北语对外汉语试题及答案

1、北京语言大学05年对外汉语试题与答案试卷150分,现汉和古汉各占75分现代汉语一、声母和辅音各自是从什么角度划分的,请举例说明 二者的区别.9二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母,并说明四 呼在普通话声韵配合关系中的作用.10三、用严式音标给以下儿化词语标音假设有其他应变现 象一并标出,并说明儿化的首变规律.101、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿5花瓶儿四、用严式音标给汉字注音,说明/u/的音位变体和分布 条件.81、水2、福3、问4、够五、给以下语音单位分类并答复.12肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力,日久见人心1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？2、熟

2、语与自由短语的区别是什么？为什么 ？六、根据词典释义,分析以下词语词义与语素义的关系.101、精彩：表演、展览、言论、文章等优美,出色2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动4、舟楫： 书船只5、承办：接受办理七、辨析同义词.121、藏一一躲藏2、典型典范八、举例分析“厚与“薄可在哪些义项上构成反义 关系,在哪些义项上没有构成反义关系,并进一步解释造成二者义项对应差异的 原因.9九、指出以下各组词在语法上的相同点和不同点201、市民晚上2、矫健中型3、现在正在4、但却十、观察短语然后1、分别指出这些短语的结构类型102、分析指出在构成手段上,汉

3、语的短语和符合此有什么相同点和不同点5爹妈他们把这个解放以前木头似的约他来吃食堂拉住不放踹一脚这个说笑H一、分析以下句中主语的句法、语义构成情况,归纳 并指出汉语主语的句法、语义构成特征51、我吃完饭了.2、件件都做得很好.3、村子里很肃静.4、他来是对的.5、靠西墙是一堆杂物.6、饭已经吃光了呀！十二、从以下句子中挑出连动词,然后归纳汉语连动句 和结构特征151、豆芽炒了吃吧.2、他看完了信,出去了.3、老王高快乐兴地说：“你们去吧.4、他瞪着眼睛看我.5、老汉拽着我的胳膊不放.6、你马上骑车去看他.7、他念书年的很好呀！8、你一定有时间办妥这件事.9、大家都希望这件事是真的.十三、下面是有

4、关汉语复句、紧缩句问题的说法,活分 别判断正误101、在结构上,汉语的复句实际上包含两个或两个以上的 单句,所以,复句应届丁超句体的范畴.2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的 词语.所以在语法类别上,关系词语未必就是连词,在长度上,关系词语不一定 都是词.3、汉语复句分类的原那么是,根据关系标记即关系词语来 给复句分类.4、 汉语的复句和单句之间的对立主要表达在意义上.5、所谓紧缩句,就是通过全部或局部删除复句内部的关 系词语而得到的句子.十四、汉语语法分析方法中,和变换分析法相比,语义 特征分析法有哪些特点？ 5现汉局部答案 第1题.试述声母与辅音的区别.9分解题：声母、韵母、

5、元音、辅音这些根本概念应该清楚,能够说出它们 的定义、特征,并能进行简单的比较,这些概念也是现代汉语语音学中 最根底的东西,是测试的重要内容之一.预计在06年的测试中会对此问题有所涉及,测试方法可能与此题不同,但是这些根本概念必须全部 掌握.答案：1辅音：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音.2声母：指音节中元音前头那局部,大多是音节开头的辅音零声 母音节除外.3区别：A辅音是从普通语音学的角度出发而命名的,而声母是现代汉语范畴中的概念,二者不能等同.B同样在普通话中,声母和辅音也不一样.虽然声母由辅音充当,但有 的辅音不作声母,只做韵尾,如 ng.辅音n既可作声母,也可作韵尾.第3题.写出

6、以下加点字的严式国际音标有音变的也要标明,并由此归纳现代汉语普通话儿化的规律.10分小鸟儿,小船儿,小鱼儿,瓜子儿,花瓶儿解题：现代汉语儿化的问题是测试中的重中之重,无论以什么形式,必然要考到此问题,只是占分多少的问题,有时会直接要求归纳儿化的规 律,有时那么会让写出一些字儿化后的严式国际音标. 无论占分是多是少, 对于考研这种每分必争的测试来说, 我们也必须力争得到这类题目的所 有分数,也就需要对这些问题进行穷尽式的复习.主要要背下来的是黄伯荣/廖序东的?现代汉语?中关于这些问题的两大块内容：一是儿化规律的列表也就是此题答案中列的那些规律,必须倒背如流才行；二是在这一节的练习中,有一题叫发音

7、操练,就是练习发儿化音的那一局部, 虽然题目的要求是练习发音, 但是它列出 了所有类型的儿化的国际音标,所以要背下来那里面两三页的内容.也可以适当参考一些别的书目,但是以上这些是最根本的东西.答案：鸟儿船儿鱼儿子儿瓶儿注：有些国际音标打不出来,在我的资料中,这些东西都是手写之后再复印的, 所以可以保证阅读质景,这里无法显示出来.下同)归纳：(1)无韵尾或有u韵尾的,直接加-r.(2) 有-,-n韵尾的,韵尾丧失,然后加-r.其中,韵母是in,的,丢掉韵尾,还要加.(3) 韵母是,的,力叽r.(4) 韵母是、的,韵母变作r.(5) 韵尾是ng的,丢韵尾,韵腹带鼻音,并卷舌.有的加 r.其中,韵母

8、是ing的,丢掉韵尾,还要加上鼻化的r.第8题.请写出 厚和 薄在哪些义项上能构成反义词,哪些义项上不构成反义词,并说明出现这种情况的原因.(10分)答案：厚的义项:(1)扁平物体上下两个面的距离：如 五厘米后的木板.(2)扁平物体上下两个面的距离较大的,跟薄相对.如 厚纸(3)深,重,浓,大：如 厚望,厚情,深厚的友谊.(4)不刻薄,待人好：如厚道.(5)重视,注重：如 厚古薄今.薄的义项：(6)稍微,少：如薄酬.(7)不庄重：如轻薄.(8)看不起,轻视,慢待：如 菲薄,厚此薄彼(9) 迫近：如日薄西山,薄暮.其中,在 扁平物体上下距离较大还是较小(薄纸 厚纸),重视与 不重视(厚古薄近,厚

9、此薄彼)这两个义项上构成反义词,在其他各 义项上均不构成反义词.出现这中情况的原因：构成反义的两个词必须 是同属一个意义范畴的,不同范畴的词是不能构成反义关系的.因此, 反义词既是相互的,又是相互联系的.第14题.判断以下说法是否正确.(只做判断即可,不需改正)(10分)(1)任何复句关系词语所标明的关系都是抽象的逻辑一语法关系,而不是具体句子的含义.(2) -就这对关系词语,既可以表示连贯关系母淳洌部 梢员删咎竟叵档母淳疽？lt;p>(3)即使这个关系词语所表示的复句,只能用来表示假设的含义.(4)太阳一照,景色特别美.即使过往的大雁那迷人的歌声,也不会骚乱它们古朴古静的心.这两句话都

10、是复句.5紧缩句是由复句的分句与分句凝合而成的形式,是复句的单句化变形.答案：正正误误正.说明：现代汉语复句这一块是北语现代汉语试题中的重要局部,由于命 题人语法局部的主要研究方向是复句和语篇,自然要在命题时对此 问题有所涉及,这些题目可能在表述中与原题有所出入,但是根本精神 不变,而且06年的题目肯定与05年的不同,所以还是请大家掌握这类 题目的命题方法和倾向,这些是最重要的.解释：1复句的关系词语具有标志性,特定的复句关系词语所构成的 句式,可以看作特定的复句格式.例如：要是窃书的愿意送还,他还会 偷么？既然是偷,就会做得神不知鬼不觉.即使有谁真的知情,也别指 望会有人跳出来揭发.孔已己的

11、话,虽是狡猾,也有一点道理.这里有四个复句. 要是那么标明第一个复句是假设句； 既然 就 标明第二个复句是推断句；即使 也 标明第三个复句是虚让转折句；虽然 但 标明第四个复句是实让逻辑一语转折句.因此,任何复句关系词语所标明的关系都是抽象的 法关系,而不是具体句子的含义.命题正确.(2) -就有时单纯强调A, B两行为紧接,相当于 “接 着,是连贯句(如： 一坐下,她就趴在办公桌上哭了起来. )； 有时在强调行为紧接的同时表示 A为B的特定条件,相当于 只要 就(如.接到通知,他就会立即赶来的.),属于条件句.命题正确.(3) 一般来说,即使总是表示假设,其实,有时也用来述说事 实,是实言的

12、.例如,我们可以先述说过去发生的某个事实,再通过即使引出过去发生的一个订补性事实.如 那时,他们很少交谈,即使交谈,也只是工 作上的联系,干干巴巴,三言两语.这类 即使实言句,在内容上略等同于 虽然句,只是语用效果有所不 同.用虽然,是实事实说,客观性较强；用 即使,是实事虚拟,所 说的事往往显得假设有假设无,似实似虚,并且带有某中主观情绪或夸张 口气,因此让步意味仍然很浓.命题错误.(4) 太阳一照,景色特别美.这句话是复句.这句即使过往的大雁那迷人的歌声,也不会骚乱它们古朴古静的心 话是单句.原因：典型的复句是核同质、有核距、无共同包核层的多核句.首先, 多核而核同质.即两个或几个结构核具

13、有相同的性质,它们或者都是谓词性的,或者都是名词性的.其次,多核而有核距.即含核单位之间有 比较明显的音读距离,书面上用逗号或分号、冒号等隔开.第三,多核 而无共同包核层.即每个结构核各有自己的包核层,分别构成相对独立、 相对自足的分句,不存在 共层的现象.由此分析,第一句符合以上三 条,是复句；第二句不符合,是单句.某些复句关系标志,如条件关系标志 只有才,让步关系标志 即使也和 无论都,有时使用于单句.这种用法反映出事物潜在的复句关系,但从结构上说,所用的关系标志不是联结分 句与分句,而是联结单句的两个成分.分析语言事实时,但凡将关系标 志减除之后得出明显的主谓关系或是壮中关系的,便可以断

14、定为单句.即使过往的大雁那迷人的歌声,也不会骚乱它们古朴古静的心.这句话便是如此.命题错误.5紧缩句是由复句的分句与分句凝合而成的形式.例如即使不廉价,我也要买.复句 不廉价也买.紧缩句 前一例是虚拟性让步复句,后一例是包含虚拟性让步关系的紧缩句.紧缩句是复句的单句化变形.分句与分句之间,本来有句间承接停顿；然而,有时为了语句的凝练,句间承接停顿被取消,书面上不出现逗号, 于是产生凝合联结的状态,形成了形式简短的紧缩句.命题正确.古代汉语一、为下面两那么短文加上标点,并译成现代文.601、 或对曰：生劭?齐志?多记当时鄙言,为是乎？为非乎？ 对曰：告 往今来,足以知氓俗之有殊,验风土之不累2、

15、 蜀中简公谦居,天资绝人.凡有记览,过目不忘跪生与庭,令 立改正.二、如果写一首七律,首句为入韵的平起平收式,即 平平仄仄仄平平.那么,应当如何依照粘对的规那么,安排全篇的平仄？ 10三、答复：301、句尾语气词 也与 矣的用法主要区别是什么？须举例证实.2、?广韵?的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者 的？3、界定什么是古今字,并举例说明古今字中今字构造的最常见模式.四、判断1、在?康熙字典?中,以下字分别归属哪个部首？ 10障焦肯遮部2、以下各句中黑体字书写的词语应怎样理解101为命,裨甚草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之.?论语宪问?2 伺候于公卿之门,奔

16、波于形势之途.韩愈?送李愿归盘谷序?3 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民之心.屈原?离骚?4 臣欲封诏奔驰,贝U以刘病日笃；欲苟顺私情,那么告诉不许.李密?陈情表?5上官桀、上官安欲为外人求封,幸依国家故事以刘侯尚公主者,霍光不许.?汉书 霍光传?3、句中以的义项和词义1终不必用兮,贤不必以.?离骚?(2) 老吾老,以及人之老.(?孟子 梁惠王上?)(3) 尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒.(?左传 僖公四年?)(4) 宫之奇以其族行.(?左传 僖公五年?)(5) 夫蜻蛉其小者也,黄雀因是以.(?战国策 楚策?)(6) 老臣以媪为长安君计短也.(?战国策 赵策?)(7) 吾宁悯悯款款朴以忠乎,将送往

17、劳来斯无穷乎？( ?楚辞卜居?)(8) 滔滔者,天下皆是也,而谁以易之？(?论语 微子?)4、句中与的义项和词义(1) 君哉,舜也,巍巍乎,有天下而不与焉.(?孟子滕文公上?)(2) 天与弗取,反受其殃.(?史记 信陵君列传?)(3) 夫子喟然叹曰： 吾与点耳.(?论语 先进?)(4) 选贤与能,讲信修睦.(?礼记 礼运?)(5) 晋未可与争.(?左传 成公三年?)(6) 朽木不可雕也,粪土之墙不可坊也,于予与何诛？( ?论语 公冶 长?)(7)使尽之,而为之箪食与肉,置诸橐(?左传宣公二年?)(8)因人之功而敝之,不仁；失其所与,不知；以乱易武,不整. (?左传僖公三十年?)古代汉语局部答案

18、以下内容需要回复才能看到人生中每一次对自己心灵的释惑,都是一种修行,都是一种成长.相信生命中的每一次磨砺,都会让自己的人生折射出异常的光芒,都会让自己的身心焕发出不一样的香味.我们常常用人生中的一些痛,换得人生的一份成熟与成长,用一些不可预防的遗憾,换取生命的一份美丽.在大风大雨,大风大浪,大悲大喜之后,沉淀出一份人生的淡然与淡泊,静好与安宁,深邃与宽厚,慈悲与欣然生活里的每个人,都是我们的一面镜子,你给别人什么,别人就会回待你什么.当你为一件事情不悦的时候,应该想想你给过人家怎样负面的情绪.世界上的幸福,没有一处不是来自用心经营和珍惜.当你一味的去挑剔指责别人的时候,有没有反思过自己是否做得

19、尽善尽美呢？假设你的心太过自我,不懂得经营和蔼待,不懂得尊重他人的感受,那么你永远也不会获得真正的爱和幸福人生就像一场旅行,我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义.我们一边穿越在陌生的吸引里,一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味,一切都是不可预料,一切又似在预料之中.人生看的多了,走的多了,经历的多了,也就懂得多了.每一份深刻的感悟大多来自一个人深刻的经历.人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变.这份错失,会让你反思自己,检讨自己,叩问自己,也让你意识到了自己真正的缺失,这或许就是一份痛苦的领悟吧!人生可以平平淡淡,亦可以异彩纷呈.相信只要自己的德馨足够善美,上天就会把最好的一切赐予你.予人快乐,收获快乐；予人幸福,收获幸福；予人真情,收获厚意.人生的一切往来皆有因果,生活只善待有心人假设你有一颗计较的心,你就会很难获得一份幸福.当