高三语文同步测试-文言文阅读练习

1、高三语文同步测试-文言文阅读练习 1阅读下面一段文言文，完成（1）（5）题。放鹤亭记 苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰放鹤亭。郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗曰鹤鸣

2、于九皋，声闻于天。盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故易、诗人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。山人欣然而笑曰：有是哉！乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食

3、兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A升高而望，得异境焉 升：登上 B鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦C隐德之士，狎而玩之 狎：亲近 D鹤归来兮，东山之阴 阴：北边（2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） 故易、诗人以比贤人君子 若亡郑而有益于君，敢以烦执事？ 纵其所如，或立于陂田 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 宜若有益而无损者 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也鹤鸣于九皋，声闻于天 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（3）下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A明年春

4、，水落，迁于故居之东，东山之麓B独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C由此观之，其为乐未可以同日而语也D子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也（4）下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 （ ）A文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。C第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对隐居之乐的理解。D作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。饮酒于斯亭而乐之。译文：_以此全其真而名后世。译文：_独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。译文：_2阅读下面

5、一段文言文，完成（6）（11）廉 吏 卢 钧 传卢钧字子和，范阳人。元和四年进士擢第。开成元年，出为华州刺史、潼关防御、镇国军等使。其年冬，代李从易为广州刺史、御史大夫、岭南节度使。南海有蛮舶之利，珍货辐辏。旧帅作法兴利以致富，凡为南海者，靡不捆载而还。钧性仁恕，为政廉洁，请监军领市舶使，已一不干预。自贞元以来，衣冠得罪流放岭表者，因而物故，子孙贫悴，虽遇赦不能自还。凡在封境者，钧减俸钱为营槥椟；其家疾病死丧，则为之医药殡殓；孤儿稚女，为之婚嫁，凡数百家。由是山越之俗，服其德义，令不严而人化。三年将代，华蛮数千人诣阙请立生祠，铭功颂德。先是，土人与蛮獠杂居，婚娶相通，吏或挠之，相诱为乱。钧至立

6、法，俾华蛮异处，婚娶不通，蛮人不得立田宅。由是徼外肃清，而不相犯。（会昌）四年，诛刘稹，以钧检校兵部尚书，兼潞州大都督府长史。是冬，诏钧出潞军五千戍代北，钧升城门饯送，其家设幄观之。潞卒素骄，因与家人诀别，乘醉倒戈攻城门。监军以州兵拒之，至晚抚劳方定。诏钧入朝，拜户部侍郎、判度支，迁户部尚书。钧践历中外，事功益茂。后辈子弟，多至台司。至是急征，谓当辅弼，虽居端揆，心殊失望。常移病不视事，与亲旧游城南别墅，或累日一归，十一年九月，以钧检校司徒、同中书门下平章事、兴元尹，充山南西道节度使。入为太子太师，卒。 （节选自旧唐书卢钧列传）注：槥椟：小棺材。 端揆：尚书省长官。（6）对下列句子中加点的字的

7、解释，不正确的一项 （ ）A请监军领市舶使 领：兼任 B因而物故 故：死亡C潞卒素骄 骄：骄傲 D谓当辅弼 谓：以为（7）下列各句中加点的词在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）A旧帅作法兴利以致富 B己一不干预C衣冠得罪流放岭表者 D钧践历中外（8）下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）A其家疾病死丧，则为之医药殡殓 皇上有所询问，则令总理衙门传旨B凡为南海者，靡不捆载而还 凡在封境者，钧减俸钱为营槥椟C令不严而人化 青，取之于蓝，而青于蓝D因与家人诀别，剩醉倒戈攻城门 与亲旧游城南别墅，或累日一归 （9）下列句子分别编为四组，全都表现卢钧仁恕廉洁的一组是 （ ）请监

8、军领市舶使，己一不干预 凡在封境者，钧减俸钱为营槥椟钧至立法，俾华蛮异处，婚娶不通，蛮人不得立田宅钧升城门饯送，其家设幄观之 监军以州兵拒之，至晚抚劳方定常移病不视事，与亲旧游城南别墅，或累日一归 A B C D（10）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）A卢钧虽然身为岭南手握重权的一方官吏，但不以权谋私，这与许多前任利用职务之便，想方设法中饱私囊，形成了鲜明的对比。B卢钧治岭南，既重德治-身教重于言教，又重法治-订立法度，将汉族与其他少数民族分而治之，化解了那里的民族矛盾。C卢钧在潞州处理军士哗变时异常冷静：一方面指挥守城部队控制事态发展，避免造成重大损失；一方面对骚乱士卒安抚慰问

9、，终于及时平息了哗变。D卢钧在创建了许多功绩以后，自认为应该担任宰相，但未能如愿，就常常称病不管事，与亲朋旧友外出游玩，有时几天才回城一遍。（11）文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。三年将代，华蛮数千人诣阙请立生祠，铭功颂德。译文：_监军以州兵拒之，至晚抚劳方定。译文：_钧践历中外，事功益茂译文：_3阅读下面一段文言文，完成（12）（17）题。陈寔字仲弓，颖川许人也。出于卑微。时有杀人者，同县杨吏以疑寔，县遂逮系，考掠无实，而后得出。及为督邮，乃密托许令，礼召杨吏。远近闻者，咸叹服之。复再迁除太丘长。修德清静，百姓以安。邻县人户归附者，寔辄训导譬解，发遣各令还本司官行部。吏虑有讼者，

10、白欲禁之。寔曰：讼以求直，禁之理将何申？其勿有所拘。司官闻而叹息曰：陈君所言若是，岂有怨于人乎？亦竟无讼者。以沛相赋敛违法，乃解印绶去，吏人追思之。及后逮捕党人，事亦连寔。余人多逃避求免，寔曰：吾不就狱，众无所恃。乃请囚焉。遇赦得出。灵帝初，大将军窦武辟以为掾属。时中常侍张让权倾天下。让父死，归葬颖川，虽一郡毕至，而名士无往者，让甚耻之，寔乃独吊焉。及后复诛党人，让感寔，故多所全宥。在乡闾，平心率物。其中争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。至乃叹曰：宁为刑罚所加，不为陈君所短。时，岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：夫人不可不自勉，不善之人未必本恶，习以

11、性成，遂至于此。梁上君子者是矣！盗大惊，自投于地，稽颡归罪。徐譬之曰：视君状貌，不似恶人，宜深克已反善，然此当由贫困。令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。注：张让：东汉颖川人，贪婪残暴。颡：额。（12）下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 （ ）A乃密托许令 托：委托 B白欲禁之 禁：拘押C讼以求直 直：正直 D寔乃独吊 吊：慰问丧家（13）下列各组加点词的意义和用法，相同的一贡是 （ ）A同县杨吏以疑寔 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路B不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此 山东豪俊遂并起而亡秦族矣C乃为督邮，乃密托许令，礼召杨吏 断其喉，尽其肉，乃去D其勿有所拘 王之好乐甚，则齐国其庶几乎

12、（14）以下句子分别编为四组，全都说明陈寔宽容大度的一组是 乃密托许令，礼召杨吏 讼以求直，禁之理将何申以沛相赋敛违法，乃解印绶去 乃请囚焉寔乃独吊焉 令遗绢二匹 A B C D（15）下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ）A同乡杨吏怀疑陈寔杀人，陈寔因而遭到官府的拷打，最终查无实据而获出狱。等到陈寔做了督邮，反让县令召请杨吏。B邻县的大量流民涌入太丘，陈寔派各县的县令处理此事，有的官员担心有人告状，陈寔讲清道理后，官员们很信服，结果也没有人告状。C当时中常侍张让权力极大，张让的父亲死后，葬在家乡颖川，虽然颖川郡的官员都参加了葬礼，但除了陈寔，颖川名士没有谁前往吊唁。D陈寔发现了盗贼躲在屋梁之

13、上，他召集子孙，严肃地教育子孙，有意让盗贼听到，盗贼听后，跳到地上叩头认罪，陈寔又耐心开导他，并送绢给他。（16）下列对陈寔的评价分析，不正确的一项是 （ ）A陈寔对杨吏可谓以德报怨，施恩又不图人知，这种容人之雅量，令人佩服。B陈寔对流民没有采取拘押的方法，而是开导他们并遣送他们回原籍，这表明了他仁厚爱民。C陈寔受党锢之祸的牵连，他没有像其他人那样逃跑躲避，而是主动入狱，这表明了他的耿介。D陈寔参加张让父亲的葬礼后得到张让保护，这件事说明陈寔在不违背大原则的情况下灵活变通，也说明他富有预见性且善于保护自己。（17）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。吾不就狱，众无所恃。译文：_宁为刑罚

14、所加，不为陈君所短。译文：_讼以求直，禁之理将何申？其勿有所拘。译文：_4阅读下面一段文言文，完成（18）（23）题管仲夷吾者，颖上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受

15、辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐，以区区小齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸候

16、由是归齐。故曰：知与之为取，政之宝也。管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸候。后百余年而有晏子焉。（18）下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A不以为言 B少时常与鲍叔牙游C鲍叔不以我为无耻 D通货积财，富国强兵（19）选出下列加点字意义和用法不相同的一组是 （ ）鲍叔知其贤 管仲富拟于公室其为政也 乃设九宾礼于庭吾尝为鲍叔谋事而更穷困 公子纠死，管仲囚焉其家甚智其子，而疑邻人之父 寒暑易节，始一反焉（20）下列各句中加点字词语的解释不正确的一项是 （ ）A鲍叔终善遇之 善：很好地B鲍叔遂进管仲 进：举荐C生我者父母，知我者鲍子也。

17、 知：了解D管仲因而令修召公之政 修：修建（21）以下句子编成四组，全都表现鲍叔能知人的一组是 （ ）鲍叔知其贤 管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之鲍叔遂进管仲 管仲既用，任政于齐故论卑而易行 鲍叔既进管仲，以身下之 A B C D（22）下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是 （ ）A管仲后来家业非常富足，有三归、反坫，可齐人并不认为他奢侈。管仲的子孙在齐国享受世禄，十几代有封邑。B管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华，他利用地处海滨的便利，发展经济，使齐国强大起来。C齐桓公做公子时与公子纠是对手，但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲，可见其心胸开阔，难怪他

18、最后能成就一代霸业。D鲍叔牙这个人不太优秀，但他善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美鲍叔牙能知人。（23）把前面文言文阅读材料中划横线的三个句子翻译成现代汉语。 管仲既作，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。_ 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。_ 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。_5阅读下面一段文言文，完成（24）（29）题尹思贞，京兆长安人也。弱冠明经举，补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏，纵横不法，前后官吏莫能制。州司令思贞推按，发其奸赃万计，竟论杀之，远近称庆，刻石以纪其事，由是知名。累转明堂令，以善政闻。三迁殿中少监，检校洺州刺史。会

19、契丹孙万荣作乱，河朔不安，思贞善于绥抚，境内独无惊忧，（武）则天降玺书褒美之。神龙初，为大理卿，时武三思擅权，御史大夫李承嘉附会之。雍州人韦月将上变，告三思谋逆，中宗大怒，命斩之。思贞以发生三月，固执奏以为不可行刑，竟有敕决杖配流岭南。三思令所司非法害之，思贞又固争之。承嘉希三思旨，托以他事，不许思贞入朝廷。谓承嘉曰：公擅作威福，不顾宪章，附托奸臣，以图不轨，将先除忠良以自恣耶？承嘉大怒，遂劾奏思贞，出为青州刺史。境内有蚕一年四熟者，黜陟使卫州司马路敬潜八月至州，见茧叹曰：非善政所致，孰能至于此乎！特表荐之。思贞前后为十三州刺史，皆以清简为政，奏课连最。睿宗即位，征为将作大匠。时左仆射窦怀贞兴

20、造金仙、玉真两观，调发夫匠，思贞常节减之，怀贞怒，频诘责思贞，思贞曰：公职居端揆，任重弼谐，不能翼赞圣明，光宣大化，而乃盛兴土木，害及黎元，岂不愧也！又受小人之譖，轻辱朝臣，今日之事，不能苟免，请从此辞。拂衣而去，合门累日，上闻而特令视事。注：明经：隋唐时科举制度选拔人才的一个门类。上变：向朝廷密告叛乱事件。将作大匠：官名，主管宫室、宗庙等土木营建。（24）对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 （ ）A前后官吏莫能制 制：禁止 B时武三思擅权 擅：独揽C承嘉希三思旨 希：盼望 D思贞常节减之 节：限制（25）下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）发其奸赃万计，竟论杀之 竟有

21、敕决杖配流岭南秦王恐其破璧，乃辞谢 其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭附托奸臣，以图不轨 而乃盛兴土木，害乃黎元抚军大悦，以金笼进上 候生视公子色终不变，乃谢客就车（26）对下列各句中之字称代内容的说明，不正确的一项是 （ ）A竟论杀之 称代前文的豪族蒲氏。B御史大夫李承嘉附会之 称代前文的武三思。C三思令所司非法害之 称代前文的思贞。D思贞常节减之 称代前文的夫匠。（27）以下句子分别编为四组，全部都表现尹思贞正直坚贞的一组是 （ ）发其奸赃万计，竟论杀之。 思贞善于绥抚，境内独无惊扰。 三思令所司非法害之，思贞又固争之。 公擅作威福，不顾宪章，附托奸臣，以图不轨。 非善政所致，孰能至于此乎！

22、 今日之事，不能苟免，请从此辞。 A B C D（28）下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）A尹思贞任隆州参军时，能严明执法，做明堂县令时，政绩很好；任检校洺州刺史，能安抚一方。这些都受到人们的赞扬，并受到朝廷的表彰。B尹思贞大理卿，皇帝命令斩告发武三思的韦月将，尹思贞不畏权贵上奏章使韦月将免于死刑，后因当面斥责武三思而被李承嘉劾奏，调出朝廷。C尹思贞任青州刺史，政绩很好，受到黜陟使路敬潜的赞叹。他前后做了十三个州的刺史，因治政精简，向朝廷奏告的考核连续最佳。D左仆射窦怀贞为建造两座道观滥用民工，尹思贞身为主管土木营建的官员对他有所限制，窦怀贞因此怒责尹思贞，而尹思贞指责他的害民（2

23、9）把前面文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。州司令思贞推按_固执奏以为不可行刑_非善政所致，孰能至于此乎！_6阅读下面一段文言文，完成（30）（35）题。张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕，俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东菜，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引软谓曰：张俭知名天下，而亡

24、非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？钦因起抚笃曰：蘧伯玉耻独为君子，足下如何自专仁义？笃曰：笃虽好义，明廷今日载其半矣。钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以千数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下。年八十四。（30）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）A素性佞邪 素性：朴素的品性 B于是刊章讨捕 刊章：刊登文章C俭得亡命 亡命：丢掉

25、性命 D若不重其名行 名行：名声和品行（31）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）残暴百姓，所为不轨 纵俭可得，宁忍执之乎？得无教我猪虫所耶 项王曰：壮士！赐之卮酒。钦因起抚笃廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。笃因缘送俭出塞，以故得免触草木，尽死。以啮人，无御之者（32）对下列各句中其字称代内容的说明，不正确的一项是 （ ）A俭举劾览及其母罪恶 称代中常侍侯览B莫不重其名行 称代张俭C赖其存者以百数 称代汉献帝D所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也 称代华阳洞（33）下列句子分别编为四组，全都表明张俭好的德行和人民对他的敬仰之情的一组是：览遏绝章表，并不得通，由是结仇

26、。 俭举劾览及其母罪恶，请诛之。 遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。 莫不重其名行，破家相容。 百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之。 建安初，征为卫尉，不得已而起。 A B C D（34）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是： （ ）A张俭冒死严劾大宦官侯览及其家属的罪行，受到天下人的敬仰。B由于朱并的陷害，张俭离家出逃，所到之处，人们不惜身家性命，掩护隐藏他，足见当时当政者不得人心。C张俭颠沛流离，到处逃命，天下人争着做收留他的东道主，可见张俭是个贤人。D张俭弃城丢官，灭身破族，其原因是他痛恨不仁之人过分而引起了祸乱。（35）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译

27、成现代汉语。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。译文：_张俭知名天下，而亡非其罪。译文：_蘧伯玉耻独为君子，足下如何自专仁义？译文：_高三语文同步测试（13）-文言文阅读练习1（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）在这个亭子里喝酒并以此为乐。凭借这保全他们的真性，并闻名后世。独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。2（6）C，骄：骄横纵放；（7）B，A文中义：设法；现代义：做法。B过问别人的事。C文中义：士大夫；现代义：衣服和帽子。D文中义：中共和地方；现代义：中国和外国；（8）B，前为；动词，做；后为：介词，给，替。A两个则都是连词，表承接，就。C两个而都是连词，表转折，却。D两个与都是

28、介词，和，跟。（9）D，讲卢钧立法，说卢钧借口有病不管事而去游玩，都不能表现卢钧仁恕廉洁。（10）B，不是民族矛盾，而是当地汉人、少数民族居民和政府官员的矛盾；（11）他治理岭南三年，在(任期届满)将要调离时，汉族和其他少数民族共几千人到朝廷请求为他建立生祠(即为还活着的人建立祠堂，逢年过节去祭祀)，给他刻石记功颂德。监军用州府的兵士进行抵抗，直到晚上，经过安抚慰问，那些骚乱的士兵才平静下来。卢钧先后在中央和地方任职，事业有成，功绩丰厚。3（12）C，直是讼的目的，所以直应作申冤讲。（13）B，两个遂都是副词，表承接，于是，就。A前以：连词，表原因，因为；后以：连词，表结果，以致。C前乃：副词，表承接，于是，就；后乃：副词，表时间晚，才。D前其；副词，表希望语气；后其：副词，表推测语气，大概。（14）A，句表现陈寔刚正不阿，句表现陈寔正直坚强，其他各句都表现了他的宽容大度。（15）B，陈寔没有派各县县令处理此事，而是让流民回到本地。（16）D，富有预见性且善于保护自己的分析不对，应说明陈寔宽容大度。（17）我不入狱，众人就没有了依靠；宁愿受到刑罚的制裁，也不愿被陈寔瞧不起。诉讼的目的是为了求得申冤，拘禁了他们将到哪里去伸张道理