第七单元中考总复习

1、中考总复习中考总复习知识网络人教版人教版考点聚焦人教版人教版考点考点1燃烧及其条件燃烧及其条件1概念：概念：燃烧燃烧通常通常是指是指_发生的一种发光、发生的一种发光、放热的剧烈的放热的剧烈的_反应。反应。2燃烧需要的条件：燃烧需要的条件：可燃物；可燃物；与与_接触；接触；温度达到温度达到_。注意注意 物质燃烧必须同时具备物质燃烧必须同时具备_个条件，缺一不可。个条件，缺一不可。可燃物与氧气可燃物与氧气氧化氧化氧气氧气(或空气或空气)着火点着火点三三燃烧不一定有氧气参加：燃烧不一定有氧气参加：例：镁在二氧化碳中燃烧例：镁在二氧化碳中燃烧注意：注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如但并不是所有的

2、燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。燃烧等等。氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加？加？【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化量的热，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。镁生成。 【表达与交流】【表达与交流】 写出该反应的化学方程写出该反应的化学方程式式 。你对燃烧和灭火有哪些新的认识？你对燃烧和

3、灭火有哪些新的认识？ 。知识拓展知识拓展知识应用知识应用燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（或略向下放置燃烧的旺，其原因是（ A.A.火柴梗着火点低火柴梗着火点低 B.B.空气中氧气不足空气中氧气不足 C.C.火柴梗跟氧气接触面积小火柴梗跟氧气接触面积小 D.D.火柴梗温度不易达到着火点火柴梗温度不易达到着火点D知识拓展知识拓展某兴趣小组按图甲装置对某兴趣小组按图甲装置对“可燃物燃烧的条件可燃物燃烧的条件”进行探究，探究过程进行探究，探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。中，大家对磷燃烧生成的

4、大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 经查阅资料，白磷的燃烧产物五氧化二磷会刺激人体呼吸道，可能与空气经查阅资料，白磷的燃烧产物五氧化二磷会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO(HPO3 3) )。(1)(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是 。(2)(2)小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是中气球的作用是 。4 4、使燃料、使燃料充分燃烧充分燃烧的条件是什么？的条件是什么？（1 1）有足够多的）有足够多的空气

5、空气（2 2）燃料与空气有足够大的）燃料与空气有足够大的接触面积接触面积3 3、影响可燃物燃烧程度的因素：、影响可燃物燃烧程度的因素：可燃物的性质可燃物的性质; ; 氧气的浓度氧气的浓度越大越大，燃烧，燃烧越剧烈越剧烈；可燃物与氧气的可燃物与氧气的接触面积接触面积越大，燃烧越剧烈越大，燃烧越剧烈。煤炉燃烧的煤制成煤炉燃烧的煤制成蜂窝状蜂窝状是为了：是为了：A A 增加空气中氧气的体积分数增加空气中氧气的体积分数 B B 使煤产生的热量不易散失使煤产生的热量不易散失C C 增加煤与氧气的接触面积增加煤与氧气的接触面积D D 延缓延缓煤煤的燃烧时间，节约能源的燃烧时间，节约能源C人教版人教版考点考

6、点2灭火的方法及原理灭火的方法及原理根据燃烧的条件可以得出灭火的原理：根据燃烧的条件可以得出灭火的原理：(1) 。(2)隔绝隔绝_。(3)使温度降到使温度降到_以下。以下。注意注意 降低温度和降低着火点降低温度和降低着火点不同。着火点是指物质燃烧不同。着火点是指物质燃烧所需的最低温度，它是物质本身固有的属性，因此所需的最低温度，它是物质本身固有的属性，因此不能说用降不能说用降低着火点低着火点的方法来灭火，的方法来灭火，只能是将温度降到着火点以下只能是将温度降到着火点以下。灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件，三个条件破坏灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件，三个条件破坏_就可灭火。就可灭火。氧气氧

7、气(或空气或空气)着火点着火点其中之一其中之一清除可燃物清除可燃物或或使可燃物与其他物品隔离使可燃物与其他物品隔离知识应用知识应用1 1、用灯帽盖灭酒精灯的原理是、用灯帽盖灭酒精灯的原理是 （ ） A A、隔绝空气、隔绝空气 B B、清除可燃物、清除可燃物 C C、降低着火点、降低着火点 D D、降低温度到着火点以下、降低温度到着火点以下 A用化学原理解释：为什么在加油站必须标有用化学原理解释：为什么在加油站必须标有严禁严禁烟火烟火的标志或字样？的标志或字样？加油站空气中混有加油站空气中混有可燃性的气体可燃性的气体，可燃性的气体可燃性的气体接触到接触到明火明火，在有限的空间发生，在有限的空间发

8、生快速燃烧快速燃烧，就有，就有发生爆炸的危险。发生爆炸的危险。人教版人教版考点考点3安全常识及自我防护安全常识及自我防护1 1易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。2 2自燃和爆炸：自燃和爆炸：自燃是指有些可燃物自燃是

9、指有些可燃物_，因热量不能及时散发使温度升高达到这种物质的着火点而引起因热量不能及时散发使温度升高达到这种物质的着火点而引起的自发燃烧，如白磷自燃。爆炸是指可燃物在有限的空间里发的自发燃烧，如白磷自燃。爆炸是指可燃物在有限的空间里发生急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀而产生的一种现生急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀而产生的一种现象，如，不纯的氢气遇到明火或电火花时都会发生爆炸。象，如，不纯的氢气遇到明火或电火花时都会发生爆炸。在常温下发生缓慢氧化在常温下发生缓慢氧化人教版人教版注意注意 (1)爆炸的条件：爆炸的条件：有限的空间；有限的空间；可燃性气体或粉可燃性气体或粉尘与空气的混合物

10、达到爆炸极限；尘与空气的混合物达到爆炸极限；明火。明火。(2)可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。事故的发生。 一切可燃性一切可燃性 、可燃性、可燃性 、可、可燃性燃性 与空气（或氧气）的混合物遇火种与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。均有可能发生爆炸。气体气体液体的蒸气液体的蒸气粉尘粉尘当心火灾当

11、心火灾易燃物质易燃物质禁止放易燃物禁止放易燃物 当心爆炸当心爆炸爆炸性物质爆炸性物质当心火灾当心火灾 氧化物氧化物 禁止烟火禁止烟火禁止带火种禁止带火种禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮禁止吸烟禁止吸烟1分钟快速记忆分钟快速记忆3认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。4身处火灾现场的自我救护：如，身处火灾现场的自我救护：如，用湿毛巾捂住口鼻逃用湿毛巾捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、打电话报警等。离现场、匍匐前行、打电话报警等。氧化反应小结：氧化反应小结：氧氧化化反反应应（放热）（放热）剧烈氧化剧烈氧化（发光）（发光）自燃自燃缓慢氧化缓慢氧化安静地燃烧安静地燃烧爆炸爆炸热量积蓄热量积

12、蓄达到着火点达到着火点着火点以上着火点以上不封闭空间不封闭空间有限的空间内有限的空间内急述燃烧急述燃烧1 1、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：下列问题：（1 1）从物质燃烧条件看，蚊帐是从物质燃烧条件看，蚊帐是_。（2 2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是因是_。（3 3）同寝室同学惊醒后，一边拨打同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”119”，一边采取，一边采取了下列自救措施，其中

13、正确的是了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）。（填序号）。A A. .用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.B.跳楼逃生跳楼逃生C C. .藏在桌子底下等待救援藏在桌子底下等待救援 (4)(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原理是理是_。可燃物可燃物A外界空气进入使室内氧气含量增大外界空气进入使室内氧气含量增大降低温度到着火点以下降低温度到着火点以下直击中考直击中考2、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是法正确的是 ( ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧物

14、质与氧气反应时都会发生燃烧B.水能灭火，电器着火时马上用水浇灭水能灭火，电器着火时马上用水浇灭C.使用蜂窝煤，目的是增大可燃物与空气的接触面积，促使用蜂窝煤，目的是增大可燃物与空气的接触面积，促进燃烧进燃烧D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点3、最近、最近“纸火锅纸火锅”逐渐流行起来。逐渐流行起来。“纸火锅纸火锅”是用纸张是用纸张代替金属材料做容器代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是解释合理的是( ) A.纸张不是可燃物，不能燃烧纸张不是可燃物，不能

15、燃烧B.纸张被水浸湿，导致着火点降低纸张被水浸湿，导致着火点降低C.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D.空气不充足，纸张不会燃烧空气不充足，纸张不会燃烧CC6（08江西）江西）每个人都应懂得防火知识，学会如每个人都应懂得防火知识，学会如何自救如果光室内着火，在逃离火场时，可用湿何自救如果光室内着火，在逃离火场时，可用湿棉被盖在身上，躬身出去或爬出去如果大火或烟棉被盖在身上，躬身出去或爬出去如果大火或烟雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门，应关闭雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门，应关闭房内所有门窗，用毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降房内所有门窗，用

16、毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降温，同时向外界发出求救信号请你根据灭火的原温，同时向外界发出求救信号请你根据灭火的原理说明湿棉被的作用理说明湿棉被的作用 降低温度，隔绝空气降低温度，隔绝空气 7（07江西）江西）毕业联欢会上，小明表演毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧请你分析产生上，观察到蜡烛照常燃烧请你分析产生上述现象的原因：上述现象的原因： 前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降

17、到着火点以下，前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下，而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧 知识回忆知识回忆可燃物燃烧的必备条件是可燃物燃烧的必备条件是 ；交流讨论交流讨论（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 欲使图二中的红磷着火，可将试欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并管从水中取出并 后才能对试管加热；后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了（如图三所示），结果观察

18、到了“水火相容水火相容”的奇观，则大试管所的奇观，则大试管所装气体可能是装气体可能是 ；综合应用综合应用“水火不相容水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以是指水能灭火，其实水有时也可以“生火生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应和一种碱，该反应是是 （填（填“吸热吸热”或或“放热放热”）反应，其生成碱的化学式为）反应，其生成碱的化学式为 与氧气接触且温度达到着火点与氧气接触且温度达到着火点减少污染（或更环保）减少污染（或更环保）擦干擦干氧气氧气放热放热KOH8 8. .小欧在纸叠的小船中加人适量的水，用酒精灯直接加热，小欧在纸

19、叠的小船中加人适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧原因是（纸船安然无恙。纸船没有燃烧原因是（ ）A A不是可燃物不是可燃物 B B没有与氧气接触没有与氧气接触C C没有达到着火点没有达到着火点 D D水能灭火水能灭火9 9. .镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。下列镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。下列说法中错误的是（说法中错误的是（ ）A.A.燃烧不一定要有氧气参加燃烧不一定要有氧气参加B.B.燃烧反应都属于氧化反应燃烧反应都属于氧化反应C.C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D.D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都

20、是放热反应镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应C CB B10.“魔棒点灯魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加23滴滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了你认为酒精灯能被点燃的酒精灯立刻被点燃了你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）主要原因是（） A“魔棒魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃具有神奇的功力使酒精灯点燃 B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧着火点，使

21、酒精自发燃烧 C它们之间发生化学反应，放出大量的热，使它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点温度达到酒精的着火点 D它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧c c11.“魔棒点灯魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加23滴滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了你认为酒精灯能被点燃的酒精灯立刻被点燃了你认为酒精

22、灯能被点燃的主要原因是（）主要原因是（） A“魔棒魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃具有神奇的功力使酒精灯点燃 B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧着火点，使酒精自发燃烧 C它们之间发生化学反应，放出大量的热，使它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点温度达到酒精的着火点 D它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧c c122011年年4月月8日凌晨日凌晨3时时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两分，兰临高速公路新

23、七道梁隧道内，两辆装载近辆装载近40吨危险化学品吨危险化学品-190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成生燃烧爆炸，当场造成4人死亡人死亡1人受伤迅即赶到的救援官兵，佩人受伤迅即赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时时30分，隧道内分，隧道内明火被全部扑灭明火被全部扑灭（1）以下是四种常用的危险品标志，）以下是四种常用的危险品标志， 在装运在装运“190号溶剂油号溶剂油”的油罐车的油罐车 上应贴的标志是上应贴的标志是 _。 （2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中）油罐车起火燃烧有三

24、个必要条件：其中“190号溶剂油号溶剂油”为可燃为可燃物、还需要有物、还需要有 _和和_。（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是原理是_。（4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是:( ) A、迅速脱下衣物，扑灭大火、迅速脱下衣物，扑灭大火 B、背对爆炸地点迅速卧倒、背对爆炸地点迅速卧倒 C、用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生、用湿毛巾捂住口鼻，选

25、择合适通道迅速逃生 C C空气空气温度达到溶剂油的着火点温度达到溶剂油的着火点降低溶剂油周围的温度至着火点以下降低溶剂油周围的温度至着火点以下A A13（2010江江苏省苏州市）有道是：水火无情。一旦你被困在火苏省苏州市）有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（错误的是（ ）A拨打火警电活并到窗口呼救拨打火警电活并到窗口呼救 B用湿毛巾或口罩等捂住口鼻用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C直立身子朝有火光的方向逃生直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生蹲下或匍匐前行逃生14（2010

26、广广东省韶关市课改区）野炊时，小李发现煮饭的火焰东省韶关市课改区）野炊时，小李发现煮饭的火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（ ） A降低木柴的着火点降低木柴的着火点 B. 升高木柴的温度升高木柴的温度 C. 使木柴与空气充分接触使木柴与空气充分接触 D. 方便加入木柴方便加入木柴 CC15 15、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：下列问题：（1 1）从物质燃烧条件看，蚊帐是从

27、物质燃烧条件看，蚊帐是_。（2 2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是因是_。（3 3）同寝室同学惊醒后，一边拨打同寝室同学惊醒后，一边拨打“119119”，一边采取，一边采取了下列自救措施，其中正确的是了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）。（填序号）。A A. .用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.B.跳楼逃生跳楼逃生C C. .藏在桌子底下等待救援藏在桌子底下等待救援 (4)(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原理是理是_。可燃物A外界空气进入使室内氧气含量增大降低

28、温度到着火点以下几种常用灭火器的适用范围分别为：几种常用灭火器的适用范围分别为：A A 扑灭图书档案、贵扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等重设备、精密仪器等处的火灾。处的火灾。B B 扑灭油、气等燃烧扑灭油、气等燃烧引起的火灾。引起的火灾。C C 扑灭木材、棉花等扑灭木材、棉花等燃烧而引起的火灾。燃烧而引起的火灾。（1 1）水基型灭火器）水基型灭火器 （2 2）干粉灭火器）干粉灭火器（3 3）二氧化碳灭火器）二氧化碳灭火器燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发一一. .化学反应化学反应中的能量变化中的能量变化实验实验7-7-3 3 . .在一支试管中加入在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰，再

29、加入一小匙干燥的生石灰，再加入2 2 mL mL水，水，观察现象，并用手触摸试管外壁观察现象，并用手触摸试管外壁。现现 象象手的感觉手的感觉分分 析析生石灰生石灰和水剧烈反应，产生大量水蒸气，放热。和水剧烈反应，产生大量水蒸气，放热。热或烫手热或烫手。生石灰生石灰和水剧烈反应，产生大量水蒸气，并放出热量，和水剧烈反应，产生大量水蒸气，并放出热量，说明这是一个说明这是一个 放热反应。放热反应。结论：结论：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。而化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。而能量的变化通常表现为热量的变化。其中，放出热量的为能量的变化通常表现为热量的变化。其中，放出热

30、量的为放热反放热反应应，吸收热量的为吸收热量的为吸热反应吸热反应。CaO+H2O=Ca(OH)2化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化1.1.所有的燃烧。所有的燃烧。 2.2.金属和酸的反应金属和酸的反应 二氧化碳二氧化碳和碳反应和碳反应。 放热反应放热反应吸热反应吸热反应 CH4+2O2=CO2+2H2O C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O C+CO2=2CO放热放热吸热吸热点燃点燃点燃点燃高温高温化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化：化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化：人类对能量的利用 生活燃料的利用生活燃料的利用 利用燃料

31、产生的热量利用燃料产生的热量 爆炸产生的热量爆炸产生的热量 食物在体内缓慢氧化放出热量食物在体内缓慢氧化放出热量 能量的转化：电池充电时能量的转化：电池充电时能转化为能转化为能；使能；使用电池是用电池是能转化为能转化为能。能。做饭、取暖等做饭、取暖等发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭火箭开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑维持体温和日常生命活维持体温和日常生命活动所需要的能量动所需要的能量电电化学化学化学化学电电煤煤石油石油天然气天然气三大化石燃料三大化石燃料煤煤石油石油天然气天然气混合物、不可再生能源混合物、不可再生能源1.煤（ 物）

32、煤：工业的粮食、黑色的金子性质组成元素形成综合利用用途黑色固体、有光泽、具有可燃性黑色固体、有光泽、具有可燃性古代植物被埋于土中，经长期复杂的变化而形成古代植物被埋于土中，经长期复杂的变化而形成煤隔绝空气加强热煤隔绝空气加强热固体产物：焦炭固体产物：焦炭液体产物：煤焦油液体产物：煤焦油气体产物：煤气气体产物：煤气重要能源、重要的化工原料重要能源、重要的化工原料主要含碳元素，还有少量氢、氮、硫、氧等元素冶炼金属冶炼金属化工原料化工原料重要燃料重要燃料（化学变化）（化学变化）混合物混合物2.石油(工业的血液)性质性质组成元素形成形成 综合利综合利用用用途用途粘稠状液体粘稠状液体主要含碳主要含碳 氢

33、元素，还有少量氧硫氮等元氢元素，还有少量氧硫氮等元素素古代动植物的遗骸被层层泥沙掩埋，经长期复杂的变化而古代动植物的遗骸被层层泥沙掩埋，经长期复杂的变化而形成。形成。石油石油加热分馏加热分馏 溶剂油（油脂、橡胶、油漆的溶剂）溶剂油（油脂、橡胶、油漆的溶剂） 汽油（汽车燃料）汽油（汽车燃料）航空煤油（飞机燃料）航空煤油（飞机燃料）煤油（燃料、工业洗涤剂）煤油（燃料、工业洗涤剂）柴油（拖拉机重型汽车军舰轮船柴油（拖拉机重型汽车军舰轮船坦克燃料）坦克燃料）润滑油（机械用）润滑油（机械用） 石蜡、沥青石蜡、沥青（物理变化）（物理变化）重要的能源、重要的化工原料重要的能源、重要的化工原料利用利用沸点沸点

34、不同不同3、天然气为、天然气为混合物混合物，主要成分为，主要成分为甲烷甲烷（CH4）。最简最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）单的有机物，相对分子质量最小的有机物）甲烷是一种无色密度甲烷是一种无色密度 比空气小的气体。比空气小的气体。极难溶于水。极难溶于水。发出蓝色火焰，烧发出蓝色火焰，烧杯内壁有水珠生成。杯内壁有水珠生成。CHCH4 4+2O+2O2 2 2H 2H2 2O+COO+CO2 2. .现象现象：注意：点燃前一定要先检验甲烷的纯度。注意：点燃前一定要先检验甲烷的纯度。点燃.化学方程式化学方程式甲烷在自然界中的存在：甲烷在自然界中的存在：有石油的地方一般都有石油的地方一般都有

35、天然气。另外科学家发海底蕴藏着大量的有天然气。另外科学家发海底蕴藏着大量的“可燃冰可燃冰”，它是甲烷的水合物，池沼里溢出，它是甲烷的水合物，池沼里溢出的气体主要成分也是甲烷，因此甲烷又称的气体主要成分也是甲烷，因此甲烷又称沼气沼气；煤矿的矿坑里也常有甲烷溢出，因此甲烷亦称煤矿的矿坑里也常有甲烷溢出，因此甲烷亦称坑道气，坑道气，同时同时瓦斯瓦斯气体的主要成分也是甲烷；气体的主要成分也是甲烷；西气东输工程里的西气东输工程里的“西气西气”是天然气。是天然气。我国南海海底发现巨大的我国南海海底发现巨大的“可燃冰可燃冰”带，能源问题估带，能源问题估计相当于中国石油问题的一半；而我国东海计相当于中国石油问

36、题的一半；而我国东海“可燃冰可燃冰”的蕴藏量也很可观的蕴藏量也很可观.，“可燃冰可燃冰”的主要成分是的主要成分是一水合甲烷晶体一水合甲烷晶体(CH(CH4 4nH H2 2O)O)。请结合初中化学知识。请结合初中化学知识回答下列问题：回答下列问题：B太阳能、氢能、水能、风能、地热等太阳能、氢能、水能、风能、地热等下列说法中正确的是下列说法中正确的是_(_(填序号填序号) )。A A、CHCH4 4.H.H2 2O O晶体中水是溶剂晶体中水是溶剂 B B、CHCH4 4.H.H2 2O O的组成元素有的组成元素有3 3种种C C、CHCH4 4.H.H2 2O O中中CHCH4 4和和H H2

37、2O O的质量比为的质量比为1 1：1 1 D D、可燃冰、可燃冰 能燃烧，说明水具有可燃性能燃烧，说明水具有可燃性可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。你认为能开发利用的新能源还有广阔的前景。你认为能开发利用的新能源还有( (至少填写至少填写二种二种:_:_小组活动：设计实验方案小组活动：设计实验方案验证甲烷的组成元验证甲烷的组成元素素实验目的：验证甲烷含有碳、氢元素。实验目的：验证甲烷含有碳、氢元素。 设计实验方案所依据的原理设计实验方案所依据的原理 实验仪器和药品实验仪器和药品 实验步骤实验步骤 实验设计的思路：实验设计的

38、思路：实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论结论 （1）点燃甲烷）点燃甲烷（2）将一冷而干燥的小）将一冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方烧杯罩在火焰上方证明甲烷证明甲烷中含有氢中含有氢元素元素证明甲烷证明甲烷中含有中含有 碳碳元素元素烧杯内壁烧杯内壁出现水珠出现水珠澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊（3）将蘸有澄清石灰）将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方燃烧的火焰上方知识归纳：知识归纳：H H2 2COCOCHCH4 4物质类别物质类别化学化学方程式方程式燃烧现象燃烧现象化学反应化学反应基本类型基本类型 单质单质 化合物化合物 化合物化合物化合反应化合反应 淡蓝色火焰淡蓝色

39、火焰 有水珠出现有水珠出现 2H2+O2= 2H2O 2CO+O2= 2CO2 CH4+2O2=CO2+2H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃蓝蓝色火焰色火焰, ,澄清澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊蓝蓝色火焰色火焰, ,有水珠有水珠出现出现澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 化合反应化合反应无无三种可燃性气体是：三种可燃性气体是：H H2 2、COCO、CHCH4 4使用前必须验纯！使用前必须验纯！知识应用知识应用某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内

40、壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（推断不正确的是（ ）A A可能三种气体都存在可能三种气体都存在 B B可能只有氢气可能只有氢气C C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D D可能只有甲烷可能只有甲烷 1.一种新型绿色电池一种新型绿色电池燃料电池，是把燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为为电能，它被称为21世纪的绿色发

41、电站，这三种气世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（ ） A.都是无毒无害气体都是无毒无害气体 B.在自然界都大量存在在自然界都大量存在 C.都可以燃烧并放出大量的热都可以燃烧并放出大量的热 D.燃烧产物均为燃烧产物均为CO2和和H2Oc合理利用与开发化石能源合理利用与开发化石能源:a、有计划合理开发化石能源。、有计划合理开发化石能源。b、节约化石能源，使燃料充分燃烧。、节约化石能源，使燃料充分燃烧。使燃料充分燃烧使燃料充分燃烧条件条件：燃烧时要有充足的：燃烧时要有充足的氧氧气（或空气）气（或空气）;燃料与氧气（或空气）有足够燃料与氧

42、气（或空气）有足够大的大的接触面积接触面积。意义意义：节约能源；减少对环：节约能源；减少对环境污染。境污染。不充分燃烧的危害不充分燃烧的危害：产生的热量少，：产生的热量少，浪费资源；产生大量浪费资源；产生大量CO污染环境。污染环境。CO CO 有毒气体有毒气体COCO2 2 温室效应温室效应SO2 NO2 酸雨酸雨3 3、使用燃料对环境的影响、使用燃料对环境的影响 讨论讨论：试说明酸雨可能对环境造成什么：试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏？应如何防治酸雨的发生？样的破坏？应如何防治酸雨的发生？碳元素碳元素氮元素氮元素硫元素硫元素思考思考2：这些元：这些元素燃烧后生成素燃烧后生成哪些物质？哪些

43、物质？思考思考1 1：煤中主要含哪：煤中主要含哪种元素？还含哪些元种元素？还含哪些元素？素？煤煤的的燃燃烧烧（1）煤燃烧对空气的影响）煤燃烧对空气的影响 (1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。质。(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。(4)加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。上路。(5)使用压缩天然气使用压缩天然气CNG或液化石油气或液化石油气LPG作燃作燃料。料。 减少汽

44、车尾气对空气污染的措施有减少汽车尾气对空气污染的措施有：1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生空气污染物如二氧化硫；产生空气污染物如二氧化硫；2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒 等排放到空气中形成浮尘。等排放到空气中形成浮尘。思考：煤和石油等化石燃料造成对空气思考：煤和石油等化石燃料造成对空气 的污染，主要有哪些原因？的污染，主要有哪些原因？（P142）1 1、乙醇：化学式、乙醇：化学式 ，俗称，俗称 ，由高粱、玉，由高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于米和薯类

45、等发酵、蒸馏得到，属于_能源。燃烧的能源。燃烧的 化学方程式为化学方程式为_。酒精酒精C C2 2H H5 5OHOH可再生可再生C C2 2H H5 5OH +OH + 3O3O2 2 2CO2CO2 2 + 3H+ 3H2 2O O点燃乙醇汽油：优点（乙醇汽油：优点（1） （2） （3） （4）节约石油资源节约石油资源乙醇可以再生乙醇可以再生促进农业发展促进农业发展减少汽车尾气污染减少汽车尾气污染使用和开发新的燃料及能源使用和开发新的燃料及能源3、开发、开发新能源：新能源：2 2、氢气：氢气具有可燃性，、氢气：氢气具有可燃性，氢气作为燃料的三大优点氢气作为燃料的三大优点是：是： ， ， 。

46、被认为是最清洁的被认为是最清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因是能源。目前没有被广泛使用的原因是_、_。氢气燃烧的化学方程式为。氢气燃烧的化学方程式为_。实验室制取氢气的化学方程式为。实验室制取氢气的化学方程式为_。制取成本高制取成本高储存困难储存困难来源广来源广 放热多放热多 产物是水，无污染产物是水，无污染Zn+H2SO4 ZnSO4+ H22H2+ O2 2H2O点燃太阳能、风能、生物质能、地热能、潮汐能和核能等。太阳能、风能、生物质能、地热能、潮汐能和核能等。使用和开发新的燃料及能源使用和开发新的燃料及能源1、下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是（、下列关于资源、能源、环境等问题

47、叙述错误的是（ ）A.地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源是很有限地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源是很有限的的B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品C.PH5.6的酸性雨水称为酸雨，它的形成与大气中的酸性雨水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性等酸性污染物增多有关污染物增多有关D.使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石燃料使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石燃料B直击中考直击中考3 3、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散一些，可使、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散一些，可使火焰更旺。其原

48、理是火焰更旺。其原理是 ( ) ( ) A.A.降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点B.B.提高可燃物的着火点提高可燃物的着火点C.C.增加空气中氧气含量增加空气中氧气含量D.D.增大可燃物与空气的接触面积增大可燃物与空气的接触面积3 3、化学与日常生活密切相关。、化学与日常生活密切相关。（1 1）下列物质中，属于化石燃料的）下列物质中，属于化石燃料的_是（填写序号，是（填写序号，下同），属于最清洁燃料的是下同），属于最清洁燃料的是_。酒精酒精无烟煤无烟煤乙醇汽油乙醇汽油氢气氢气天燃气天燃气(2)(2)下列日常生活中的一些做法，符合下列日常生活中的一些做法，符合“ “低碳生活低碳生活” ”理念

49、的是理念的是_。A.A.随手关灯随手关灯 B.B.双面使用纸张双面使用纸张 C.C.出门尽量开汽车出门尽量开汽车 D.D.减少使用一次性木筷减少使用一次性木筷(3)(3)在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中的甲烷含量在的甲烷含量在60 60 左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式：左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式：_。DABDCHCH4 4+2O+2O2 2 2H 2H2 2O+COO+CO2 2点燃4（2010南南通市海门卷）通市海门卷） 入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于

50、防火的通江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（目的是（ ）A便于消防人员快速通行便于消防人员快速通行 B将可燃物与火源隔离将可燃物与火源隔离C减少可燃物与空气的接触面积减少可燃物与空气的接触面积 D降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点5（2010江江苏省连云港市）苍梧晚报报道，我市预计明年苏省连云港市）苍梧晚报报道，我市预计明年四月就可以乘上使用压缩天然气（四月就可以乘上使用压缩天然气（CNG）为燃料的公交车和）为燃料的公交车和出租车。出租车。CNG就是将天然气多级压缩

51、后，储存至高压容器中就是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中作为燃料。下列叙述不正确的是（作为燃料。下列叙述不正确的是（ ） ACNG的主要成分是的主要成分是CH4 B使用使用CNG燃料可减小空气污染燃料可减小空气污染 CCNG的主要成分是的主要成分是CH3OH DCNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水BC6（2010江江苏省南京市）现代社会对能量的需求越来越大。右图是苏省南京市）现代社会对能量的需求越来越大。右图是利用不同形式的能量发电的示意图，其中属于化学变化的是（利用不同形式的能量发电的示意图，其中属于化学变化的是（ ）A燃烧化石燃料产生热量燃烧化石燃料产生热量B水受热变为水蒸气水受热变为水蒸气C风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动轮机转动D发电机工作产生电能发电机工作产生电能7.（06江苏省南京市）近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸江苏省南京市）近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯