【新】部编人教版小学语文4四年级上册《第六单元》测试卷

1、四年级语文（上）第八单兀测试卷【新教材】（部编版）（满分：I。分 时间：60分钟）姓名：得分:、看拼音，写词语。（10分）shuai qi zi hao-jlCi ) 缶露扁U)角IjLl鼠 )JxuanC:旋I 、/、IxuciM.(12 分)顾名()()()()雪地三、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。哄堂（）（）垂（）丧（）彳4（） 应（）（）舞（）蹈1 .什么是合作呢？ ,合作就是互相配合，共同把事情做好2 .他俩是舞台上的老搭档了，所以演起来配合得 。3 .拔河比赛在我们班和四（4）班之间进行，结果我们班赢了，大家高兴得,而四（4）班的同学则 地离开了操场四、照样子，写词语。

2、（6分）1 .无缘无故（无x无x式）2 .兴致勃勃（ABCM） 五、选择正确的答案，把序号填在括号里。（12分）1 .下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.所叫（w红省（chB.地换（ch ）的虎跳（h）C恐怖（b。荣誉（y 0D.笨拙（zh。芋头（y。2 .下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（）。A.我那时居然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。B.果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几产，扇几扇翅 膀，就摇摇摆摆走开了。C.随他说去吧，我这个配角虽然.配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。D.为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手3 .比喻事情第一次出现的俗语是（）

3、。A.栽跟头 B.一碰钉子C .打头阵D .破天荒4 .下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）。A.我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！ ”8 .做冰维儿用的是木头，柳木，榆木，松木，枣木，梨木都可以。C.这一回我们班演的是兄妹历险记。D.况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。六、按要求写句子。（10分）1 .我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）（2分）2 .这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑,女口回一枚鸭蛋。（仿写比喻句）（2分）3 .为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑 呢？我至今还不明白。（仿写句子）（3分）为什么

4、 呢？为什么呢?4 .从以下表示心情的词语中选择一个，写一段话来表现它，注意用上表示 动作的词语。（3分）着急 伤心 快乐七、读下面一段话，用修改符号在原句中修改错误的地方。（共8处错误）（8分）课上，我们讨论并阅读了 “海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但 看不见，而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得 那么多惊人的成就呢？作为一个身体建全的我们有什么理由不珍惜呢？八、积累填空。（6分）1 .妈妈经常告诉我要看到自己的缺点，多看别人的优点，正所谓“ ,寸有所长”。2 .我在计算时看漏了一个小数点，计算结果便与正确答案相差甚远，这真 是“,谬以千里”！3 .机会总是

5、给有准备的人，正如人们所说：“, 4 . “,驷马难追。你既然答应了我，怎么能反悔呢？5 .他相貌平平，却棋艺超群，真是“ ,海水不可斗量”。九、口语交际。（4分）因为前几天生病，在今天的数学课上，王帆好多地方听不懂，他很着急，向 你诉说时，你准备怎样安慰他？十、阅读课文片段和课外短文，完成练习。（26分）（一）牛和鹅（节选）（11分）有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水 里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它 们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来， 就吁哩哩哩地叫 了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬

6、到岸上，一摇一摆地、 神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼 里根本没有我们这些人似的。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。 这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它 张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了， 鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当 时自己也不知道，大概足这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！ ”也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。 它用全身的力量来拖我，啄我，扇 动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了 一一因为当时我还很小， 只不过

7、跟它一样高 呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。（作者：任大霖）1 .写出下面词语的近义词。（2分）马上一一（）顽皮一一（）2 .用一句话概括片段的主要内容。（2分）3 .（3）第自然段： 第自然段：4 .片段中画“”的句子写出了什么？ （2分）5 .从这些文字中，作者写出了鹅的什么特点？ （2分）（二）（15分）佚名我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包 似的。每当风沙漫天，我以为这可恶的风是树带来的，就天真地想，要是把树都 砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道， 恰恰只有树才能挡住风沙。从那时开 始，家乡便开始大量地栽树，不仅房前屋后，而且连小路旁边、沙丘上到处

8、都栽 上了树。那些树密密麻麻，不计其数。村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声 音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。那时候我们跟大人走村探亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这 个村子到那个村子可以脚不沾地。 爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我 会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上找鸟窝掏鸟蛋是家常便饭。家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，捡回家后一年的柴草问题 就解决了。树林更是孩子们的乐园。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫 傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一申用的，我们就 捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。夏天口我们在林间穿行口满头大汗地捉知

9、了口谁 捉到一只知了口就快活得大喊我捉到一只啦口尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟 儿。转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。故乡的沙丘也 变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我的童年在迭里留 下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。1 .给文中“口”处加上合适的标点符号。（2分）2 .给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）3 .“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音， 却望不见村子上空的袅袅 炊烟。”这句话可以说明 。（2分）4 .短文的第二、三自然段写了儿时在树林中的几件趣事，它们分别

10、是：在 树枝上行走、 。 （4 分）5 .最后一个自然段中“他们一个个都听得如痴如醉”的原因是 。（2 分）6 .这篇短文主要写的是（）。（填序号）（3分）A.故乡的沙丘变成了旅游景点。B.家乡的树林给“我”的童年生活带来了许多乐趣。C.家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。十一、习作。同学们，你们玩过“贴鼻子”的游戏吗？有的同学把鼻子贴到了下巴上，有 的同学把鼻子贴到了额头上这是多么有趣的游戏啊！课余生活中你一定和你的朋友们玩过很多有趣的游戏吧？写一写你最感兴趣的游戏，与大家分享你的快乐吧！要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，不少于 350字。参考答案第六单元测试卷一、甚至掐住顽皮排练否则 昏乱

11、.砸锅 尤其帅气自豪二、示例】露珠露面角度角色旋转旋风 三、大笑头气思义心手手足冰天 L顾名思义 工得心应手3.手舞足圈 垂头丧气 四、示例无忧无患无法无天无边无际2.热气 膊瘠秋风习习喜气洋洋五C 2, A 3, D 4. B六、】目光引起注意，2.示例：河水清澈见底，河面 如同一面镜子a 3.示例：猫的眼睛会发光狗的鼻 子那么灵敏4.示例:一听到下课铃声,他便匆忙地整 理书包.等老师出了教室，他便冲了出去,嘴里还念着: “快，快，快显然是担心错过了公交车。七、感触很多,谁能相信一囹丕仞看不如，血闻听不见的女子能掌握法、德等五种国语呢？谁能相信嘱然能取得那么多惊人的成就呢?做为8体矗6我们有

12、什么理由不珍现在的生活八、L尺有所短2.差之毫厘 3.示例:机不可失时不再来& 一言既出5.人不可貌相九、示例;王帆，不要担心，你几天没来上课,听不懂很 正常，有不懂的放学后来问我，或者我陪你去问老师.十、（一）L示例:立刻调皮2.“我”在放学途中被 鹅追赶.工示例:爬，伸、蛆跑、咬、拉。拖、啄、 扑打.4.“我”被鹅咬、拉时的窘态.5.好斗.（二）L * ,。：u !M 2.示例；我的家乡3.家乡的树木枝叶茂盛，数量又多，挡住了视线4.找 鸟窝掏鸟蛋捉黑老麻虫提知了捉迷藏5. “我 的童年在家乡发生的趣事多6. B十一、略g zh eng） 了。）b 6 zi（） g d bi cn（）（）

13、劣游（）（）少北（）仙（）（）跑（）气一丝一（）（）缘（）故哄（）大（）顾名（）（）（）（）怨言（部编版）（满分：100分 时间：90分钟）姓名：得分：、给加点字选择正确的读音。（5分）1 .夏天,奶奶摇着扇（sh n sh子为我扇（sh n sh m）风。2 .我把这枚铁钉（d ing ding）用力地钉（d ing ding）在墙上3 .经过一夜的浸泡，豆子泡涨（zh n二、读拼音，写词语。（8分）su I r m（） w n p Rd ag d（） li n x i（ni n j i（） sh i f 出（三、辨析同音字,选字组词。（8分）【顽玩】（）皮（）笑【级极】（）别年（）【桃逃】

14、（）生（）树【豪毫】自（）（）厘四、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）（）（）达理不动（）（）（）大（）地得心（）（）1 .小明（）拍了一下桌子，坐在旁边的小妹妹吓坏了2 .这道题很简单，小华做起来真是（）。五、写出加点词语的近义词。（3分）1 .妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵.的小兔子。（）2 .再苦再难，也要坚强，只为那些即符的眼神。（）3 .一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。（）六、按要求写句子。（6分）1 .鹅一口咬住了我当胸的衣襟。（改为“把”字句）2 .请你用上几个动词，写一句表现你高兴的句子。3 .我的陀螺刚二露面，牛招来了一顿嘲笑。（用加点的关联词造句）七、按照

15、课文内容填空。（7分）1 .写出你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。2 .牛和鹅告诉我们03.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心 ，请你把题目改一改，安慰一下咱们 的小作者吧！我想把题目改为：我想对小作者说：八、口语交流台。（5分）相信大家对红领巾都不陌生，但是有个小学为了激励学生，给“差生”戴上了 绿领巾。你觉得该小学的做法对吗？给校长和老师们提一些意见或建议吧！九、课内阅读。（10分）孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了 ，更跑不快。这 时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴, 一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包

16、掉了，鞋子也弄脱 了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知 道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了 ！鹅要咬死我了 ！”1 .仿写拟声词。（2分）啪嗒啪嗒 2 .用“”画出描写老雄鹅动作的词语，从这些词语中可以体会到老雄 鹅；用”画出描写“我”害怕的句子，从这些句子中可以体 会到“我”的。（填成语）（4分）3 .这段话从、三个方 面描写了 “我”被鹅追赶时 的情景。（2分）4 .如果你处于当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。（2分）5 、课外阅读。（12分）五月的秧苗小时候，我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头，到地里去清垄，我背着 草筐，跟在叔公的背后,捡拾叔

17、公清除下来的杂草。五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下，火辣辣的太阳光，毫不留情地照 射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了 ，地里旱得很，还没长到我小 腿弯高的玉米苗，全都晒得篇篇的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还 很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净 ,还在每棵秧苗周围深深地划 拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。我不解，便问：“秧苗都旱成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公 笑着回答说：“傻孩子，知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候， 这时旱一旱它，给它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起 来，秧苗篇篇的,

18、一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一 旦到了六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会 倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多， 结的果实一一玉米也会特别大”听了叔公的话，我不由得恍然大悟。多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多 吃些苦，并不是坏事，这磨难这苦，说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更 加茁壮。因为，正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。小时候过惯了 饭来张口、衣来伸手的优裕生活，长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起 生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于

19、接受生活苦难的磨砺，这样，日后 你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。1 .五月正是玉米苗 的时候，旱一旱它，秧苗的根会扎得, 扎得。到了六月，玉米苗就会。 （4 分）2 .为什么说“小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事” ？（3分）3 .本文表面是写 实际上告诉我们人在成长过程中要 的 道理。（3分）4 .读了短文后，联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。（2分）H一、习作。（30分）题目：记一次有趣的游戏第六单元参考答案一、1.sh n sh m 2.d ing ding 3.zh mg二、虽然顽皮脖子大概练习改变年级是否三、顽玩顽玩；级级极极；逃桃桃逃；豪毫豪 毫四、无无通情堂笑声色思义冰雪毫

20、无应手 1.无缘无故 2.得心应手五、1.伶俐 2.期望 3.调皮六、1.鹅一 口把我当胸的衣襟咬住了。2 .看到试卷上的一百分，我高兴地跳起来，一路狂奔回家，想着马上告诉妈妈 这个好消息。3 .天一晴,他们就出去工作。七、1.我们不能只看一个人的外表，应该注重的是内在的精神和灵魂。外表 美并不是真正的美，内在美才是最美丽的。也许你不美丽，也许你不高大，但只要 你有梦想和志向，终究会达到成功。4 .要尊重事实，不要被固有思想左右，换个角度看问题产生的结果大不一样5 .示例:一只可爱的大老虎我其实很佩服你的勇气。在我们成长的道路上 总会有些困难，只要我们坚持，以后一定会看到灿烂的彩虹。八、示例:

21、这样做不对，会给一部分学生造成极大的心理压力和负担。希望老师们能够一视同仁，不要从个别的行为上区分“好生”和“差生”。九、1.滴答滴答哗啦哗啦6 .跑赶张开咬住拉住很凶猛我呸得腿也软工更跑丕快。.我的书包掉工.J主子也弄脱了惊慌失措7 .动作神态语言慌乱8 .示例:我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。十、1.扎根 深 牢固 迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会 倒伏减产 2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺，长大后才能经得了风雨，不 被挫折击垮。 3.玉米苗接受生活的磨砺9 .在生活中，我们要勇于面对挫折，迎难而上。十一、提示：写之前，想想什么是自己感兴趣并特别熟知的游戏，

22、把游戏的规 则和过程写详细，用一些修辞来润色文章，写完后进行修改，使语句通顺，中心明 确，还要注意字体工整。四年级语文（上）第六单元测试卷【新教材】（部编版）（满分：100分姓名：时间：60分钟）得分：一、用给加点字选择正确的读音或选字组词,G分）露面(lu lou)殷切(yin ying) (慨)括乐价(zhdng zhdng) 速转(xlidn xuan) 元(帅师)拳头（qudn que）品菜（jiu ju） .训（炼练）二、读拼音，写词语.（4分）rdn pingwan pishT baiyu xikuZ!fu mo三、将下列动词班人语段中。（3分）拍 触 扳 跪 骑 摸所以我们看到牛

23、，一点儿不害怕，敢用手它的背,它的肚子，甚至敢用树 枝去一一它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩，有的孩子 还敢 牛角，叫它 下来，然后 到牛背上去.四、下列句子中加点关联词使用不正确的一项是（）.。分）A.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去， | B.我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就. 4 IC因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的.这只陀螺不仅是人工削制的，而且是一位木工在旋床上旋出来的. 4v 4五、请你照样子，在横线上填入恰当的惯用语 （4分）例：做事情遭到拒绝或者受到挫折时，可以说避匚5L指事物第一次出现，可以说 o2 .比

24、喻失败或出丑，可以说,，3 .比喻冲在前边带头干，可以说 o4 .比喻承担重要的、起支柱作用的工作，可以说。六、将下列八字成语补充完整,并选填到句子中。（6分）尺有所短,o机不可失,。谬以千里。，祸从口出。 ,驷马难追。 比不上足， 。1 .大丈夫,岂有反悔之理？2 .你们应该去，应该马上去，因为 啊!3 .具实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓。七、从备选词语中任选一个，仿照例子写句子。（4分）生气着急快乐伤心例：害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不 敢喘。八、选择恰当的选项，将下面的比喻句补充完整，（填序号）（3分）A,摔一个酒瓶B. 一个个碧绿的

25、大圆盘C. 一块块柔软的红绸1 .傍晚，天上飘着的浮云像。2 .他轻轻地把鹅提了起来，然后就像,似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。3 .荷叶挨挨挤挤的，像_。九、带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来了这句话缩写正确的一项是（）。（3分）A.带头的跑了过来。B.鹅啪嗒啪嗒。C.鹅跑了过来。十、给下面语段加标点，正确的一项是（）。（3分）金奎叔帮我穿上鞋拾起书包用大手摸摸我的头说鹅有什么可怕的看把你吓 成这样A 9 wR I 9 C“|, 9 , , ; oa。 9 , 。 ：J, ， ， o十一、读句子，体会人物内心的想法。（6分）1 .我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高

26、呢！“我心里想:2 .等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。“我心里想：3 .我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。俄“心里想：_十二、口语交际.（6分）假如你的好朋友遇到以下不顺心的事，你会怎样安慰他（她）？小冰把妈妈送给他的生口礼物手表，弄丢了，你会说:小丽要搬到另外一个城市，她要和自己的好朋友分开了。你会说:十三、阅读训练。（27分）（一）陀螺（节选）（H分）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转 起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的 结果呢，大陀螺在这个始终立于 不敷之地的对手面前，彻底溃败了。这真是

27、个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣 步，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶群许久了直到现在我还能兴致勃勃 地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰泰儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬 日里,.给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。1 .选文中的、等词描写出了 “我”的陀螺的外形特点。（2分）2 .文中画线句中的“丑小鸭”指“丑鸭蛋”指 。（2分）3 .“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者是为 了证明什么？ （2分）4 . “我”的小陀螺与对手的大陀螺比

28、赛，结果 赢了，这说明了 .- （2 分）5 .请说说你对文中最后一句话的理解。（3分）（二）我的童年（节选）（16分）季羡林我小时候上学，对正课不感兴趣，非常感兴趣的东西就是看小说。我叔父是古板人, 把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大 缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”（济南话）。我坐在桌旁，桌上摆着“四书”，我 看的却是彭公案济公传西游记）三国演义等等旧小说。红楼梦大概太深,我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都是看 得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，托闲书往里一丢，嘴巴里念起“子 日” “

29、诗云”来。到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者 一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃 饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，将他们的姓名背得 滚瓜栏熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的 英雄,有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再、再而三, 一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛毂，戢终可以练成铁饮 学,五指一战，能够舞断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头 截破了，绊血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。1 .给下列加点的多音字注音。（3分）狼吞虎照（） 似的（） 铁罩（）2 . “我”和叔父对待“闲书”的态度有什么不同？ （3分）3 .