初一生物期中考试题

1、百度文库82015级第一学年第一学期期中考试生物试题时间：50分钟 分值：50分一、选择题（单选题，涂卡，1-10每题分，11-30每题1分，共25分）/1 .秋思名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，句中“树、鸦、 马”三种生物共有的特征是（）A.都能进行生长和繁殖B.都能自由运动C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传，不会发生变异2 .生物既能适应环境，也能影响环境.下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮C .荒漠中生物种类稀少D/鼠妇生活在阴暗的环境3 .以下哪项不能体现生物适应环境（）A.海豚皮下脂肪很厚 / B .骆驼刺根系发达C.

2、骆驼尿液非常少 ， D.沙漠里有不毛之地，也有绿洲4 .下列不属于环境影响生物的是（）A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳C春风又绿江南岸 D.大树底下好乘凉9.下列关于生物圈的说法，不正确的是（）A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.生物圈是最大的生态系统D.生物圈是指地球上所有生物及其生活环境的总和10.组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（水脂质蛋白质核酸无机盐.A. B. C. D.11.如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（A.一一一B.一一一 C.一一一D.一一一12.下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所

3、采用的操作，其中能达成目的操作是5、如果探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响, 你会选择（）if6.不属于生态系统组成部分的是（A.生产者和消费者 B.分解者C.阳光、空气和水D.食物链和食物网7.分析如图，以下说法正确的是（A.此图表示生态系统的组成B.图中的生物构成了食物网C.此图表示生态系统中的生物部分D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物8.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）时间 A时间选项目的操作A调节光线强弱转动细准焦螺旋B调换不同倍数的物镜转动要选择的物镜C使物像更清晰转动遮光器和反光镜D将视野左上

4、方的物像移到中央将装片向左上方移动13 .在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（）A.用滴管在载玻片中央滴一滴的生理盐水 /B.染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C.显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔D.调节粗准焦螺旋，可使镜筒较大幅度的上升或下降14 .用显微镜观察玻片标本时，与低倍镜相比，高倍镜下看不到的现象是（A.细胞数目减少 B.细胞物像变大 C.视野范围变小 D.视野变亮15.下列有关叙述正确的是（/）A.细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B.草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结 果C.与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，动物

5、细胞没有细胞 壁和液泡D.洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体 16.如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（依据是（A.有无根、茎、叶B.能否进行光合作用C.能否产生种子D.是否生活在水里A.乙同学提出了种子萌发不需要光的假设A.表示细胞分化过程，表示细胞分裂过程B.过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质C.过程产生的细胞，形态结构功能发生改变/D.生物体通过过程和过程形成组织17.下列关于动、植物的组织叙述错误的是（）/A.花生种子的种皮属于保护组织，-子叶属于营养组织B.结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C.分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织D.上皮

6、组织都分布在体表，具有保护作用18 .如图展示青蛙的发育过程，其中省略号包含以下哪些变化？（）细胞生长细胞分裂细胞分化细胞衰老.A. B . /C. D.19 . “杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生 物的描述，错误的是（）A.都由受精卵发育而来 B.具有相同的结构层次C.都进行新陈代谢、生长发育 D.花与鸟分别属于生产者和消费者20 .如图所示植物个体发育不同时期结构层次，下列描述错误的是（A.细胞从图甲到图乙过程中细胞内的染色体会进行复制 B.经过回 过程所形成图内所示的四种结构，在结构层次上属于器C.构成戊的结构层次依次是：细胞一组织一器官一植物体D.与

7、人相比，植物体在结构层次上没有系统21 .观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔葬植物和蕨类植物的共同特征，这一特征 不包括（）A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁殖后代22 .某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所 示），他们将肾蕨、的产薛和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类.其分类23 .草履虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述，错误的是（）A.细胞壁对细胞有支持和保护作用B.表膜（即细胞膜）具有控制物质进出（即进行物质交换）的功能C.线粒体为其生命活动提供能量D.细胞核对细

8、胞生命活动起控制作用24 .在探究 种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：种子萌发还需要光吗？ ”以下是该小组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分析，B.实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件C.实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚D.有光和无光是该探究实验控制的变量25 .将两株生长状况基本相同的玉米幼苗， 分别在土壤浸出液和 蒸储水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（）A.实验的变量是水分的多少 B.实验应该在黑暗处进行C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾26 .如图是大豆生长发育时期部分示意图，

9、下列叙述错误的是()A.图中是由大豆种子中的胚发育形成的B.是由中的子房发育而来C .绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处/D.图中在结构层次上都属于器官/27 .下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是(/)A .雄蕊和雌蕊是花的主要结构B .传粉和受精是种子形成的前提C.卵细胞与精子结合发生在胚珠中D.种子是由受精卵发育而成的28 .水稻体细胞有24条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个 新细胞中的染色体数分别是()A. 4个，12条 B. 4个，8条 C. 8个，24条 D. 8个，12条29 .下列各组概念之间的关系，与图解的表述不相吻合的是()A甲-分解者、乙-

10、生物部分、内-生态系统B.甲-组织、乙-器官、丙-系统C.甲-DNA、乙-染色体、丙-细胞核D.甲-线粒体、乙-叶绿体、丙-细胞30.下列关于植物类群的叙述，不正确的是()A.海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，生活在水中B.墙碎的茎、叶内没有输导组织，适于生活在阴湿的陆地环境C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果D.种子比抱子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的 .重要原因二、非选择题(将答案写在答案卷上，每空 1分，共25分)31. (7分)如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答：(1)从生态系统的成分看，水稻、青蛙分别属于>,除了图中表示出的成分外，该生态系统

11、还应有>0(2)图中共有 条食物链，请写出图中最短的一条食物链：.(3)图中，蛇和猫头鹰之间有 关系。(写全得分)(4)若该生态系统被某种杀虫剂污染，则体内含杀虫剂最多的生物是 (5)流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能.V32. (6分)图一所示的是根尖的 结构，图二和图三所示的分别是 叶芽的结构及其发育而成的枝 条。请据图回答下列问题：(1)植物幼根的生长是通过图一 中区细胞数量图三的增多也区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的和发育而来的。(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通

12、过图一中 区的细胞来吸收，再经茎中的 运输到植物的各个器官33. (3分)如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题(1)植物细胞中的能量转换器有和.(2)李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由中的遗传物质决定的.34. (6分)右图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：(1)图一所示种子是由图二中的发育而成的。(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的(3)葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因 是在向日葵开花时期 不足引起的。可 以采取 的方法进行弥补。(4)将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜 也不能萌发，主要原因是。/(5)同时具有花、果实和种子的植物

13、类群是植物。35. (3分)请分析图1图3,回答问题:（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 （填数字）。/（2）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是/ （填标号）./（3）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方钳误之处：（用散字息后.并忧明迎山(2) 案，请指出其中错误之处.动钻世贬根生供1珏方发：八 交料点一"覆胞腾 2,肆立叶抹体，方缴女 细虺品 扎 琼西和水一，川荀药如必*32. (1) 和 (2)卜33. (1) 34. (1) (3) (4) (5) 35. (1) (2) (3) 一、非选择题AADDBDCDACBDCDCADCBB2130 CCABC DDCDC二、非选择题31、（1）生产者、消费者；分解者、非牛物部分；（2） 5;水稻一鼠一猫头鹰；（3）捕食和竞争（4）猫头鹰（5）太阳（光）；32、 （1） C分生（区