苏教版中考语文文学常识

1、苏教版中考语文文学常识推荐(一)古代作家作品 春 秋 战 国 1、诗经是我国第一部诗歌总集，本来称诗或诗三百，后被儒家奉为经典，称之为诗经。共305篇，根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头。我们读过的篇目有关雎 蒹葭等。诗经与书经、礼经、易经、春秋合称“五经”，为我国儒家经典作品。 2、论语是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。论语与大学、孟子、中庸合称“四书”是我国儒家经典。 3、曹刿论战 选自左传，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事

2、详细、完整的编年体史书。本文紧扣“论战”，记叙了战争的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现“取信于民”的思想。（九下） 4、晏子使楚选自晏子春秋，这是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。晏子：春秋后期著名的政治家。（八上） 5、孟子二章 (1)孟子，名轲，字子舆，战国时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子以后的儒家大师，世称“亚圣”，其核心思想是“仁义”，著有孟子。孟子是记录孟轲及其弟子的思想言行的书，现存七篇。 (2)鱼我所欲也选自孟子·告子上，本文运用比喻论证、举例论证、正反对比论证，证明了“舍生取义”的论点。 (3)生于忧患 死于安乐选自孟子&#

3、183;告子下，本文运用层层推理的论证法，阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志，国无忧患，易遭灭亡的道理。（九下） 西 汉 6、陈涉世家 司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史史记，全书130篇。陈涉世家选于此。鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。节选部分记叙了我国第一次农民起义的原因、经过和起义后的浩大声势。贯穿文章的主线是陈胜吴广的活动。详写的是起义的筹划过程和起义场面。起义的导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩”，根本原因是“天下苦秦久矣”。（九上） 7、邹忌讽齐王纳谏 选自战国策.齐策 战国策是战国时期的一部国别史，历史散文集，西汉刘

4、向编订。本文从自身生活中的小事设喻，劝说国君要广开言路，才可以兴国。（九下） 三 国 8、出师表，作者诸葛亮，字孔明，三国政治家、军事家，时人称“卧龙”。表，古代臣子向帝王上书言事的一种文体。在表中，诸葛亮向刘禅提出了三条建议：广开言路（前提），严明赏罚（关键），亲贤远佞（核心）。最重要的一条是亲贤远佞。本文以议论为主，兼用叙事和抒情。（九下） 晋 朝 9、桃花源记，陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋著名田园诗人。作者在文中虚构了一个人人平等、自由、自食其力的“世外桃源”，表达了作者对当时现实的不满，对美好生活的向往。“记”是一种文体。（九上） 南 北 朝 10、与朱元思书，作者吴均，字叔庠(xi

5、áng)，南朝梁文学家。这是吴均写给友人的一封信，作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒写了向往自然、厌弃尘俗的心态，表达了作者政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。这是一篇书信体山水小品。（九上） 11、三峡 郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。本文选自水经注，这是一部有文学价值的地理巨著。水经注是郦道元为水经作的注，水经是我国第一部记述河道水系的专书。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现三峡的壮丽风光。（七上） 12、人琴俱亡 选自南朝宋文学家刘义庆编撰的笔记小说世说新语·伤逝。（八上） 唐 朝 13、小石潭记 柳宗元，字子厚，世称柳河东

6、，唐朝杰出的散文家、诗人，著有柳河东集，其中名篇有小石潭记等“永州八记”。与唐代韩愈，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。（八上） 14、陋室铭 刘禹锡，唐代著名文学家，代表作陋室铭等。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。文章运用托物寓意的写法，作者借“陋室”，表达不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达，安贫乐道的生活情趣。（八下） 15、岳阳楼记选自范文正公集，作者范仲淹，字希文，谥号文正，宋朝文学家。文章借景抒情，运用写景、抒情、议论相结合的表达方式，表达作者“不以物喜，不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧，后

7、天下之乐而乐”的政治抱负。（九上） 16、观刈麦 白居易，字乐天，号香山居士，观刈麦出自他的作品集白氏长庆集。（七下） 17、茅屋为秋风所破歌 杜甫，字子美，世称“杜工部”，唐代伟大的现实主义诗人，与李白齐名，有“诗圣”之称，其诗被称为“诗史”。望岳、春望、茅屋为秋风所破歌都是名篇，歌，能唱的诗，古代诗歌的一种体裁。 18、杜牧，字牧之，号樊川，唐代著名诗人。著有樊川文集。代表作七言绝句泊秦淮。与李商隐合称“小李杜”。 19、捕蛇者说选自柳河东集，作者柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐代著名文学家，“说”，一种叙事兼议论的文体，比较重视文采，点明中心的句子是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”。全文有叙有

8、议，运用对比和衬托的手法。 宋 朝 20、记承天寺夜游苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、词人。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。名篇有记承天寺夜游、水调歌头·明月几时有等。记承天寺夜游选自东坡志林。通过月夜景色的描绘，透露了他在贬谪中感慨深微，而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。（八上） 21、醉翁亭记选自欧阳文忠公文集，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，宋朝文学家。作者在文中表达了“与民同乐”的政治思想。但多少含有寄情山水，排遣谪居的苦闷情怀。（九上） 22、爱莲说选自周元公集，作者周敦颐，谥号元公，宋朝著名哲学家。作者借莲喻己，托莲言志，赞美莲花“出淤泥而不

9、染，濯清涟而不妖”，表现其洁身自好的生活态度。（“说”，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。） 23、梦溪笔谈作者沈括，北宋科学家、政治家。这本笔记体巨著总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。活板、以虫治虫、梵天寺木塔均选于此书。（七下） 24、木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集。这是北朝的一首民歌，这是一篇长篇叙事诗。（七下） 25、破阵子选自稼轩长短句，破阵子，词牌名，辛弃疾，南宋爱国词人。（七下） 26、赵普选自宋史·赵普传，本文运用细节描写写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现一个中心：赵普能以天下事为己任。（七下） 27、陆游，号

10、放翁，南宋著名爱国诗人。名篇十一月四日风雨大作等。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自他的名篇游山西村。 28、文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋大臣，文学家。有文山先生全集。代表作七言律诗过零丁洋。 明 朝 29、竹溪记选自荆川先生文集，作者唐顺之，明朝文学家，世称荆川先生，这是一篇山水小品文。“梅、兰、竹、菊”被称为植物中的“四君子”。（八下） 30、送东阳马生序 宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。著有宋学士文集，其中送东阳马生序是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文体，内容多为勉励、推重、赞许之辞。通过对比，说明是否学有所成，关键在于自己的勤奋专心与否。（八下） 清 朝 31、口技选自

11、清代人张潮编选的笔记小说集虞初新志·秋声诗自序，作者林嗣环，清代人。课文以口技表演之“善”贯串全篇，按时间先后安排写作顺序，正面描写和侧面烘托相结合，是本文最显著的写作特色。（八下） 32、范进中举吴敬梓，字敏轩，清代小说家，所撰儒林外史是我国古代第一部长篇章回体讽刺小说，共55回。作者善于运用夸张、对比的手法进行讽刺，揭示了科举制度对读书人的毒害，同时也反映了社会的世态炎凉。（八下） 33、幼时记趣选自浮生六记沈复，字三白，清代作家。通过描述观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年生活的乐趣。 34、敬业与乐业梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代维新派领袖，学者，作品

12、：敬业与乐业。（八下） （二）外国作家作品 说 明 文 1、松鼠布丰，法国著名学者作家，著有自然史等。文章运用拟人手法，生动地说明了松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物。（七下） 2、松树金龟子法布尔，法国昆虫学家，达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生精力写出的昆虫世界（昆虫记）被认为是“科学与诗的完美结合”。（七下） 散 文 诗 3、海燕，是前苏联伟大文学家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题目是“海燕之歌”。高尔基代表作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学和剧本小市民。文章运用象征手法，海燕象征了无产阶级革命先驱者，狂风、乌云、雷电象征反动腐

13、朽势力，暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴。象征手法的运用和对比烘托的技巧是这首散文诗的重要特色。散文诗兼有散文和诗的特点。它是以散文的形式表现诗歌的内容；从表达方式上说，海燕也是抒情诗。（八下） 4、蔚蓝的王国，屠格列夫，俄国著名作家，有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称。代表作有猎人笔记、父与子、罗亭等。这首散文诗运用了象征手法和比喻、拟人等多种修辞手法。（七上） 童话 5、皇帝的新装，童话，作者安徒生，丹麦著名童话作家，代表作品有志火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯。童话多用想象、夸张的手法。（七上） 小 说 6、最后一课，短篇小说，作者都德，法国小说家。文章以“

14、普法战争”为背景，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。小说的主人公是小弗郎士和韩麦尔先生二者并重。（八上） 7、“诺曼底”号遇难记选自小小说，作者雨果，法国作家，主要作品有长篇小说巴黎圣母院、悲惨世界、九三年，这篇短篇小说，多处运用对比手法，增强表达效果。（七上） 8、我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国批评现实主义作家，杰出的短篇小说家。代表作羊脂球等。名篇我的叔叔于勒这篇短篇小说，形象地反映了资本主义金钱社会中人与人之间的冷酷关系。（九上） 讲 演 稿 9、悼念玛丽·居里本文是爱因斯坦于1935年11月23日在居里夫人悼念会上的演讲。（八下） 10、在莫泊桑葬礼上的演说左拉，法国作家。（八

15、下） 散 文 11、林中小溪普里什文，前苏联作家。他的作品主要是通过对大自然的诗的感受，展示人的精神生活，歌颂人的创造力。作者是由景生情，由情生感。（九上） 12、送行比尔博姆，英国漫画家，作家，这篇幽默散文对生活中虚应故事的繁琐礼节暗含针砭，传达了人与人渴望真实情感的愿望。（九下） 议 论 文 13、罗迦·费·因格，美国实业家，事物的正确答案不止一个，论述了怎样才能成为一个富有创造性的人。（七上） 14、罗吉尔·冯·奥赫，美国当代著名的思维科学学者。名篇：思想随笔创造学思想录，采用语录体。（九上） 人 物 传 记 15、贝多芬传罗曼·罗兰，法

16、国作家、音乐家、社会性活动家。代表作名人传。它真实地记述了音乐家贝多芬、雕刻家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。贝多芬是德国作曲家、钢琴家、维也纳古典乐派代表人物之一。他创作的九部交响曲中以第三英雄、第五命运、第六田园、第九合唱最为著名。（七下） 16、斜塔上的实验本文是一篇写伽俐略生平的人物传记的节选，伽俐略，意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱，被称为“近代科学之父”。本文表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论，探索新理论的科学思想和热爱科学，勇于创新甘为科学奉献终身的精神。（七上） 17、享受生活选自假如给我三天光明，海伦&#

17、183;凯勒，美国女作家和演说家，著有乐观主义、我所在的世界、在黑暗中等。这篇文章是她的自传。（九下） 戏 剧 18、威尼斯商人莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人。主要作品有哈姆雷特、李尔王、麦克佩斯、奥赛罗四大悲剧及罗密欧与朱丽叶，著名喜剧仲夏夜之梦、威尼斯商人，历史剧理查三世、亨利四世等。威尼斯商人中，夏洛克是塑造的一个贪得无厌唯利是图的形象，鲍西娅则具有仁慈、聪明、果断的性格特征。 （三）中国现代当代作家作品 鲁迅的作品 总述：鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 （一）回忆性叙事散文朝花夕拾 1、从百草园到三味书屋，选自朝花夕拾。文章运用对比手法，批判

18、了束缚儿童身心的封建教育制度。 2、藤野先生，选自朝花夕拾。文章的明线是“我”与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义思想感情。在文章中作者追叙了弃医从文的思想变化。 （二）小说呐喊 3、孔乙己，选自呐喊，它是继狂人日记后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。孔乙己这篇小说作者批判了科举制度的罪恶，同时也揭示当时社会一般群众的冷漠麻木的精神状态和封建社会的世态炎凉。 4、故乡，选自呐喊，文章以“我”回乡迁居的见闻感受（“我”的感情起伏变化）为线索，通过对比手法描写了闰土和杨二嫂的巨大变化，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神的束缚，人与人之间的冷淡、隔膜；表达了作者不满黑暗现

19、实和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 5、社戏，文章刻画了双喜、阿发等一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农民自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。 （三）散文诗野草 6、雪展现了两幅各具物色的画面，营造了两种不同的情感氛围，显示了作者在黑暗中渴望光明，在严寒中向往温暖，虽身处孤独而永不颓丧的伟大品格和毫不退怯的战斗精神。 其他作家作品 散 文 类 （一）抒情散文 7、为你打开一扇门，赵丽宏，当代作家。 8、春，朱自清，字佩弦，现代散文家，诗人。文章以“盼春”、“绘春”、“赞春”为线索，依次描绘了

20、春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅图，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 9、济南的冬天，老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆。本文选自长篇散文一些印象。 10、阿里山纪行，作者吴功正，当代作家，文艺评论家。这篇游记含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望。歌曲高山青是贯穿全文的线索。 11、美丽的西双版纳李舵，著名的少数民族作家。 12、白杨礼赞，茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作品有长篇小说子夜，短篇小说春蚕、林家铺子。文章以赞美白杨树的不平凡为线索，运用象征手法，白杨树象征了在中国共产党领导下坚持抗日的北方军民。 13、鼎湖山听泉谢大光，当代散文作

21、家。这篇写景散文以作者的游踪为纬线，以时间推移为经线，成为纵横交叉式结构。归纳出的人生哲理：历史是生生不息的，美感是孕育生机的。 14、画山绣水杨朔，现代散文家。 15、绿朱自清，通过对梅雨潭自然景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。 16、囚绿记陆蠡，现代散文家。课文运用借物抒情，以小见大的手法，颂扬忠贞不屈的民族气节，祈祝沦亡的祖国河山早日获得解放。 （二）叙事散文 17、往事依依于漪 18、十三岁的际遇田晓菲 19、本命年的回想刘绍棠 20、一面阿累，本文运用以小见大的写法，抒发了对鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的崇高品质。 21、老山界陆定一，革命回忆录。采用顺叙

22、的方法，写红军遇到的“四难”：走路难，睡觉难，吃饭难，处境难。 22、背影朱自清。文章以“背影”为线索，表现了父亲对儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。“父子情深”是暗线。 23、我的母亲选自经历（生活·读书·新知三联书店出版），邹韬奋，新闻记者、政治家、出版家。 24、都市精灵作者舒乙，“精灵”指可爱的小动物。 25、幽径悲剧季羡林，北大教授，由古藤萝的悲剧揭示了必须消除愚昧，提高全体国民素质，才能使真、善、美得到维护和弘扬的主题。 26、生命与和平相爱作者铁凝，当代女作家。文章刻画了戴维这一形象，表现了犹太人的民族精神。 27、给我的孩子们丰子恺，现代画家、作家

23、，这是子恺画集的代序。 诗歌类 诗歌类 28、冰心诗三首选自诗集繁星春水，冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家，原名谢婉莹。（1）嫩绿的芽儿，诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。（2）成功的花勉励人们为了成功要不惜付出巨大的代价，要努力奋斗，不怕牺牲。（3）青年人劝勉青年要珍惜青春的大好时光，抓紧努力。 29、天上的街市郭沫若，四川乐山人，我国现代文学家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家，现代文学的奠基人。有诗集女神，话剧屈原等。天上的街市选自他的第二部诗集星空。我们读过他的散文白鹭。本文借助联

24、想和想象描写了天街美好的生活图景，表现了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。 30、毛泽东词二首 (1)沁园春·雪这是一首词（旧体诗），作者毛泽东。文章将写景、抒情、议论相结合。上阙写景抒情，表达了对祖国大好河山的热爱；下阙评古论今，抒发伟大抱负。沁园春，词牌名。雪，题目。 (2)卜算子·咏梅卜算子词牌名。咏梅，题目。感情基调积极乐观，充满信心。 31、树艾青，抗日斗争进入相持阶段。 32、信念罗洛，诗人。 33、中国的土地刘湛秋，诗人。自然景观与人文景观的水乳交融。 34、七律·长征，毛泽东于1935年10月写的革命史诗，展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。全诗运用了对偶、比喻、拟人、夸张的修辞手法。 35、有的人臧克家，现代诗人。有的人是他为纪念鲁迅逝世13周年而写的。“俯下身子给人民当牛马”，出自鲁迅的自嘲诗中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的诗句。文章运用了对比的手法。 说明文类 36、人民英雄永垂不朽文章运用了空间顺序介绍了人民英雄纪念碑。 37、巍巍中山陵按照由外向内的空间顺序，由总体到局部的逻辑顺序。 38、黄鹤楼阎伯望，唐代人，湖北武昌的黄鹤楼与江南南昌