高中语文 4.8井陉之战同步测试3 鲁人版选修《史记选读》

1、语文：4.8井陉之战 同步测试3（鲁人版选修史记选读）一积累运用1下列句中加点字的解释错误的一项是：（ ）A诸将皆莫信，详应曰 通“佯”，假装B韩信使人间视 间或C有能生得者购千金 悬赏D诸将效首虏，毕贺 献上【解析】:（暗中）【答案】:B2对下列句中加点字用法的解说正确的一项是：（ ）若疾入赵壁，拔赵帜 水上军开入之，复疾战赵军望见而大笑 欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊A和相同，和相同 B和相同，和不同C和不同，和相同 D和不同，和不同【解析】:（快速激烈，表承接关系表因果关系）【答案】:D3下列句子中加点的成语，运用不正确的一句是 A对于种种形式的通俗历史写作，“正牌”史学专家或不屑一顾，或

2、不足为训；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续“高烧不退”。B鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走流失海外的中国文物，与中国历史息息相关，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。C跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一款式的时装。D青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海，编造出玩“躲猫猫”游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。【解析】:不足为训，不能当作范例或法则。【答案】:A 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是：（ ）A韩信深谋远虑，当探知李左车

3、的计策没有被采纳，赵军主帅陈余有轻敌情绪和希图速决的情况后，立即指挥部队进到离井陉口三十里远地方扎下营来。B当汉军接近井陉口时，韩信连骑哨都不派，立即传令中军主力全部前出到河边背水列阵，营垒上的赵军远远见汉军背水列阵，无路可退，纷纷讥笑韩信不懂兵法。C广武君也是个很有谋略的人，他的建议没有被采纳而导致兵败。韩信下令不杀广武君并且用对待老师的礼节对待他，表现了韩信的爱才、惜才和对广武君的由衷敬意。D井陉之战，韩信以万余的劣势兵力，一举击破二十万赵国大军。“此在兵法，顾诸君不察耳”既交代了取胜的原因，也是韩信对其他将领不识其谋的批评，表现了其自负、高傲的特点。【答案】:D翻译下列句子（1）赵见我走

4、，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。译文：【答案】:（1）见我军败逃，一定会倾巢出动追赶我军，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵军的旗帜，竖起汉军的红旗。（2）于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。译文：【答案】:（2）于是就有人捆着广武君送到军营，韩信亲自给他解开绳索，请他面向东坐，自己面向西对坐着，像对待老师那样对待他。二拓展阅读阅读下面的文言文，完成6-9题。 （秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频

5、阳。李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忄

6、且 中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。 （选自资治通鉴始皇帝二十一年二十三年）注荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。顿舍：停驻，休息。怚（c）中：粗心。超距：跳远。6对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A、大败李信，入两壁

7、 壁：城墙B、故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳 及：趁着C、今空国中之甲士而专委于我 委：托付D、王翦因乘胜略定城邑 略：攻占【解析】:壁：营垒，军营）【答案】:A 7下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是 王翦谢病不能将 必不得已用臣，非六十万人不可 王翦既行，至关，使使还请善田者五辈 王翦坚壁不与战 王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之 楚既不得战，乃引而东A、 B、 C、 D、【解析】：说的是王翦借口生病，拒绝为将；说的是王翦为消除秦王的疑心的做法，这两项都与“为将才干”无关；是从侧面间接说明王翦的“为将才干”） 【答案】:D 8下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是A、李信

8、认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。B、王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。C、李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了孙子兵法中“知已知彼，百战不殆”这一科学的真理。D、王翦虽然为秦国灭秦立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。【答案】:D9把文中画线的句子翻译成现代汉语。我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。译文：_【答案】:我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产

9、业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因些猜疑我了。（“请”“坚”“顾”“坐”各1分）楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之。译文：_【答案】:楚人听说王翦增兵攻秦，于是调动了全国的兵力来抵抗。（“益”“乃”“悉”“御”各1分）三练习同步阅读下面的文字，完成1011题。董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人

10、了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最

11、喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子

12、，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。”俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。10这篇小说的主要情节是什么？答：【解析】：本题的设置过于简单，考查的意义不大。本来小说的情节就简单，再加上题目已