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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前部编版语文二年级下册第一单元测试卷题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音,写词语。mn yì yóu jú l wù bì kng rú x xún zho li shù g niang yn rén zhù mù 评卷人得分二、信息匹配2.我能用彩笔在读音正确的卡片上涂上喜欢的颜色。评卷人得分三、填空题3.比一比,再组
2、词。递_ 原_ 休_ 桃_第_ 员_ 体_ 跳_4.在括号里填上合适的词。一_包裹_的愿望 _地问一_风景 _的阳光 _地找一_树苗 _的田野 _地玩5.根据所学内容填空。1根据意思写诗句。细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。_,_。2从九宫格中识别诗句,再完成练习。放闲趁鸢忙纸东等风(1)我识别的诗句是:_。(2)这句诗的上一句是:_。(3)我还知道这句诗描写的是_(填季节)的景色。3开满鲜花的小路一课中,“美好的礼物”是_。生活中也有许多美好的礼物,如_。(写出两个)4春天来了!我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她。评卷人得分四、连线题6.动词巧搭
3、配。荡 种 挖 脱 寄 握树坑 秋千 棉袄 树苗 铁锹 包裹评卷人得分五、语言表达7.句子练习。1照样子,写句子,注意加点的部分。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(1)大海里_。(2)房子旁边_。2照样子,把句子补充完整。例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。(1)弯弯的月儿像_一样挂在空中。(2)_像_一样_。3照样子,把句子写得更具体。例:春天像个小姑娘。(害羞的)春天像个害羞的小姑娘。邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地茁壮的)_评卷人得分六、选择题8.冬冬想请明明帮他拿一本书,他怎样说更合适呢?()A喂,把那本书拿来!B明明,帮我拿本书好吗?C明明,赶紧给我拿本书!9
4、.小可不小心撞倒了小安,他愧疚地对小安说:“_”()A对不起,我才不是故意的!B对不起,我又不是故意的!C对不起,我真不是故意的!评卷人得分七、现代文阅读阅读短文,完成练习。雨后又是蒙蒙细雨的天气。我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转眼不见,仿佛在跟我捉迷藏。雨后,庭(tín)院中的花朵好像洗了澡,显得很有生气,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁壮。泥泞(nìn)的道路好像涂上了一层润滑(huá)油。许多动物都出来溜(li
5、)达了!雨后,空气清新,万物也显得特别有精神。雨后,是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切!10.短文共有_个自然段,重点写了_(雨前雨中雨后)的景色。11.从文中找出下面词语的近义词。新鲜_生机_12.雨后为什么是“我”最喜爱的一刻?请用“”在文中画出来。13.“我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转眼不见,仿佛在跟我捉迷藏。”这里的“它”是指_,“它”像_。14.文中画横线的句子是_句,把_比作_。请模仿着写一句吧!_。评卷人得分八、书面表达15.看图写话。图中有哪些人?他们在做什么?他们放的风筝都是什么形状的?好词:万里无云春风拂面风筝赶紧
6、线轴奔跑 松开起飞放线飞舞快乐各式各样参考答案1.满意 邮局 礼物 碧空如洗寻找 柳树 姑娘 引人注目【解析】2.nèn zh cnlòu líng【解析】3. 快递 原因 休息 桃树 第一 队员 体育
7、0; 跳高【解析】4. 个 美好 惊奇 处 灿烂 仔细 棵 广阔 快乐【解析】5. 不知细叶谁裁出
8、; 二月春风似剪刀 忙趁东风放纸鸢 儿童散学归来早 春季 花籽 赞赏、鼓励 看 听 闻 触【解析】6.【解析】7.
9、60; 生活着一大群快乐的鱼虾。 种着一棵高大挺拔的树。 金色的镰刀 天上的白云 羊群 快乐地奔跑 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。【解析】8.B【解析】9.C【解析】10. 三#3 雨后
10、11. 清新 生气12.它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。13. 彩虹 七色桥14. 比喻 雨滴 千万外伞兵 落叶像一只只金色的蝴蝶,从树上飞舞着落下来,轻轻地停在地面上。【解析】15.范文:放风筝春天到了,天气暖了,微风轻轻地吹拂着大地。天蓝蓝的,云白白的,草绿绿的,花红红的。星期六下午,小朋友们脱掉厚厚的棉衣,穿上了轻便的春装,一起来到公园的草地上放风筝。风
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