【新人教版】河南省上蔡县第一初级中学九年级语文上册16中国人掉掉落自负了吗学案

1、第四单元【单元导读】这个单元主要以求知与读书为主题，有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的。事物的正确答案不止一个一文，从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点 。然后层层推进，引申出“不满足于一个答案，不放弃探求”，以及需要创造性思维和创造性思维必需的要素。最后得出结论：任何人都有可能成为富有创造性的人。应有格物致知的精神一文，从解释“四书 ”中 “格物 ”和“致知 ”的意思入手，指出传统教育的弊病，批评“王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。”最后指出：“希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。”谈读书一文，篇幅虽小，论述的范围却

2、相当广泛。先阐述读书的正确目的，读书和经验的关系，用书的智慧，接着阐述读书的方法，提倡读书与讨论，作文结合起来；最后阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。全文运用排比、对比说理，名言警句对比皆是。不求甚解一文，先摆出批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”接着从 “不求甚解”的出处入手，全面解释陶渊明的原话，揭示了“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对否定“不求甚解”的观点作了否定。在批驳过程中阐述读 书的要决在于会意，读书要虚心，重要的书要反复读的正面主张。中国人失掉自信力了吗 ，从两个方面批驳对方论调。一方面，揭露 “一部分人 ”，即国民党局“自信其实是早就失掉了的” ，只

3、能说中国人曾经有过他信， 现在 是在发展着自欺力。 另一方面， 用事实证明 “我们有并不失掉自信力的中国人在” 。最后从立场观点上作出结论： “自信力的有无状元宰相的文章是不足以为据的，要自己去看地底下的。 ”中国人失掉自信了吗？ 学习目标 1、了解并理解文中的生字生词2、了解驳论文知识3、结合写作背景和当时的社会背景对文中的一些句子，段落进行深层理解一、预习检测1、给加点字的字注音搽（）玄（）虚省（）悟渺（）茫脊（）梁诓（）骗2、解释下列词语地大物博： _ 前仆后继： _自欺欺人： _3、文学及文体知识填空A. 鲁迅，中国现代伟大的_,_ 和 _ ，中国新文学的_ 。原名_，字 _ ，浙江

4、_ 人， 1918 年发表了中国新文学史的第一部白话小说_ 。B 、知识链接有关驳论文的知识1、论证方法：是运用论据来证明论点的过程和方法2、论证方式：即作者怎样表达自己的观点，一般分为立论和驳论。（ 1）立论：即直接提出中心论点，用论据来加以论证，从而证明自己的观点。（ 2）驳论：假设一个错误的论点是正确的，然后进行反驳再提出自己正确的论点。（ 3）驳论的方法有：驳论点（直接批驳）驳论据（间接批改）驳论证（间接批驳）3、驳论完后，作者一定会针锋相对地提出自己的观点并加以论证。4、本文就是一篇驳论文，鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻，由此也可窥见鲁迅杂文风格是一斑。二、感体感知，读课文，理思路

5、1、对儿的错误观点是什么？作者为什么认为它是错误的？2、作者正面提出的观点是什么？作者提出观点的依据是什么？三、再读课文，讨论探究1、一、二 段这两段话中，揭示了对方什么廖误论点？什么论据？哪些语句富有讽刺意味？2、作者既然认为对方的观点是错误的，为什么要一再承认对方说的都是“事实”？3、文章在批驳对方论证的基础上提出了什么样的观点？4、作者指出应为何评价中国人？5、“中国的脊梁 ”指什么人？为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?6、“状元宰相” ，“地底下”的含义分别是什么？五、反馈练习1下列加点字的音、形全对的一项是()A 玄虚 (xu n)依赖 (1i)求神拜佛 (f )精骨 (j n)

6、B 脊梁 (j )舆论 (y)璀残 (cu)搽在 (ch)C渺茫 (mi o)诓骗 (kung)抹杀 (m)诬蔑 (w )D 家谱 (p)前仆后继 (f )官僚 (1i o)笼罩 (l ng)2下列书写有误的一组访J 语是 ()A 光辉前仆后继B麻醉不足为据C诬蔑玄虚之至D摧惨舍身求法3说说下列句子中画线的“中固人 ”的意思(1)中国人现在是在发展着“自欺力 ”。(2)于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。(3)然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。(4) 假使这也算：一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力 ”，自从对囤联失望后，便把这他信力都火掉了。4填空(1)鲁迅原名是

7、_ ，木文选自_，他的小说集主要有_、。（ 2）我们从古以来，就有 _ 的人，有拼命硬干的人，有 _的人，有舍身求法的人 _ 。5仿照例句，谈谈对加点字例的理解。()例：我们总自夸蓿“地大物博”，是事实。“总 ”字表示自夸，夜郎自大是由米已久的。(1)不久就不再自夸了。尽希望着国联，也是事实。(2)他们有确信，不自欺。6下面这段文字用的是什么修辞手法?一共用了有几处?其作用是什么?要论中困人， 必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和秆粱。自信力的有龙，状元宰相的文帘是不足为据的，要自己去看地底下。7阅读下列三段材料，从中你有什么发展，请将你的探究所得写下来。材料一：中国是火箭

8、诞生的故乡。在中图科学技术馆的。“中固古代传统技术”展厅坐，就展出“火龙出水”、“神火飞船”和“一窝蜂”等中园古代火箭的复原模犁。材料二：美国火 箭学家郝伯特S基姆在 1945 年出版的火箭和喷汽发电机中提到：“约 14 世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把庵椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47 根火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。 ”在 20 世纪 70 年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环形山被命名为“万户”，以纪念第一个试图利用火箭飞行的人。材料三：随着中国首次载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。”8我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请备的入。有舍身求