江苏省镇江市句容市崇明片合作共同体七年级语文上学期第二次学情检测试题（含解析）

1、精选江苏省镇江市句容市崇明片合作共同体2018-2019学年七年级语文上学期第二次学情检测试题1.找出下列加点字读音全部正确的一项（ ）A. 殷红（yn） 似的（sh） 俯瞰（kn） 气冲斗牛（du）B. 修葺（q） 踱步（d） 譬如（b） 目不窥园（ku）C. 羸弱（yng） 污秽（su） 肚脐（q） 怏怏不乐（yng）D. 钥匙（shi） 伫立（ch) 皑皑(ki) 鲜为人知（xin）【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各

2、项错误的应更正为：B踱应为du，譬应为p。C羸应为li，秽应为hu。D伫应为zh，皑应为i。2.下列注音全部正确的一项是（）A. 小憩（q） 忍俊不禁（jn） 悄然（qio）B. 哄堂大笑(hng) 氛围（fn） 譬如（p)C. 黄晕（yn） 戈壁（g） 皇冠（gun）D. 应和(h) 称职（chng） 头晕(yn)【答案】A【解析】【详解】试题分析：A.正确； B.氛围（fn）（fn）；C.皇冠（gun）（gun）；D.称职（chng）（chn）。据此，答案为A。3.请选出书写全对的一项（ ）A. 拖沓 选骋 烧灼 张惶失措 妇孺皆知B. 渴慕 遨游 嗥鸣 弱不经风 礼上往来C. 默锲 懊悔

3、 俘掳 锋芒毕露 千钧重负D. 点缀 钦佩 堡垒 以身作则 任重道远【答案】D【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项正确，其他书写错误的词语应更正为：A选聘、张皇失措。B弱不禁风、礼尚往来。C默契、俘虏。4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A. 小松鼠历经多次失败最终成功跳上秋千后悠然啃着坚果的憨萌动作令人忍俊不禁。B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。C. 电影战狼2以气势恢宏的场面、抑扬顿挫的情节赢得了广大观众的

4、一致好评。D. 严峻的事实警告我们：如果再不进行有效的治沙护理工作，余下的绿洲也将会变成不毛之地。【答案】C【解析】【详解】试题分析：A.忍俊不禁：忍不住笑。与语境相合，使用正确。B.乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。与语境相合，使用正确。C.抑扬顿挫：形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节奏。不能用来修饰情节，使用错误。D.不毛之地：不生长植物的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地。使用正确。据此，答案为C。5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）_说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限，_近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的

5、加快，国际污染日益严重，就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的，_国家间共同协调行动，_实现人类和自然的重新和谐。A. 如果 所以 只要 就B. 尽管 那么 只有 才能C. 尽管 所以 只要 就D. 如果 那么 只有 才能【答案】D【解析】学生能根据复句之间的关系来判断复句类型，选择正确的关联词语，D答案最正确。6.把下面句子组成一段连贯的话，排列最合理的一项是（ ） 稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一

6、个炎热的夏日。西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。丘陵之间，蜿蜒着一条修了多年且迟迟未能硬化的乡村公路，在夏天长满杂草，展现勃勃生机。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题分析：这段文字叙写天亮后所看到的景色。“天渐渐亮了”才可以观景，故句为起始句；因天亮就首先“看清周围”，所以句紧接在句后；句中“最近处”与句中“稍远处”构成前后关系；句中提及“丘陵坡地”与句中“丘陵之间”前后承接。据此，可排序为：。故答案为B。7.下列有关朝花夕拾的叙述，错误的是（ ）A. 鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿

7、”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。B. 五猖会记述儿时盼望观看社戏的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。C. 琐记记述了作者最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。D. 长妈妈是迷信唠叨的，“满肚子是麻烦的礼节”，比如正月初一那天睁开眼睛要说“阿妈，恭喜恭喜！”，然后 要吃福橘，之后才能下床玩耍。【答案】B【解析】【详解】试题分析：B. 五猖会中作者所盼望观看的是“五猖会”，这旧时南方乡村为五猖所作的迎神赛会活动。不是“社戏”。故答案为B。8.下列

8、有关西游记的叙述，不正确的是（ ）A. 孙悟空大闹天宫后，玉帝派十万天兵捉拿都被打退。观音推荐二郎神，太上老君用金刚套击中悟空，被押到天宫。B. 为救活人参树，悟空先后到蓬莱、方丈仙山、瀛洲找救树之法。观音用甘露水救活人参树。C. 车迟国斗法中，悟空变狗衔跑虎力的头，现黄毛虎；变鹰抓去鹿力五脏，现白毛鹿；召北海龙王收羊力的冷龙，煮得只剩羊骨。D. 唐僧师徒被通天河阻挡。因通天河里的灵感大王每年都要吃童男童女，这一年正轮到陈家姐弟俱要被祭祀灵感大王，悟空变成一秤金，八戒变成陈关保，救了她们姐弟一命。【答案】D【解析】【详解】试题分析：悟空与八戒就分别变成陈关保和一秤金(这也是八戒变得最漂亮的一回

9、)，救了她们姐弟一命。所以D项中的“悟空变成一秤金，八戒变成陈关保”的说法是错误的。故答案为D。9.下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）A. “担心”“想念”“出现”“应当”等词语的词性，都是动词。B. “凌乱”“强壮”“清脆”“笔直”等词语的词性，都是形容词。C. “对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心。”句中的加点词是贬义词。D. “那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。”这个句子采用了比喻修辞手法。【答案】D【解析】【详解】试题分析：D.语句“那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的”是描写句，不是比喻句。故答案

10、为D。10.默写(1) 秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，_ 。_，_。（2）潼关 谭嗣同_，_。_，山入潼关不解平。【答案】 (1). 我言秋日胜春朝 (2). 晴空一鹤排云上 (3). 便引诗情到碧霄 (4). 终古高云簇此城 (5). 秋风吹散马蹄声 (6). 河流大野犹嫌束【解析】【详解】试题分析：本题作答可依据识记的诗词内容直接填写。做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晴空、碧霄、簇、犹、嫌”等字词容易写错。阅读下面这首诗，完成后面小题除夜作高 适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。11. 首句诗人用“ _ 、_ ”两字，营造出除夕之夜旅馆中的孤寂、凄清的意

11、境。12. 诗人心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗，用自己的话回答。【答案】11. (1). 寒 (2). 独 12. 一是除夕之夜独自一人寄居旅馆；二是对故乡亲人的无比思念；三是感慨年华易逝。【解析】【11题详解】试题分析：本题考查对古诗词语品析。在整体感知诗文内容的基础上分析作答。“寒灯”与人的表现“独不眠”，意在表现人的心寒身独，除夕之夜，诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而他却远离家人，独居客舍。两相对照，诗人触景生情，连眼前那盏同样有着光和热的灯，也变得“寒”气袭人了。所以“寒”“独”二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。据此理解填写作答。【12题详解】试题分析：本题考

12、查对诗文表达的作者情感的理解分析。作答时要抓住诗中所提供的文字信息：时间夜晚；季节冬季；地点旅馆；人物情感思念故乡。“转凄然”的意思是：变得凄凉悲伤。除夕之夜，寒灯只影，诗人难于入眠，而“独不眠”又会想到一家团聚，其乐融融的守岁景象，这更让诗人内心难耐。所以诗人心境变得凄凉的原因是自己一人客居旅馆，又在除夕夜，平添了作者的思乡思亲之情。“霜鬓明朝又一年”又隐含着对年华易逝的感慨。据此理解作答。阅读下面的文言文，完成题目。晖探堪妻儿 初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈

13、赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自后汉书）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。13. 解释下列句中的加点词语。晖同县张堪素有名称（ ）乃把晖臂曰（ ）举手未敢对（ ）子孙窃怪之（ ）14. 用现代汉语写出下面句子的意思。晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。尝于太学见晖，甚重之15. 结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。【答案】13. (1). 一向，平素 (2). 握，持 (3). 答复，回答 (4). 感到奇怪 1

14、4. 朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。曾经在太学见过朱晖，很器重他 15. 朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。【解析】【13题详解】试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“素”是“一向，平素”；“对”是古今异义词，“答复，回答”的意思。【14题详解】试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂

15、句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“闻（听）、妻子（妻子和儿女）、乃（于是）、赈赡（救济，周济）”几个词是赋分点；（2）句中的“尝（曾经）、于（在）、重（看重，器重）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。【15题详解】试题分析：考查对人物形象的分析。在理解文章内容的基础上，可结合文章中的“晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之”分析出他是一个重义守信之人，围绕这一点来作答即可。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译

16、相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：早前，与（朱）晖同县的张堪一直很有名气，曾经在太学见过（朱）晖，很看重他，把他当朋友对待，握着（朱）晖的胳膊说：“准备把妻子托付给朱先生”。（朱）晖因为（张）堪已经是名人，所以只是拱手没有敢应承，之后（二人）再也没有见个面。（张）堪死后，（朱）晖听说他的妻子生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款扶持（朱）晖的小儿子颉很不理解，问到：“父亲您不和（张）堪为友，平生也没什么往来，我们实在觉得奇怪啊”。（朱）晖说：“（张）

17、堪曾经对我说过知己的话，我铭记在心。”阅读下面一篇文章，完成后面小题窃读记林海音转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地-目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到书店门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在

18、一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽

19、睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！曾经有一天，我偶然走过书店的窗前，窗前刚好摆了几本慕名很久而无缘一读的名著，欲望推动着我，不由得走进书店，想打听一下它的价钱。也许是我太矮小了，不引人注意，竟没有人过来招呼，我就随便翻开一本摆在长桌上的书，慢慢读下去，读了一会儿仍没有人理会，而书中的故事已使我全神贯注，舍不得放下了。直到好大工夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看，煞有其事似的问他价钱，我明知道，任何便宜价钱对于

20、我都是枉然的，我绝没有多余的钱去买。但是自此以后，我得了一条不费一文钱读书的门径。下课后急忙赶到这条“文化街”，这里书店林立，使我有更多的机会。一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱着眉头不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，

21、我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨。我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我再施惯伎，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。每次从书店出来，我都像喝醉

22、了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！），我慌忙把

23、眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一本没有卖。”啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生

24、米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”（选自城南旧事，有删改）16. 阅读表格，填写空缺内容，体会店老板和店员对“我”窃读的不同态度以及“我”的感受。17. 贯穿本文的线索是什么？作者围绕线索重点描写了哪两个读书的场景？18. 根据提示赏析下列语句的表达作用。我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 （抓住加点动词分析表达作用）我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不

25、开的破伞，可是我浑身都松快了。（从修辞的角度分析表达作用）19. 如何理解文章结尾“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”的含义？【答案】16. 冷酷势利 富有爱心 羞愧难堪 感动温暖 17. 以“窃读”为线索，重点描写了“我”藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景。 18. 通过系列的动作描写，写出了“我”在人缝中钻来钻去的情景，表明书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。运用比喻的修辞手法，把“黑色多皱的布裙”比作“支不开的破伞”，形象地表现了“我”无钱买书的窘迫处境，衬托了“我”受到店员“礼遇”后愉悦松快的心情。 19. “吃饭长大的”是指人身体的物质需求,“读书长

26、大”指在读书中增长知识，“在爱里长大”指心灵感受到世间的善良与温暖。作者以自己的切身经历表达了对读书的热爱，也表达了对生活的理解，告诉我们一个人只有知识与智慧不断增长，心灵不断丰富,才是真正健康的人。【解析】【16题详解】试题分析：考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本，结合题目筛选相关的词句，或根据所写内容分析人物的心理、情感等，然后或直接用原文中表现情感的词语填写作答。本题可依据“那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我”“脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑”可看出老板是个“冷酷势利”的人；从“我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他

27、”可以看出我当时的“羞愧难堪”。从“一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：请看吧，我多留了一本没有卖。我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。”可以看出店员是一个善良、富有爱心的人，当时的“我”是多么感激店员，内心感到的是温暖。据此可填写作答。【17题详解】试题分析：考查线索在文章中的作用及对文章内容的概括。线索：文章线索的可以是人物、事物、事件、时间、地点或作者的情感等。本文以“窃读”为线索，分别重点描写了“我” “窃读”的场景：一是“我”藏身于众多顾客当中偷偷地看书，另一是借助雨天读书。据此概括作答。【18题详解】试题

28、分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（1）考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。注意要做到“词不离句，句不离段”。语句运用“跨、踮、钻、挤”几个动词，具体形象地写出了“我”在人缝中钻来钻去的情景，表明书店的顾客之多，同时更突出地表现了“我”对读书的渴望心情。（2）从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被

29、风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”，把“布裙”比作“破伞”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”无钱买书的窘迫；又与“可是我浑身都松快了”形成对照，衬托了“我”受到店员特别关照后愉悦心情。 据此理解作答。【19题详解】试题分析：考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。本文叙写自己“窃读”的往事，把“老板”和“店员”对我的态度进行对比，来表现“我”对读书的如饥似渴，表达了对生活的理解。文章的结尾语句“记住，你是吃饭长大，也是读

30、书长大的，更是在爱里长大的！”是从物质需求和精神需求两个角度来阐述了“一个人只有知识与智慧不断增长，心灵不断丰富，要在爱的引领下，才能健康成长的道理”。据此理解作答。（五）（16分）落 红曾绍炉我对红色，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，少年时代与我情同手足的两位女友：红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了，我的每一份真诚，变成幻想成空的泡影。然而在我生命的后来岁月里，红却仍然是我情感寄托的力量，诗意常新的泉源。我喜欢的不是令人恐怖的血的红，而是另一种温和明艳的红，想起它就让人想起光明，想起它就让人想起生活的美丽；看到它就让人温暖无比，心生惊喜，看到它就让人体会到生命的活力它是质朴而骄矜

31、的颜色，是大自然吐露出来的一种无尚的秀美，是生命对于自身赞颂的一种语言。它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华，并且柔化了它灼热，把他的那份热情，悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。他又具有美的本质，借着开花的世界，借着果实成熟的契机，借着秋夜载誉而归的儿子，把那份热情喷发出来以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶，装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。这个世界的童话，就是让一切美的而尽美，让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的，都在红艳的祈祷中，也变得美，变得动人心扉。我便是被这美陶醉了的一个。我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中，并常常对着那些红色的花朵，低下头来，以含情的目光和它接触，与它交谈，而在

32、美丽的惊叹中，领略大自然的一种超凡的灵气。然而，落红更令我称颂和敬佩。飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片，春日里卷来一场铺天盖地的“红雪”；果实蒂落的世界，你会为“飞焰欲横天”“红云几万重”景观的魔幻般“烟消云散”而惊诧的目瞪口呆；秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱，你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。虽然落红不像初放成长时那样的无忧，爱却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。那份爱是牢固而长久的，就像虹，在空中短暂的划过，却留下了永不消逝的痕迹，永远芬芳灿烂的痕迹；就像一个故事的高潮，以充满悲壮的英雄般得举动，赢得了永世的颂扬和惊叹。一个

33、秋天，我捡拾了许许多多的红叶，夹满了书架上的每一本书，像珍藏一个无人知晓的红叶梦。过了许久，当我重温那些故旧的梦时，才发现那些固执的精魂们，早已在我情感疏忽的瞬间，翩然化蝶而飞了，空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。这是我无意间犯下的一桩错误，即使我伤透了一颗爱红的心，更使我受到了一次灵魂的启发落红并不是生命颓败的结果，而是生命的复归与起点，在这诚挚的复归自然的途中，谁也阻挡不了它的脚步。而只有在这不断的开落中，红，才有着它的延续，才有着它的重生，才有着它的永恒，才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。于是，我学会了在红将飘落的时刻去看花，去森林里散步，见玫瑰花毫无怨悔滴告别枝头，便忍不住把它捧在

34、手里，轻轻地印上我的唇吻，再潇潇地散落泥土中；或者拾起地上的一枚红叶，对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密，从那纵横交错的艳红中，读生命对太阳的赞歌；而当我面对一树通红的鲜果时，又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！在捧掬、拾捡、探读的过程中，我想到了与落红同处一个世界的另类：人当艳红吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘零却又悲凉不堪；人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠，而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。在落红面前，我不仅热泪盈眶由此我的梦变得离奇而瑰丽：我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。20. .“我”所喜欢的“红”有哪些特点？（3分）21. .为什么作者说“落红更令我称颂和敬佩”？（4

35、分）22. .本为以“落红”为题，却又写到“同处一个世界的另类”，这种写法及其好处是什么？（3分）23. .第段都谢了“我”与“落红”的亲近或关系，这在表情达意上有何作用？（3分）24. .本文语言形象优美，试举一例并加以赏析。（3分）【答案】20. 温和明艳；质朴而骄矜；具有美的本质。评分：每个特点1分，共3分。 21. 红的飘落气势磅礴，撼人心魄；落红的爱牢固而长久；落红不是生命的终结与死亡，而是生命的复归与起点，它有着不灭的精神和顽强的生命力；无私奉献，无怨无悔。评分：每种原因1分，共4分。意思对即可。 22. 运用对比，通过写人的悲凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格

36、，表达了作者的赞美和崇敬之情。评分：写法1分，好处2分。意思对即可。共3分。 23. 层次分明地体现出作者对落红特征和品性认识的不断深入，展示了作者对落红情感由浅入深、由弱变强的变化发展过程。评分：答对一个要点得1分，答对两个要点得3分。共3分。意思对即可。 24. 示例“飒飒的东风裹挟那惊世一绝的翩翩舞姿”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法，生动形象地表现了落红的磅礴气势以及给人以心灵的震撼。评分：共3分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。【解析】略写作25.从下面两题中任选一题，按要求作文。题一：荣格认为，真正的美，其实是一种消失。嗅觉就是这样，它在现实里总要消失，却永远存留在我们的

37、记忆里，和曾经温暖的岁月息息相关。父亲做的糖醋鱼的味道；妈妈身上护手霜的味道；奶奶晒过的被子上，阳光的味道；大雪天里，街角路灯下飘来的烤红薯的味道；下过雨，打伞回家时，路边青草和泥土的味道请以“那味道，缕缕温情”为题，写一篇记叙文。要求：文中不得出现真实的地名、校名和人名；不少于600字；书写要正确、规范、美观。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样

38、的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。要求： 根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。 文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不得套作，不得抄袭。【答案】参考例文那味道，缕缕温情有一种味道，令我至今难以忘记，每当闻到这味道，就会勾起那曾经温暖的日子。时光飞逝，我渐渐的长大了，也进入

39、了初中生活，我记得那时我与爷爷过的最后一个中秋节了。那一年，我们家过的很太平，一直到了中秋节上下，爷爷说他腰有点疼，他以为是腰间盘突出，就没有去管它，以为多休息几天就会好了。到了中秋节，爷爷拿出了他的绝活，你猜猜是什么？我告诉你啊，就是制作土月饼。那天早上，爷爷买来了芝麻，豆沙，蛋黄和核桃，当然，还有必不可少的面粉。爷爷做了一个早上的月饼，到了吃中饭的时候，终于做完了，虽然没有从外面买来的好看，但也是地地道道，香气十足的土月饼，农家月饼。爷爷立马把月饼放在锅上，开始烤，过了不久，月饼熟了，爷爷把锅盖一开，就闻到了阵阵喷香，我把脖子伸的长长的，往锅里看，看这那香气十足的月饼，不知不觉的便流下了口

40、水。爷爷将月饼端到桌子上后，又做了几个小菜，就端着饭碗过来吃了，虽然这些小菜是拿来摆盘的，但也不失色香味，我捡了一个芝麻的月饼，一咬下去，汁就在我口中乱贱，闻着那香气，真让人陶醉。过了几天，爷爷说：“我的腰不仅没有好，反而越来越疼了。”我听到爷爷说的话，就有了不好的预感，心中便有了预警，反复有不好的事要发生了一样。那天下午，爸爸把爷爷送到医院，拍了片子，检查结果出来，癌症晚期，爸爸带着这个消息回来，我就跑到田野上，想一个人静静，我无法接受这个事实，看着眼前黄叶纷飞，地上满是枯枝落叶的时候，我不禁的开始放声大哭。有一次，爷爷把我叫他的房间问我：“爷爷会不会死啊。”因为爷爷不知道他的病情，我就大喊了一声：“不会。”喊完，我就冲出门外，又来到那毫无生机的地方，开始嚎啕大哭。回到家后，每天都寝食难安。晚上睡觉时想到爷爷以后再也不能在我身边，不禁觉得心惊肉跳，许多次，就要这枕头大哭，有几次，差点儿把枕头给浸湿