩子，就能让他们单独出门。3. 乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。她不同意中国家庭管理