《杨修之死》

1、 罗贯中，名本，字贯中，罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，号湖海散人，元末明初元末明初小说小说家。他广泛搜集相关平话、家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的戏剧和传说，参考了陈寿的三国志三国志和裴松之的注，和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，对三国故事进行了再创造，创作了我国创作了我国第一部长篇章回第一部长篇章回体小说体小说三国演义三国演义。罗贯。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想己鲜明的政治理想仁政。仁政。这个观点形成了全书鲜明的这个观点形成了全书鲜明

2、的拥刘反曹拥刘反曹倾向。倾向。杨修之死杨修之死罗贯中罗贯中背景介绍：这篇课文的故事发生在曹操刘备两个军事背景介绍：这篇课文的故事发生在曹操刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时，诸葛亮已集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时，诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。的故事就是在这样的背景下发生的。给下列重点字注音给下列重点字注音庖庖官官 鸡鸡肋肋 夏侯夏侯惇惇 主主簿簿 肺腑肺腑

3、分食分食讫讫半半晌晌 佯佯装装 朝朝歌歌长长 大大簏簏 伺伺察察 叱叱退退麾麾军军 拈拈弓搭箭弓搭箭 绰绰刀刀将下列句子译成现代汉语将下列句子译成现代汉语杨修为人恃才放旷，数犯曹操之杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌忌（操）佯惊问：（操）佯惊问：“何人杀吾近何人杀吾近侍？侍？”丞相非在梦中，君乃在梦中耳！丞相非在梦中，君乃在梦中耳！但操有问，植即依条答之。但操有问，植即依条答之。找一找找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？事件事件曹操的反应曹操的反应大怒斩之大怒斩之鸡肋事件鸡肋事件为

4、植答教为植答教大怒，有杀修之心大怒，有杀修之心闻而愈恶之闻而愈恶之 梦中杀人梦中杀人 园门改阔园门改阔虽称美，心甚忌之虽称美，心甚忌之众人分酥众人分酥虽喜笑，而心恶之虽喜笑，而心恶之 吴质事件吴质事件愈恶之愈恶之 计出邺城计出邺城大怒大怒多疑奸诈多疑奸诈虚伪残忍虚伪残忍妒才忌能妒才忌能 曹操：说一说：说一说：杨修死因杨修死因,曹操自是心知肚明曹操自是心知肚明,但杨修但杨修却未必尽知却未必尽知,聪明的同学聪明的同学,你知道吗你知道吗?主公,我何罪之有哇?1 1、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。才智，置军纪于不顾。2 2、杨修能够摸透曹操的心思，曹

5、操嫉、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。妒他的才能。3 3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。他必将成为这场斗争的牺牲品。恃才放旷恃才放旷狂妄轻率狂妄轻率目中无人目中无人耍小聪明耍小聪明不傲才以骄人，不以宠而作威。不傲才以骄人，不以宠而作威。 诸葛亮诸葛亮 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；处，别

6、人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。对于我们的给予。 洛克洛克记一记记一记: 杨修之死 聪明杨德祖 世代继簪缨笔下龙蛇走 胸中锦绣成开谈惊四座 捷对冠群英身死因才误 非关欲退兵 历史上的历史上的曹操曹操,字孟德字孟德,东汉末年著名政治家、军东汉末年著名政治家、军事家、诗人。事家、诗人。曹操的戏剧舞台形象曹操的戏剧舞台形象 龟虽寿 神龟虽寿 犹有竟时 螣蛇乘雾 终为土灰 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 幸甚至哉 歌以咏志 清朝时，皇帝命纪晓岚编清朝时，皇帝命纪晓岚编四四库全书库全书，纪晓岚，纪晓岚故意故意屡次屡次在一些在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，得很高兴，“连纪晓岚这样有学问连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错