苏教版七年级语文下册《月迹》学案

1、.苏教版七年级语文下册?月迹?学案内容预览：?月迹?学案学习目的学习课文借景抒情的写法。把握孩童的心理及其开展变化的轨迹。培养学生追求美妙事物的情怀。学习重点难点：学会借景抒情的方法课前准备：纯熟阅读课文一、导入：月亮引起人们无限的遐想，是文学创作永久的主题，今天，我们将随着贾平凹去追寻月的足迹，看看你又有哪些新的体会？二、整体感知：1、文章的线索是什么？作者在文中分别写了哪几件事？明确：作者以月迹为线索，分别写了屋中盼月、镜中看月、庭中望月、杯中饮月、河边寻月、眼瞳见月、沙滩议月2本文按时间顺序写了一个动人的故事，你能梳理文章的构造吗第一部分1-4自然段：庭院内赏月月迹 第二部分5-32自然

2、段院内、河沿寻月。第三部分33自然段寻月满意沙滩小睡。三、品味文本：分组讨论课文内容 ：1、课文开头写“我们这些孩子，什么都觉得新颖，常常又什么都不觉满足，而结尾却说“大家都觉得满足了，这是为什么？明确： 不满足-在孩子的眼睛里，世界上的万事万物都都充满了好奇，所以对孩子来说，他们总是“不觉满足的。 启发：孩子们做了哪些事情或经历了什么后，最后得到满足呢？满足-孩子们在寻月的过程中得到了满足“月色入户一段描写精彩，但没多久，月亮在镜上消失了，孩子们很绝望；指名朗读板书：屋中之月-绝望孩子们跑到院子里寻找月亮，“满院子的白光“玉玉的、银银的月亮“明显大多了，也圆多了，每个人都说月亮是属于自己的；

3、表现了孩子们渴望得到月亮奋力争夺的精神，也写出孩子们有一颗向上的心。指名朗读板书：院中之月-争执寻月寻出了院门，在沙滩上、在每个人的眼睛里找到了月亮，他们陶醉在月色中，而且明白了月亮是属于每个人的。集体朗读板书：沙滩之月-满足老师小结：在寻月的过程中，孩子们沐浴在皎洁的月光下，既欣赏到美丽的月色，又表达了纯真的愿望-美妙的事物人人都享有。寻月的过程就是孩子们追求美的过程。板书2、 “月亮是个好，妹妹说的这句话如何理解？明确：“好就是指美妙的东西-月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。老师点拨：妹妹说的好是什么？月亮的好表达在哪里？3、理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我

4、们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？明确：一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。 对美的事物，只要你去追求，就可以得到。老师小结：月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美妙的事物。我们每个人都可以寻找到生活中的美，对美的追求，应该是人生的座右铭，对于你们是如此，对于我们每个人都是如此。老师：经过同学们的讨论分析，我们对课文内容有了更加深化的理解，如今，我们讨论-为什么文章要以月迹为标题？讨论后明确：月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美妙印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它

5、有轨迹。表达作者对美妙事物的向往和不懈追求。四仿写练习：月迹描写了三副具有诗意的画面：一是孩子们在屋中盼月；二是在庭中望月；三是到河岸边寻月。在这宁静甜美的形象画面中透露出孩子们真挚、纯洁、天真而富有梦想的情趣，表达出对美妙事物的热烈憧憬与不懈追求。1.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？想象新奇，把月亮当成印章按在天空上，孩子们把月亮、天空、将来的一切都看成是属于他们的，符合儿童心理。你眼中的月亮是怎样的呢？试着写一段文字，表达你对月亮的感受，200字左右。2.古诗词中有许多咏月的名句，请写出你最喜欢的两句。3.赏月对联集锦：1中天一轮满，秋野万里香。此为藏头联，上下联开头两字合起来就是“中

6、秋二字，虽未现“月字，但“一轮满已点出满月景观。2半夜二更半，中秋八月中。这是明末清初文学家金圣叹的对联。相传，金圣叹到金山寺闲游，寺庙长老为他出此上联，金圣叹一时对不上来，不欢而去。后来，他因冤案被杀，临刑时，正是中秋佳节，他猛然想起长老的出句，对出了下联，历史上称为“生题死对。3天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；今宵年尾，明年年头，年年年尾接年头。此为一群书生中秋出对，除夕成对。点击进入 初中学习小组【根底知识多积累】1、 加点字注音或根据拼音写汉字。sh 忽 jí 妒 面面相觑 争执 2、本文选自 ，作者是 ， 时代作家。3、本文多用叠词，一切就着孩童的感受和心理

7、来写，充满童真童趣。熟读课文，填空：1我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个 的圆了，尽院子的白光，是 的， 的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵 的桂树， 的枝， 的叶，桂花还没有开，却有了 的骨朵儿了。2我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好似有了一种气息，就在我们身后 ，到了头发梢儿上，添了一种 的 的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂清楚就是我们身后的这一棵了。4、月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵，或比较人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。【语段阅读精品析】院门外，便是一条小河。河水细细的

8、，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？“月亮是我所要的。弟弟说。“月亮是个好。妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上

9、的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。1、用斜竖线将选文划分成两个部分，并用简洁的语言概括各部分的大意。第一部分： ；第二部分：2、你如何理解两段中弟弟和妹妹说的这两句话？3、假如要你说“月亮是个什么，你会怎么说？4、孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试作分析。5、本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，以下诗句中哪一句的意境与它相似？ A、露从今夜白，月是故土明。 B、秦时明月汉时关，万里长

10、征人未还。C、明月松间照，清泉石上流。 D、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。6、古人说“意有所极，梦亦同趋，意思是说，心中有想去的地方，梦中也会同样前往。假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了一会儿，还美美地做了一个梦，他们会梦到什么呢？请结合文章内容，大胆发挥想象，写一段话。不少于100字。【课内课外善迁移】甲：我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出如今窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都快乐起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却渐渐又亏

11、了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个绝望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。乙：也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它突然出如今山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块宏大的，磨平、发亮的云母石云母石：矿石，白色、黑色、带有深浅不同的褐色或绿色，是重要的电气绝缘材料。这时，月亮和山的阴影，比照得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦

12、，从山上挂起。这一天，正是中秋。-节选自方纪散文?三峡之秋?1、甲段文字描绘了变化的月影。月影是怎样变化的？试抓住：2、乙段作者看月为什么会有“突然出如今山上，就像从山上生长出来、“月亮和山的阴影比照得异常明显的观感？3、甲段写月侧重于突出月亮 的特点，而乙段写月侧重于表现月色的 。4、甲、乙两段都以月为描写对象，但风格各异。你更喜欢哪段文字？请说明理由。提示：可从语言特色、景物特点、作者情感等方面着手【中考试题勤练兵】1、2019 苏州中秋节是我国民间的一个传统节日。农历八月十五晚上，一家人团聚在一起。赏明月，吃月饼，吟诵着“月到中秋分外明的诗篇。从科学上来看，中秋月比其他的望月更亮是没有根

13、据的。望月的时候，对地球而言，太阳和月亮位于正相反的方向。夏天，太阳从东北方向升起，在西北落下；望月那么从东南方升起，在西南方落下。冬天，正好相反。因此，夏天日光多，月光少，冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多，这就是说，从月出到月没的时间间隔比夏季每月的望日要长，半夜时月亮也要高些。这可能是使人感觉中秋“月色倍明的一个原因。一个朔望月平均包含29天12小时44分。朔是农历的每月初一，朔之后再经过14天18小时22分钟才是望；因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于朔望月的长度可以与平均值相差到6小时，因此望月也可能延到十七晚上才发生。选样看来，中秋节晚上看到的月亮常不是满月，也就说不上

14、比其他月份的满月更圆了。当然也有“望恰好发生于中秋夜的年份。1、第二段中说“冬天，情况正好相反，请你根据文章提供的信息，说说冬天的情况是怎样的。2分答2、联络全文看，“‘望’恰好发生于中秋夜的年份时，该年的中秋节是不是月亮最圆的时候?为什么?2分答3、中秋节，人们往往因“月圆而人不圆，就会产生“每逢佳节倍思亲的感觉。下边的诗句都是写月亮的，哪一句表达了这种情感?2分 A、晓镜但愁云髯改，夜吟应觉月光寒。李商隐?无题?B、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?王建?十五夜望月?C、只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。李白?苏台览古?D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

15、。张继?枫桥夜泊?月迹?参考答案【根底知识多积累】1、倏 嫉 qù zhí 2、?月迹? 贾平凹 当代 3、1满满 玉玉 银银 粗粗疏疏 疏疏 累累 2袅袅 淡淡 痒痒 4、例如：星垂平野阔，月涌大江流-唐杜甫?旅夜书怀?；海上升明月，天涯共此时-唐张九龄?望月怀远?；野旷天低树，江清月近人。-唐孟浩然?宿建德江?；明月松间照，清泉石上流。-唐王维?山居秋瞑?；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。-宋苏轼?水调歌头?明月几时有?；秦时明月汉时关，万里长征人未还。-唐王昌龄?出塞?；明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。-宋辛弃疾?西江月?夜行黄沙道中?；小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。-南唐李煜?虞美人?【语段阅读精品析】1、 / 第一部分：河中寻月；第二部分：沙滩议月。2、月亮美，所以希望得到；月亮象征着一切美妙大意对即可。3、略4、例如：“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。拥有月亮和天空，如此大的口气，也只有“不