人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (46)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷温馨提示：本试卷分试题卷和答题卡，所有答案都必须填写在答题卡规定的答题区域内，答在本试题卷上无效。一、积累与运用（26 分）1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2 分） A簇新（cù）寒颤(zhàn)虐杀(nüè)味同嚼蜡（jiáo）B. 攲斜（q）慰藉(jiè)贮（zhù）蓄硕果累累 (léi)C. 潜行( qián )腼腆（tin）骸骨(hái)玲珑剔透（tì）D. 抽噎(y)云翳(y)诓骗（kung）踉踉跄跄 (lià

2、ng qiàng )2. 下列词语中书写全部正确的一项是（）（2 分）A. 红装素裹气吞斗牛断章取意鳞次栉比B. 廓然无累涕泗横流怀古伤今通霄达旦C. 怒不可遏根深蒂锢自知之明睡眼惺忪D. 蹑手蹑脚豁然贯通苦心孤诣重蹈覆辙3. 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）(2 分)A、他心高气傲，目空一切，对他人总是妄自菲薄，结果可想而知，没有人愿意同 打交道，他成了大海里的一叶孤舟。B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的飘忽的白云中，它总是散发着 一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他 一

3、切墨水在这样的墨水面前都不免黯然失色。”D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开 垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2 分）走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各 不相让，实在看不出船是怎样从群山缝隙里钻过来的。10天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立 在前，恰似巨汉挡住去路。整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自 形成一个独特天地，有的椭圆如

4、琵琶，有的修长如梭。ABCD 5、下列句子中没有语病的一项是（）A. 在人生道路上，挫折和失败在所难免，但只有不气馁，坚持下去，总会有成功的一天。B. 全世界每天至少有 5 万人死于由水污染引起的各种疾病。C. 在交通管理部门的大力宣传下，使我们岳阳市的酒后驾车现象大为减少。D. 为了做好食品安全工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。6. 口语交际与名著阅读（6 分，每题 3 分）我校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)请你为本次读书活动设计一则宣传语。(30 字以内) 。(2)请为同学们推荐水浒并写出你的推荐理由。(60 字以内) 。7.默写填空

5、(10 分)（1） 过尽千帆皆不是， 。（ 温庭筠望江南）（2） 了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4） 今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）（5） 江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春雪）（6） 浊酒一杯家万里， 。(范仲淹渔家傲秋思)(7) 在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“ ， ”来形容。(用出师表中的原句回答)（8）观刈麦中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句：， 。二古诗文阅读。（12 分）（一）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。8.诗第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的

6、心情？ （2 分）9 诗 的 三 、 四 句 写 得 生 动 传 神 ， 试 从 修 辞 的 角 度 进 行 赏 析 。（ 2 分 ）(二)得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界， 固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。10. 解释下列句中加点的词。(2 分)(1)委而去之(

7、)(2)域民不以封疆之界()(3)威天下不以兵革之利()(4)寡助之至，亲戚畔之()11. 下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(2 分) () A.环而攻之而不胜委而去之B. 然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助C. 固国不以山溪之险多助之至，天下顺之D. 域民不以封疆之界威天下不以兵革之利12.用现代汉语翻译下边句子。(2 分)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。13. 文章体现了孟子怎样的治国主张？(2 分)三、现代文阅读(32 分)（一）说明文阅读（9 分） “微信控”们请抬抬头不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾

8、自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使 用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控，出自日语“（kon）”，取 complex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛， 不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层

9、次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中 85%到 90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，

10、从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症， 导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类，其次 另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。14. 第段划线句子所用的说明方法和作用是什么？（3 分）15. 通读全文，说说“微信控”的主要危害是什么？（2 分）16. 第段加点的词语“减弱”能否换成“消除”？为什么？（2 分）17. 在第段的横线处，补写一条降低对微信依赖度的方法或措施。（2 分）（二）记叙文阅读（13 分） 零下三十度的温暖那是记忆中最冷的一个冬天，

11、最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长 大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情， 相反却生活得有滋有味。在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。我和老叔赶着马车出发了。煤场距

12、镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。老叔的鞭子打着响亮的哨子，说： “今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。休息片刻，马车开始向镇上奔去。风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。待马车行近

13、，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。 老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。 又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。终于我忍不住问他为什么，老叔说：“你老婶的弟弟住在这个屯儿，他跟我说起过这个女的。这女的家里很困难，男人死得早，为了供儿子上大学，把地都卖出去了。自己家的那点儿口粮田，到秋天割下来的柴禾还不够平时做饭用的，她家冬天连炉子都不点，屋里冷得直挂霜，她每年冬天都冻得一身伤！”我点点头，说：“哦，所以她才在这儿等着捡些煤！

14、”老叔甩了个鞭哨说：“捡的那些煤她也不烧，要等到儿子放寒假回来时，才把炉子点着，让儿子热热乎乎地过个年！”我心里一动，忽然觉得不那么冷了，便想着也帮那个女人一把。可是最后一次拉煤回来时，车却在半路陷进了雪地里。我和老叔又推又拉的，马蹄把雪蹬得飞溅，仍没能拉出去。老叔坐下来，说：“只好等过路的车帮忙了！”我也坐在车上，北风正紧，寒冷包围着我们。老叔从衣兜里摸出卷烟纸，掏出烟料来，熟练地卷好 一支烟，点燃，深吸了一口，然后递给我。我虽不会吸烟，还是接过来吸了一口，立刻被呛得直咳嗽，忙又还给了他。他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”看着那一点火光

15、，我亦很有感触，老叔又说：“这么大风，越吹，这烟头上的火越亮！人啊，有时也该像这烟头上的火光一样，冻不灭，吹不灭，那就有奔头了！”我一阵感动，老叔用最形象的比喻点醒着我。等过路的马车把我们的车拉出来时，天已经有些黑了。最后路过那个村子时，竟没发 现那个女人等在那儿，可能她觉得天太晚了，我们从别的路直接回家了！老叔一路打着 极响的鞭哨，并大声地吆喝着马匹，我手一推，一些煤便落在了路边。车穿过村子时，我回头张望，见那个女人的身影正出现在路边。返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意。想起那个为儿子捡煤取暖的女人，想起冰天雪地中老叔不灭的烟头，那份爱，那种启示，便会点燃我心中所有的希望和热情。 每一个冬天

16、都是春天的先行者，是的，在那个零下三十度的冬天，我却感受到了生命中最动人的温暖。（选自时代青年）18. 第段画线句子所用的描写方法是什么？写出了我怎样的感情？（3 分）19. 从全文来看，“老叔”是个什么样的人？（2 分）20. 怎样理解第段画线句的含义？（3 分）21. 结合全文，说说最后一段有什么作用。（2 分）22. 读了本文，你得到怎样的启示？（3 分）、(三)议论文阅读(10 分) 新知识的摇篮创造力相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一 篇文章也写不出来，终生一事无成。这是为

17、什么呢?俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”读而不懂不行，既读也懂不够，读了而又能创造才是读书的真谛。许多人读书只满足 于简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造性过程。他们的创造力被闲置了。托尔斯泰曾经告诫说：“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”这是多么严重的结局。所以，要真正学会读书，必须培养创造力。创造力，就是能提出新见解、解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问 题时会另辟途径的能力。创造是怎样开始的?独立见解便是

18、创造的萌芽。读书时人们重复着著书者走过的道路。如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。我们应当在学习的基 础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后“站到巨人的肩上”得出自己独到的见解。请珍视自己的独到见解。尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。宋朝 的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而 不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成 为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深”，落笔无古人，而精神始出。”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。独立见解源于两方面。一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。两者往往互相作用。爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，例如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些 感到诧异的能力，当绝大多数的物理学家从学校出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时,我却尝试着对他不信任,重新来考虑全部问题。可见，凡是不 满足于现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。23. 本文的论