初中篮球运球公开课教案

1、篮球运球技术教学及游戏公开课教案年级：7年级1班学生50人时间：2016年5月22日 授课老师：朱伟教 学内 容1、篮球一原地、行进 间运球2、 游戏：行进间运球 接力3、 素质练习：原地运 球接快速跑重占八、 、运球：运球时臂、腕、指协调用力，体侧运球。难点运球：手、眼、身三配合。教 学目 标1、认知目标：学生建立运球动作概念，了解撑握原地及行进间运球技术动作要 领。2、技能目标：使学生初步掌握运球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵活、机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人 对集体的责任感。教学

2、过程及内容达成目 标教师活动学生活动组织形式时间强度聚心一、课堂常规内容1.体育委员整队，报 告人数2.师生问好，检查服 装3.提出本课目标和要 求4.安排见习生明确本 课目标宣布本次 课的内容 要求：简洁 明了听教师讲 解要求：快、静齐， 集中 汪意力组织：如图 2小暖身二、准备活动（一）慢跑教师带领学生绕篮球场慢跑，结束前确 保学生一人一球（二）篮球操（熟悉球 性）1）手指拨球2）腰部绕球3）小腿绕球4）胯下“8”字绕球5） 向上抛球，并击 掌，看谁次数多。热身充 分为后面 的激烈运 动做准备教师口令 引导带领学 生做练习全班学生 跟随老师 口令集体 练习 要求：认 真、动作幅 度从小到

3、大组织：如图?5中合二、技能教学培养球1、教师讲1、动做正组织：如图5中（一） 新授： 原地运 球身体姿势:运球时，两脚前后幵立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视。运球的手臂弯曲,另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球。手型:运球手与球接触时,五指自然张幵，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松。手按拍球的动作:运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张幵,主动迎从地面反弹起来的球?重点：手腕柔和用力,迎球缓冲，掌心空出感解动作要确，积极主F为本次领并示范动r课以及重点2、认真听L新授内难点老师求，体L容2练习方会上吸下做好准按动作要备法：领。展现个i、基础比性（1）原地较好的同

4、培养学学配合，生探究高低姿听听、观、仿。性学习2、练习能力信号变化听讲，观察逐步学示范，看教习由易运球（改进师的示范到难的提咼原地动作模仿运球方和学练法运球技术能力展示小组合学生认真作学习动作及控听讲，完成调动学练习习积极制能力，重小组点评性听明规则、激发学点强调手方法，积极生兴参与游戏，趣、活掌心不触体验游戏跃课堂球，用手的乐趣同氛围。时将运球加强体指、手腕控与奔跑结育课趣合。味性的球）听明规则、同时，方法敢于丿J1厶）吒人J将运传（2）原地展示自己，知识结奔跑时不I合。左右手体能乱。-巩固复 习本节前换手练4课所学的知习（解决体识，力口 强学生前换手运0 求:运球时目 前方，做到协 用力。

5、游戏： 如图 图:如至827到大小中到大大（一）行进间体前接 力运球 方法：口令一响，第 一排学生运球出发， 其他学生原地运球等 待，直到前方同学返 回后，依次完成任务 不抢跑，不掉球， 必须运过标志物，返 回时到达原先的位置 四、游戏：原地运球 接力快速跑规则：队伍站成四 排,第一排学生持球 运球，当口令发出时， 第一排学生迅速的向 前方标志物跑去，第 二排无球同学迅速的 上前运球，以此类推。到达标志物的同学 从两侧返回至队伍后 方。、八亠f汪意力 与奔跑 能力球手的正确击拍球的部位）教师点评 教师讲解 方法、规则 并示范，强 调比赛安全。教师讲解 方法、要求 并示范，强 调奔跑中 的速度愉

6、悦 身心五.整理放松、小结1、米取语言提示调 整呼吸使身心逐 渐放松2、手腕、手指放松3、 回收器材4、布置课外作业5、下课放松身心师生互 评教师领做 总结本课 布置课后 作业：课余 时间练习运球、传球 收回器材学生积极 参与， 完全 放松身心。学生自评 收回器材组织：如图 3小器 材篮球41个，标志物4个，篮球场1块预计心率：115125次/分运动密度3545%课后反思和小结100%勺学生能运球，大多数的学生能较好的运稳球，小部分的学生 在较快速度下能运稳球；还有小部分学生运球时，安拍球的位置， 按拍球动作错误以及力度不足，导致不能运稳球；本课采取分组探 讨合作学习的方式，从学生学练的量来看达到本课的要求，从探讨 合作学习角度来说，对学生的思维有 定的冲击性和幵发性，学生 之间可以互相讨论，得出学练的方案，然后去实践，经过实践后， 寻找方式来验证学习的效果，如果还没有解决学习的问题，那么继 续幵动脑筋，想出合适的