小学毕业语文模拟试卷(十七)

1、小学毕业语文模拟试卷（十七）一、汉语拼音。 (7 分)1看拼音写汉字 (4 分)ji1n d3o zhu r8n（）灭舞（）诅（）坚（）xi8 n2o y W8i松（）阻（）（）扬安（）2用“”划出下面词中带点字的正确读音(3 分 )二、按照查字典的方法填空。(4 分)1“攀 ”字用音序查字法，开头大写字母是（）。部首查字法应查（）部，再查 ( ) 画。这个字在字典里的解释有：A 拉拢、拉扯，设法接触B 抓住别的东西向上爬2“ 攀谈”应取第（）种解释。3“高不可 攀 ”应取第（）种解释。三、联系课文给句中带点的字选择正确解释，只填序号。(3 分)透： A. 透彻 B.穿通、穿透C.暗地里告诉D

2、.稍稍轻松点E.达到饱和的、充分的程度F.稍稍喘一下气四、(共 10分)1把词语补充完整，再解释所填字的意思。(6 分 )（ ）烛夜游： _ （ ）国（）邦： _（ ）不经心： _ 高（ ）远（ ）_2先解释诗中带点的字词，再填空。(4 分 )五、选词填空并说明这个词的感情色彩。(4 分)1 果断、武断他处理问题太（），大家对他意见很大。感情色彩： _2 夸奖、夸耀邻居们都（）李华是个诚实的孩子。感情色彩： _六、修改病句。 (8 分)1我国的人口是世界上最多的国家。_2在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。_3全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。_4只有在社会主义的新中国，广大少年儿童

3、就能过上幸福的生活。_七、解释下面句子的意思，注意带点的词语。(4 分)_八、按原文填空，并回答问题。（10 分）有_有 _，有 _有_，有 _有_，有 _有_，_ 须_， _ 长 _ ，这就是养花的_ 。(8 分 )这段话在全文中的作用：_(2 分)九、阅读短文，回答问题。(20 分)我爱家乡的木棉树1 我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。2 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。3 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰

4、，把天际染得通红。4 到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。5 秋天，百花都（枯黄、枯萎）了，木棉树的叶子却长（得、的）更绿更（密、蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露、显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。6 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。7 我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下

5、，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？8 我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。要求：1用“”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_顺序记叙的。 (5 分)用“”标出最能概括第二部分段意的句子。(2 分)2用“”划去第5 自然段中用错的字或词。(2 分)3在第 3 自然段中，用“ ”划出一个比喻句，用“_”划出一个拟人句。(4 分)4用“ ”划出文中的一个反问句，并改成陈述句：_(2 分)5归纳中心思想。 (5 分)本文通过记叙 _，赞美了木棉树_，表达了作者 _崇敬，热爱 _，更爱 _思想感情。十、作文。 (30 分)我有 _提示：可以写人，也可以写物，

6、选作一种。先把题目补充完整，如我有一个好妈妈、我有一本精美的相册。要求：1写人只写一件具体事例，写物只写一两个方面的特点和内容。2做到中心明确，条理清楚，内容具体，详略得当，语句通顺。不少于400 字。3如文中出现老师或同学的姓名，可用“×××”代替。小学毕业语文模拟试卷（十八）一、拼音。 (5 分 )1读拼音，写出词语t3n t8 b) 1n h4o g1o W) yu3n（）（）g& f5ng t& q ! m3n qi1ng n) hu%（）（）2读下面的句子，选带点字的正确读音打上“”二、运用查字典知识，在空格里填写。(5 分)三、选正确的

7、字打上“”。(2 分)1清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义的国家就出来阻（浇、挠、绕、侥）。2我们不仅取材，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以（棕、淙、踪、综）合利用。3一个人要读多方面的书才能得到丰富的知识，（倘、淌、敞、趟）若叮在一处，所得就有限了。4给别人写信，千万别忘了（著、暑、署、屠）上自己的名字。四、先把下面的词语补充完整，然后按分类写下来。(8 分)波（ ）壮阔红叶（）火 汹涌澎（）斗志（）扬 奇（ ）怪石垂头（ ）气千山一（） 悬崖（）壁描写环境的： _描写色彩的： _描写气势的： _描写神态的： _五、读下面的句子，理解它的意思，然后做练习。（5 分）

8、那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就到柜台前面占卜他们的命运。1选正确的答案打上“”那些“戴旧毡帽的”是指：商人（）码头工人（）赶来卖米的穷苦农民（ ）“气也不透一口”的意思是：一口气也没喘过（）没有休息过（）把气含在口里（）2理解填空这句话的意思是说， 那些穷苦的农民， 一清早就把米运到码头， 他们一到码头， 也没有（ ）过，就焦急地赶到米行去（ ）米价。这说明了，米价的（ ），决定着他们生活的（ ）。六、修改病句。（在原句上改）(3 分)1詹天佑经常奖励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有半点儿马虎。”2只有在社会主义的中国，我们就能过上幸福的生活。七、下面每组

9、词语中，有一个不是同类的，请用横线划出来。(2 分)1白鸡 花鸡 黄鸡 公鸡 黑鸡2梅花 红花 菊花 杏花 桃花3爬行 飘动 美丽 前进 鸣叫4莫斯科日本 美国 中国 新加坡八、读下面的片断，然后做练习。(10 分)送牛奶的同志进门就（ ）“好香”，这使我们全家都感到（ ）。赶到昙花开放的时候，约几个朋友来（ ），更有秉烛夜游的（ ）昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就（ ）朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别（）。（养花）1先按照原文填空。2这段话分为三层，请你在原文上用“”划分。3在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。第一层： _花； 第二层： _花； 第三层

10、： _花。4理解填空。这段话每层的写法是：先写做什么，最后写作者的（）。九、按照表格要求填写。(6 分 )十、阅读我们大院里的花匠，完成练习。(19 分)我们大院里的花匠1 我们机关的大院里，花常开，树常绿，四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。2 我们机关大院里，阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花， 各色各样的花都争奇斗艳，各显娇彩。3 深夏，娇艳的花谢了，树上绿叶成阴，鸣蝉在茂叶从中长吟。人们都在大树的绿阴下乘凉，欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。4 到了深秋，天高气爽，果实累累。紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个大个的杨桃，惹人喜爱；青里透紫的大石榴，阵阵飘香。5 我们这里没有冬天。

11、严冬，各种树木还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。6 我们院子里，一年四季，不管是严寒还是酷暑，随时都可以看到一个身影在绿叶红花丛中，拔草、浇水、施肥、剪技、捉虫、 。他，就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼，脸膛红润，留着一撮花白胡子。7 方宁爷爷退休后，自告奋勇地担当起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”8 他不但爱护大院的一草一木，还乐于助人。有一次，我家一盆花“病”了，叶子发黄，像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺肥，一个劲地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了多年，现在眼看奄奄一息，大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他

12、仔细观察一番，问：“你们上的什么肥？”“鸡粪。”他肯定地说：“给鸡粪烧坏了。”说完，他把花倒出来，把花盆洗干净，又换了花泥，接着说：“这个，死不了啦。”不久，花真的复活了。又过了一段时间，长得欣欣向荣。我们全家都夸方爷爷是花的医生。9 我们大院里的绿化，同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样，不分昼夜地守护着花木，又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果，一见到方爷爷，都溜得无影无踪了。这里的一草一木，一花一果，没经方爷爷同意，谁都不会去动它，因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。1全文分为四段，已用“”标明。请你写出第三段的段意。(3 分)第三段的意思是讲： _2按要求填写。

13、(8 分)3人们为什么称方爷爷是花匠？(3 分)答： _4作者写这篇文章来赞扬方爷爷的什么精神？(3 分)答： _5从文章中找出词语的反义词写下来。(2 分)奄奄一息（） 严寒（）十一、下面的话中七处有错误，请你找出来，在原文上改正。(7 分)“六一”节晚会上，同学们表演了节目，美好的节目一个接一个，都把同学们吸引住了，刘明同学表演单人舞，舞姿忧美；张林同学表演小提琴独凑，非常动听。最后一个节目是大合唱，尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。十二、写一封表扬信。 (28 分)内容提要：王大娘的儿子参军后，她的生活靠女儿照顾。去年三月，因工作需要，她的女儿又调到外地去工作了。爱民小学六 (1) 班

14、程小强学雷锋小组五位同学知道后，主动去照顾王大娘的生活。他们利用课余时间为王大娘买油买米，买酱醋送柴火，搞卫生，假日还陪大娘逛公园。自去年三月以来，在程小强小组的照顾下，王大娘生活过得很愉快。她非常感动，说要给学校写信，表扬程小强他们。请你替王大娘给学校写一封表扬信，表扬程小强他们（不要写自己的姓名和自己的学校名）。要求： 1要符全表扬信的格式。2写信的日期写考试的当天。3通过合理的想象把信的内容写具体。4语句通顺，不写错别字，正确使用标点。小学毕业语文模拟试卷（十九）基础知识部分 30 分一、读拼音写词语。 5 分z&n jng y4n W) x*n hu2n zh zh9 b) l

15、!（）（）（）（）二、根据拼音给多音字组词。2 分三、把成语补充完整，先解释带点的字，再解释成语。4 分四、解释带点字在句子中的意思。4 分五、在每句话的括号里，填上恰当的关联词语。4 分不是 就是 既然 就 只要 就 与其 不如 1你（ ）知道错了，（）应当赶快改正。2夏天的傍晚，我们（）去树林里游戏，（）去小河里游泳。3这道题（）把数量关系摆出来，（）好做了。4我想（）在家里闲着，（）到图书馆去看书。六、修改病句。（在原句上改）3 分1她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。_2随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。_3在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。_七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的

16、话，在（）里填上序号。 3 分( ) 小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。( ) 我的家住在江南的小镇里。( ) 花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。( ) 一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。( ) 院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。八、按课文填空。 5 分詹天佑不怕 _，也不怕 _，_接受了任务，开始 _线路。哪里 _，哪里 _，哪里 _，哪里 _，都要经过_，进行 _计算。阅读部分 30 分一、读课文中摘录的句子，写出句子含义。4 分1那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前占卜他们的命运。（粜米）_2我拿下来打开

17、看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（在仙台）_二、阅读凡卡节选，按要求做题。6 分昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，他就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我，吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。1概括地说说，在这段文字里，凡卡是从哪

18、几方面向爷爷诉苦的？_2九岁的凡卡，生活这样悲惨，这说明了什么？_三、读下面的短文，按要求做题。20 分引路人1 在我的记忆中，有这样一件小事：虽然已经过去很久了，但它仍时时刻刻回绕在我的脑海中，它引导我在成长的道路上懂得怎样做人，教我做一个时时刻刻为别人着想的人。2 那是一个闷热的黄昏，天空布满了乌云，黑压压的。“啊呀，不好了，要下雨了，妈妈没带雨伞！”我急忙抄起门后的伞冲出门去。3 我低着头急速地走着，突然撞到一个人身上。“对不起！”我道了歉。抬头一看，那人后退了几步，扶住了墙才站稳。从他的眼睛看，啊，一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯，我扶您走吧。”我大声说。也许这样做

19、能补偿一下我的过失。4 天更加阴沉了，天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下，身子向前倾，差点摔倒。 “谁把井盖打开了，老伯伯，从这边绕着走，慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步却停了，慢慢地蹲下身子，轻声说：“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着，终于触到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不，我的手已经脏了，你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了，盖得严严实实的。他伸手掏手绢，我急忙把我的递过去。我看他手微微地有些发颤，身子微微地有些驼背，我深深地被他感动，泪不禁流了出来。这时，几点雨落在他的头上，脸上，顺着脑门儿流到了眼角，我仿佛看到那双眼睛在

20、闪光，很亮，很亮 5 在大路上，我搀着他继续向前走，我仿佛看见他的身影越来越大，须仰视才见。是的，在送他回家的路上，我是他的引路人，而 _。这件事使我思绪万千，他的那双沾满泥水的手和那双眼睛永远鞭策着我，鼓励我前进。1解释词语。 4 分鞭策： _。思绪万千： _。2按划分好的段落写段意。9 分第一段 (1)_第二段 (2 5)_第三段 (6)_3在第五节的横线上，加上能反映本文中心思想的话。2 分4盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方？2 分_5作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮 ”？3 分_作文部分 40 分题目：一个好学生要求：1要写你真正了解，真正佩服的好学生。2要通过

21、一件事或一次活动表现人物的好品质，不要面面俱到地写。3作文中不准出现学校的名字。学校的名字可以用“××小学”代替。作文（略）小学毕业语文模拟试卷（二十）一、看拼音，写词语 (6 分) 。bi1n c8 m$ li4n ku0 W*（）（）（）W8n hu l8 q) r8n xng（）（）（）二、汉字(5 分)1默读下面的句子，运用查字典的知识填空。我们乘着汽车疾驰在韶山公路上。“乘”有ch8ng 和 ch6ng 两个读音，这句话中的“乘”应读_，用音序查字法查大写字母 _；用部首查字法，先查_部，再查 _画。“乘”在字典里有四种解释：骑、坐；趁、就着；算术中指一个数使另一

22、个数变成若干倍；量词。联系这句话应取第 _种解释。2改错别字，在错别字下面画“×”，把正确的字按顺序写的在（）内。上课的时侯，必需专心听讲，养成尊守记律的好习贯。（ ）三、词语(12 分)1将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（6 分）没精打（） 欣欣向（） 垂头（ ）气舍（ ）为人高瞻远（） （ ）精会神前（ ）后仰神机（）算表示人物神态的词： _2选词填空。 (6 分 )平静 安静 沉着 沉重 希望 盼望虽然 但是 不但 而且 今天语文课单元测验，课堂上非常（ ），我们都（ ）题目不要太难了。当我看到题以后，（ ）真觉得有点难，（ ）我还是（ ）地答起题来。四

23、、句子(12 分)1修改病句（在原句上改）。(6 分 )全校加倍努力，争当“三好”学生。_今天小明穿了新衣服和新帽子。_语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。_2按要求换一种说法。一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。换成“被”字句：_换成“把”字句：_激光不是一种人造的光吗？换成陈述句：_五、应用文(4分 )刘老师叫王平去告诉李红同学，朗读比赛改在不在家。请你以王平的身份写一张留言条。6 月 5 日下午两点在少年宫举行，结果李红六、课内阅读 (19 分 )1按课文内容填空，回答问题。(9 分)万盛米行的河埠头，（ ）停泊着乡村里出来的敞口船。船里（ ）的是新米，把船身压得（ ）。齐着船舷的菜叶

24、和垃圾被白腻的泡沫（ ）着，一漾一漾地，（ ）了这只船和那只船之间的（ ）。用“”画出带点的字的正确读音。这段话，写出了万盛米行的河埠头（ ），（ ）。从中可以看出丰收后的农民，一清早就摇着船（ ）。2按早春的原诗填空，并按要求作答。(10 分)解释带点的词： _早春是 _代著名诗人 _写的。全诗写的是 _的景色，作者抓住了 _和_这两个显示早春特色的景物，抒发了_的感情。七、课外阅读 (12 分 ) 阅读短文，回答问题。1 清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。2 有的人耽心上班迟到，

25、气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而走。3 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说： “大清早， 为这一点小事吵闹， 影响这么多人上班，多不好！快走吧。”4 老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！”5 人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起小溪的欢歌。1事情发生时间： _地点： _起因： _2写出第三、四自然段的段意。_3联系上下文，解释下面词语的

26、意思。和颜悦色4把下面三句话中正确反映文章中心思想的一句话用“”指出来。说明小街太窄，交通经常堵塞。（）批评两个小伙子不讲文明礼貌，维持交通秩序。（）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序的精神。（）5“街上，又响起小溪的欢歌。”一句使用的是_修辞手法。八、作文(30 分)题目：发生在×××的一件事要求：1先把题目补充完整。（如：教室里，家里，身边 ）2按事情的发展顺序，抓住重点，写发生在哪的一件事，这件事要反映人物的思想品质。小学毕业语文模拟试卷（二十一）基础知识部分（ 50 分）一、拼音。（ 6 分）1看拼音填汉字组词，将汉字匀称地写在田字格里。（4 分）。2给下

27、面词语中带点的字选择正确读音，用“”画出。（2 分）解剖（ p1o p#u） 摄影（ sh5 sh9）歼灭（ qi1n ji1n ） 老实（ sh0 shi si）二、字词。（ 19 分）1填空。（ 3 分）按音序查字法“崇”字应查大写字母_，音节 _；按部首查字法应查_部，再查 _画；按数笔画查字法应查_画。“崇”字在字典里的解释有三种：高；重视；尊敬。姓。“崇山峻岭”的“崇”字应取第_种解释。2组词。（ 4 分）3把下面的成语补充完整。（4 分）救死() 伤、风() 雨顺心惊肉() 、水() 石出4下面句子中带点的字应取哪种解释，把序号填在( ) 里。（ 4 分）沉：深入，程度深。重，份量

28、大。没入水中跟“浮”相对。镇静，不慌张。5选词填空。（ 4 分）(1) 成就、成绩 困苦、艰苦我国社会主义建设事业取得了伟大的( ) 。我们要保持 ( ) 奋斗的作风。(2) 不但 而且 如果 就只有 才 虽然 但是 李明 ( ) 在全校语文知识竞赛中获得第一名，( ) 他一点也不骄傲。李明 ( ) 在全校语文知识竞赛中获得第一名，( ) 在全区语文知识竞赛中也获得第一名。三、句子。（ 25 分）1联系课文判断下面句子表达的思想感情，在正确的句子后面打“”。（4 分）(1) 他使着蛮劲向前拉，往上凝视的目光充满了诅咒和抗议。表达他使劲拉着船，希望早点到达终点的思想感情。 ( )表达他内心的愤怒

29、，不满和反抗的思想感情。( )表达他对拉不动船，心里很烦的思想感情。( )(2) 她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。表达她内心充满矛盾的思想感情。 ( )表达她内心无可奈何的思想感情。( )表达她同情、关心西蒙的善良的思想感情。( )2读下面的句子找出有毛病的地方，把它改正过来。（6 分）老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。_一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。_泰山是我国的五大名山。_3仿照下面例子写句子。（3 分）例：李明是我们班的学生。_李明不是我们班的学生。_李明不是我们班的学生吗？_4指出下面句子的修辞方法，用“”画出。（4 分）田野里，小虫为他演奏。（比喻、拟人

30、、夸张）大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻、拟人、夸张）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（比喻、拟人、夸张）苟能制侵陵，岂在多杀伤？（设问、反问、疑问）5把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，在( ) 里写序号。（ 3 分）( ) 华罗庚（ g5ng）教授是一位自学成才的著名的数学家。( ) 二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。( ) 他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。( )1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。( ) 从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。( ) 在清华期间，

31、他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。6默写古诗赠汪伦。（5 分）_ _ _阅读部分（ 25 分）一、把课题与所写人物及相应的品质用直线连接起来。（5 分）穷人 周总理 无民族偏见、正直无私一夜的工作藤野先生 完全彻底为人民服务在仙台 张思德 关心青年为人民服务鲁迅 勤劳善良书的故事桑娜 劳苦简朴二、阅读短文后回答问题。（20 分）看军事表演1 星期天早晨，我们兴致勃勃地来到武警驻地，准备看军事表演。2 操场四周，挺拔的松树像战士一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着，盼望着。“一、二、一 ”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。3

32、首先是队列表演，战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步” 的口令进行操练。随着一声“立定”，战士们像钢铸一样，站在那里一动不动。他们的表演吸引着我们，顿时，场上爆发出热烈的掌声。4 紧接着，八位战士的对攻表演开始了。他们站成两排，时而迅速出击，时而巧妙躲闪，时而灵活跳起 个个步伐坚定，动作敏捷。“杀杀”的呐喊声，催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位做为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗。“敌人”终于被打倒在地，两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声。5 表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神给我们留下了深刻的印象。回答问题：1联系上

33、下文解释带点的词语。（4 分）顿时： _ 敏捷： _2用“ ”给短文分三段，并写出段意。（6 分）_3写出画横线句子的修辞方法。（2 分）_4用“ ”画出描写神态的句子。（1 分）5写出短文结尾的特点。（3 分）_6概括短文的中心思想。（4 分）_作文（ 25 分）题目：记一件 _事提示：把题目补充完整再写。要求：思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整，300 字以上。小学毕业语文模拟试卷（二十二）一、汉语拼音（共7 分）1在四线三格上写出与大写字母读音相同的小写字母。（2 分）ADGKJNRY2读拼音写汉字。（ 3 分）y(n y) c8（）许抵（）勘（）r8n ku0 b1ng（

34、）性（）梧兴国安（）3判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。（2 分）(1) a cu r W 都是韵母。 ( )(2) “萝卜”的“卜”应读轻声。 ( )(3) “穿着破烂的纤夫”中的“着”应读“ zhu$”。 ( )(4) “狂风吹得似乎房子都在颤抖”中的“颤”应读（ ch4n） ( )二、汉字（共 6 分）1按要求填空。（ 2 分）“东张西望” 的“张”按音序查字法， 应查大写字母 _；按部首查字法， 应查 _部，再查 _画。字典里“张”字有三种解释量词；看、望；张开展开。“东张西望”这个词里，“张”字应取第_种解释。2改错字。先在错字的下面画上横线，再把正确的

35、字写在后面的括号里。（2 分）花会那天，天气特别晴郎，我们少先队员都带着红领巾到公圆去观尝牡丹。( )3辨字组词。（ 2 分）篮()苦()蓝()酷()三、词语（共 14 分）1选词填空。（ 2 分）(1) 简朴 简陋 简单抗日战争时期，毛主席住在杨家岭( ) 的窑洞里，生活十分 ( ) 。(2) 夸奖 夸耀 夸大王平的学习成绩最好，他从来不( ) 自己，说他是个虚心上进的学生，一点也不( ) 。2按要求写词语。（ 2 分）(1) 近义词 忧伤譬如(2) 反义词 热闹脆弱3判断正误，对的打“”，错的打“×”。（3 分）4把下列词语补充完整，再按要求分类写下来。（5 分）阴谋() 计神机

36、() 算万古() 青() 发图强横行无()穷途() 路(1) 褒义词 _(2) 贬义词 _5选择和第一对词语表示关系最相似的，在下面画上“_”。（ 2 分）(1) 树木：树书籍：书架；衣袖：上衣；小麦：粮食；汽车：公路(2) 棉帽对帽子槐树对（木材树木森林）四、句子（共 16 分）1按要求写句子。（ 4 分）(1) 换成“被”字句。老科学家的“百宝箱”迷住了男队员。_(2) 换成“把”字句。花生被母亲做成了好几样食品。_(3) 扩句。 _天空中挂着 _圆月。(4) 缩句。北京自然博物馆的古生物大厅里陈列着一具大象的骨架化石。_2下列的句子用了哪一种修辞方法，请在括号里填上它的序号。（4 分）比

37、喻反问 设问夸张 拟人排比(1) 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱( )(2) 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )(3) 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ ( )(4) 西陀罗夫是个勤务兵，很瘦，净是骨头。 ( )3仿照例句各写一句话。（3 分）(1) 例：李老师推开门走进教室。_(2) 例：这本书谁也不能否认是李小明的。_(3) 例：鲁班勤奋好学。鲁班的手艺学成了。鲁班因为勤奋好学，所以他的手艺学成了。王小刚同学认真学习。_4判断下面句子是否正确。正确的打“”，错误的打“×”。（4 分）(1) 小萍的歌唱得很动听，真是有声有色。 ( )(2) 一遇到难题，爸爸总提醒我：要增强克服困难的信心。( )(3) 我们中队开了一个有趣的队会，真是我最快乐的一天。( )(4) 我断定他这几天好像心中装了事。 ( )5理解下面句子的含义，选择一种比较确切的答案，在括号内打“”。（1 分）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密，不能有一点马虎。大概、差不多，这类说法，不应该出自工