做一个有道德的人教育活动方案

1、.“做一个有道德的人”主题教育实践活动实施方案为深入贯彻落实市关于开展 “做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知，进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明的良好氛围，构建和谐平安校园，结合我校实际，特制定古驿镇中心小学“做一个有道德的人”主题教育实践活动实施方案。一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，以全国未成年人思想道德建设测评体系为导向，以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为基本原则，从全市未成年人思想道德建设实际出发，紧紧围绕“做一个有道德的人”主题，通过组织未成年人参加针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，培养未成年人的社

2、会责任感、创新精神和实践能力，强化道德养成，践行道德规范，提高道德素质，争当美德少年。二、活动主题“做一个有道德的人”三、活动目标以学生和谐发展为培养目标，引导学生充分认识自我的身心特征、发展需求，进行共同生活基础建构， 结合学校与家庭生活实际，培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。引导学生从身边点滴小;.事做起，遵守道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养“心向党、有道德、懂感恩、会学习”的好少年。四、活动内容：1 、 在家庭，开展“感恩长辈”活动。（ 1）培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、 做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，培养自理、自立能力。（ 2）引

3、导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。（3）养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2 、在学校，开展“和谐校园”活动。（1）引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（2）倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式， 互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；（ 3）组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集

4、体，强化集体观念，增强合作意识。;.（4）开展“忠、孝、雅、诚”教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动，引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。（5）认真开展向不文明行为告别活动。3 、在社会，开展“奉献社会”活动。（1） 组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做" 爱心小天使 " ；（ 2）动员学生积极投身街道建设，参与街道清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，做街道“小小美容师”；（3）引导学生学习宣传礼仪知识，文明待客、

5、文明出行、文明排队、文明乘车、文明上网，做“文明小使者”。四、具体安排：1. 宣传动员（准备）阶段（1）学校利用升旗仪式、板报、广播、宣传栏、育才网站、给家长的一封信等，大力宣传“做一个有道德的人”道德实践活动，使学生人人知晓，个个参与，营造出浓厚的宣传氛围，为活动的深入开展做好舆论先导。（ 2）举行“古驿镇中心小学做一个有道德的人主题实践活动启动仪式”，由学校大队部向全体学生发出“做一个有道德的人”的倡议，全校学生面对国旗进行集体宣誓： “我承诺：在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。”;.2. 全面开展阶段从 2013 年 9 月起，全面、具体开展各种形式的道德

6、实践活动。（1）开展“感恩长辈”活动：结合每年九月的“孝敬典礼”，开展“我听爸爸妈妈说孝德故事”活动， 让家长和孩子共读孝德经典故事，共学孝老爱亲模范的感人事迹，每天和孩子共做一件孝敬老人的事情， 弘扬孝老爱亲传统美德，做孩子的榜样，让孩子懂得尊重老人，培养感恩意识，明白感恩是快乐的。开展“我做自己的小主人”主题活动。让学生在家长的指导下在一天之中合理安排自己的生活，并学会从未做过的生活技能。开展以“今天我当家”为主题的实践活动。家长可安排、指导孩子“当家”，让孩子做家庭的小主人，参与家庭生活，计划一天的花费，同时教育孩子做到 “五个一” ：节约每一粒米、 每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分

7、钱，锻炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识，养成不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。给父母写一封感恩信，通过这个形式，鼓励孩子把对父母的爱表达出来， 让孩子体会父母的艰辛和恩情， 增进孩子和大人间感情的沟通和融合。利用“三八妇女节”、“母亲节”、“父亲节”为契机开展“孝敬父母月”活动，为学生布置“爱心家庭作业”，让学生在活动中注意记录过程，活动后组织“感恩”征文，与父母一起写下活动;.中的情况以及感受，引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母。（2）开展“美德在校园”活动：与我校的特色活动“五小好公民”活动接轨，开展系列丰富多彩的活动，寓教于乐。继续开展弘扬和培育民族精神月宣

8、传教育活动，结合清明节，组织队员阅读革命书籍， 讲革命故事，进行网上祭祀英烈的活动；围绕迎接建国、建队60 周年，开展“红领巾与新中国”主题活动，引导广大少年儿童发现新中国60 年和少先队 60 年走过的光荣历程，组织学生积极参加区检阅式和“阳光下成长” 为主题的贡井区中小学生艺术节，激励他们对党、对祖国、对少先队的热爱。利用“六一儿童节”、春节等契机，与莲花学校、辅读学校，以及本校的“三生”（贫困生、问题生和留守儿童）开展“手拉手”、“情系三生”活动，进行“爱心互赠”，在班级里成立“一帮一”互助小组，组员间交流谈心、节日联欢、互赠学习用具、交换书籍、补习功课等，培养学生关爱他人、乐于助人的品

9、德。结合学校的艺术节，组织学生以“做一个有道德的人”为主题，进行独唱、独奏、书画、摄影、展板布置、综合节目等一系列的比赛，在活动中培养学生的集体观念和爱国主义情感。开展“做一个有道德的人”读书活动，组织学生征集道德格言，开展征文活动，特别搞好“经典诵读” 活动，组织学生阅读三字经、中小学生行为规范、小学生守则等，把学生守则和;.公民道德等内容贯穿教育的始终，引导学生从中接受传统文化熏陶，树立正确的文明行为规范。继续学习古驿镇中心小学学生礼仪一日常规 ，开展“文明礼仪伴我行”活动，每期专题黑板报、小报比赛让学生学习和践行与自己日常生活、 学习密切相关的校园礼仪、 家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，

10、用规范约束自己的行为。坚持对学生进行“远离网吧，阳光上网”、“远离毒品，珍爱生命”、 心理健康教育等法制、消防、安全、卫生等知识的宣传教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观和社会观。开展“文明啄木鸟”活动，纠正校园不文明行为，组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。结合教师节，开展“红烛颂”系列活动，让孩子们来赞颂用自己身边老师的辛勤付出，用自己的实际行动来感谢师恩。（3）开展“小小志愿者”社会实践活动：成立学生“爱心天使志愿者”义工队，参与社区清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，并组织学生义工队走进敬老院、福利院、老龄家庭等

11、，帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈做家务、聊天谈心、读书读报，解决实际生活问题。动员学生做“社区小义工”，积极参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。;.开展青少年环保创意大赛。“环保新主张”环保宣传征文比赛；“创意生活、变废为宝”环保新制作比赛；“我眼中的环保”环保摄影比赛，引导未成年人关注我们的家园，保护生态环境。利用寒暑假，组织学生开展“七彩的假日”道德实践活动，记录暑假道德实践日记、周记，以“爱心天使志愿者”义工队的名义进入所在片区提供服务。开展“弘扬社会美德，做文明小乘客”活动，评选开展文明小使者。3 、总结表彰。进行“做一个有道德的人”道德实践活动的阶段总结，开展以“做一个有道德的人” 为主题的成果展示会， 对活动开展好的年级、班级的做法进行推广和表彰，树立先进典型，制作我校开展“做一个