第五单元综合测试题

1、八年级下第五单元综合测试题一、积累运用1、古诗文名句默写诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在酬乐天扬州初逢席上见赠中 用表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出 的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出 。的美好祝愿。下列加点字的注音完全正确的一项是衔觞媵人曳屣惶恐2、A、B、C、D、3、A、(sh rng)(y ng)(y(hudig)(y rn)(q 1)(qi &(li G®)宫阙（qu$ 叱咄（ch） 皲裂（j m） 箪瓢（ch d）下列各句中没有通假字的一项是（四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、策之不以其道4、对下列

2、句中加点字词解释有误的一项是（）A、水皆缥碧，千丈见底（青白色） B、左佩刀，右备容臭.（香气） C、且欲与常马等.不可得（等候）D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）5、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）A、千里马/常有，而伯乐/不常有。B、食马者/不知其能/千里而食/也。C、忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D、尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。6、下列文学常识搭配有误的一项是（）A、五柳先生传一一陶渊明集一一陶渊明一一晋朝B、送东阳马生序一一宋学士文集一一宋濂一一清朝C、马说韩愈文选韩愈唐朝D、与朱元思书一一艺文类聚一一吴均一一南朝二、阅读品味（一）阅读五柳先生传一文中的选段，并回

3、答 811题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲 静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜 酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必 醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢 屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 &联系上下文，解释下面加点的词语（8分）（1）不慕荣利（）（3）既醉而退（）9、翻译下列句子（2）性嗜酒（4）晏如也（1）宅边有五柳树，因以为号焉。（2）每有会意，便欣然忘食。10、五柳先生既然是“箪瓢屡空”，为什么还能做到“晏如也”呢?11、选段中谈到读书的方法是

4、“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然 忘食”。对此，你是赞同还是反对？请说明你的理由。（二）阅读韩愈的马说文，并回答 1215题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名 马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可 得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之， 曰：“天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。12、有“/”标出下面句子朗读的语意停顿。（每句标一处） 安求其能千里也？ 食之不能尽其材。13、联系

5、上下文，解释下面加点字的意思。是马也，虽有千里之能（）食马者不知其能千里而食也 策之不以其道（）一食或尽粟一石（A、虽有千里之能安求其能千里也B、其真无马邪策之不以其道C、鸣之而不能通其意环而攻之而不胜D、祗辱于奴隶人之手学而时习之“千里马”喻指14、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（，“伯乐”喻指15、本文托物寓意，文中的而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ （三）阅读赤壁，完成15题。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.赤壁一诗的作者为 ，是 著名的诗人。2.这首诗按体裁来划分属于3“戟”读音是，意思是4这首诗前两句是写实，后两句是由眼前景而联想到

6、的，所以是写语气。结尾两句是对周瑜的嘲讽，意思是 ，用的是 _5这首诗歌，作者借历史事件，抒发了 感慨，旨在表明（四）阅读水调歌头，完成110题。水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴睛圈缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。1 苏轼， 代杰出的 家，号 。他与父合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等，被后人誉称为“2这首词的词牌是，题目是3苏轼，字。小序

7、中“兼怀子由” 的“子由”，可推论为他的4这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是 它的含义是。在词中，这句词是对 说的，后被人们广泛引用，表达了5翻译词句。转朱阁，低绮户，照无眠。译文：；下阙写6这首诗的上阙写 7这首词的主旨是：8词要押韵的，请把这首词的韵脚写出来： 9词也要划分节奏，用“ |”来划分下列词句节奏。 （画在下面） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。写作天地（另计分）22、以“我美丽，因为我”为题（请补全题目再写作） ，模仿五柳先生传给自己写一篇小传，注意突出自身的特点，表现出自己的情趣。要求：（1）文体不限，不少于 600 字；（2）卷面整洁，字迹清

8、楚。 （如写诗歌要在20 行以上）参考答案：5）高处不胜寒（ 6）落红不是无情物（ 7）黑云压城城 4、C 5、（1）超过（ 2）喜欢（ 3）有时（ 4）寒冷饥 借（ 7）询问（ 8）辈，同类 6、B 7、B 爱慕（ 2）爱好，嗜好（ 3）已经（ 4）安然自若的样子2）每当对书中意一、1、（1）病树前头万木春 （2）春蚕到死丝方尽 （3）然后有千里马 （ 4） 东风不与周郎便（ 欲摧 2、B 3、 B 饿（ 5）平和（ 6）10、这充分体现了他安贫二、（一） 8、（ 1） 9、（1）住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。 旨有所领会的时候，就高兴得连饭都忘了吃。20、乐道的道德情操。 11、

9、答案提示：这两句分别说出了五柳先生读书时所 采用的两种态度和方法。一是他的嗜好是读书，其方法便是只求懂得大 概，不强求有深刻理解；二是表明了他读书的最高境界，往往因能“会 意”而如痴如醉，其方法当是熟读深思。也就是“观其大略”在先，重 在博览；“务于精熟”在后，期在“会意” 。（二） 12、答案提示：（1）安 求/其能千里也？（ 2）食之/不能尽其材。 13、（1）这（ 2）喂养（ 3）鞭 打（ 4）有时 14、C 15、能识别人才的人 食马者 16、略 （三） 17、 sh u di dO qi u bn cmg 18、A 19、关河梦断何处？尘间旧貂裘。 D 21 、这首词是作者陆游晚年时

10、期的作品。在当时的时代环境下，民族 矛盾空前尖锐化，南宋朝廷偏安江南一隅，不思恢复中原、收复失地。 陆游的作品代表了当时广大人民要求恢复中原的愿望，他的作品是那个 时代的最强音。 本词充分表现了陆游要报效国家、 收复失地的满腔热忱。三、参考中考作文评分标准。（一）1杜牧 唐 七言绝句樊川诗集2七 言绝句 销、朝、乔3. ji古代的一种兵器4.虚 假如东风不给周瑜以 方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了 假设 5生不逢 时，怀才不遇 周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了（二）1.宋 文学 东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋八大家。 2.水调歌头明月 几时有 3.子瞻 弟弟 4.（1 ）美玉做成的楼宇（ 2）月光下的身影也跟 着做出各种舞姿 5.但愿人长久，千里共婵娟希望人们年年平安，虽相 隔千里，也能共享这美