幼儿园五级保育员(初级工)能力测试试题C卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级保育员 ( 初级工 ) 能力测试试题 C 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿

2、进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣

3、B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。8、( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿

4、教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨17、让幼儿了解行人

5、要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次19、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名20、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系2

6、3、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、制止婴幼儿吃手的好办法是()。第1页共5页A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓25、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，

7、防止意外事故的发生。5、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。6、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。7、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作 () 的判断，应该去 () 儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。9、幼儿的毛巾、水杯要 ()，坚持 ()消毒。10、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。11、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。12、幼儿看

8、书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。14、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。17、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ( )有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。18、缺乏维生素 A可患（）。19、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。20、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在(

9、)。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足

10、点，努力提高自身素质。9、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。12、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。13、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）婴幼儿每次排便时间不

11、应该过长，以510分钟为宜。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?第2页共5页4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第3页共5页参考答案11、 1： 20012、一尺单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 A14、 20302、 C15、2 , 13、 B16、传染源、传播途径、

12、易感人群4、 A17、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹5、 B18、夜盲症6、 A19、急性结膜炎7、 C20、消毒水，太阳底下晾晒8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、11、 B3、12、 A4、13、 B5、14、 D6、15、 A7、16、 D8、17、 C9、18、 A10、19、 D11、20、 D12、21、 D13、22、 C14、23、 D15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身填空题（本题共22 小题，每题1

13、分，共 20 分）心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、答案： A B C2、参考答案：2、答案：冬季保温，夏季散热（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。3、预防某些传染病（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。4、安全，保护（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。5、答案：大脑皮层的发育、身高的增长（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。6、答案：渐进推测法、 40（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。7、各种甜食3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占8、答案：如实、主观、描述、解释20-30 。9、专人专用 , 每天4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。10、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议5、答：第4页共5页1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力）；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、答：（