做有道德的人PPT(2)

1、 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴都得住一头千斤重的大象，这不是荒谬吗？ 可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它拴在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。作作为学为学生良好的生良好的学习习惯学习习惯是我是我们们走向成功的走向成功的保障，所以，今天希望大家通保障，所以，今天希望大家通过讨论过讨论、分析、分析、辨辨识识好的好的学习习惯学习习惯和不良的和不良的学习习惯学习习惯，进进一一步步养养成好的成好的学习习惯学习习惯，为为自己的人生自己的人生开启开启成成功之功之门门。

2、学习对于我们是非常熟悉的一件事了，但好的学习习惯却不是人人都能作到的。一个好的、科学的学习习惯或方法能使我们学得轻松自在、有效率，还有利于我们的身心健康发展。不良的学习习惯有哪些？不良的学习习惯有哪些？ 5 5）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；开始想着课后的娱乐活动； 4 4）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；马虎虎地应付学习； 1 1）学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；）学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表； 2 2）课堂上思

3、想开小差，精神不集中；课堂上思想开小差，精神不集中； 3 3）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 6 6）作业本、作文本、考试卷发到手，看分）作业本、作文本、考试卷发到手，看分数，扔到一边，不认真分析检查；数，扔到一边，不认真分析检查；8 8）边做作业，边听音乐；）边做作业，边听音乐； 9 9）学习时常说闲话；）学习时常说闲话； 1010）学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，）学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；浪费时间； 1111）喜欢哪科学哪科，偏科；）喜欢哪科学哪科，偏科；1212）情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；）情

4、绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； 7 7）遇到好电视，就忘记做作业；）遇到好电视，就忘记做作业； 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。爱动脑筋，爱观察，爱提问。2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3. 善于集中精神，排除干扰。善于集中精神，排除干扰。4.学习有计划。学习有计划。5.有一套适合自己的学习方法。有一套适合自己的学习方法。6.经常使用工具书，参考书。经常使用工具书，参考书。7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。喜欢阅读，有意识拓展知识面。8.今日事，今日毕。今日事，今日毕。9 .经常与同学讨论问题。经常与同学讨论问题。良好的学习习惯有什么表现？9 良好学

5、习习惯良好学习习惯的培养从制定具体、的培养从制定具体、明确、可行的计划明确、可行的计划开始。开始。我的学习习惯治疗卡我的学习习惯治疗卡 不良学习习惯：不良学习习惯：不按时完成作业不按时完成作业 怎样改进？怎样改进？ 把每天的作业记在记事本把每天的作业记在记事本上。老师上完一课，我就抓紧时间立即做完这一课上。老师上完一课，我就抓紧时间立即做完这一课作业。有不懂的问题马上问，以便于按时完成作作业。有不懂的问题马上问，以便于按时完成作业业 我邀请我邀请小方小方做我的评判人，提醒我要和坏做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。习惯绝交。 两星期后，我的表现怎样？两星期后，我的表现怎样？ 评判人给分：评判人

6、给分：100100分分 是不是表扬：是不是表扬：表扬表扬 评判人签名：评判人签名：小方小方 日期：日期： 年年 月月 日日不良学习习惯纠正卡不良学习习惯纠正卡我要改掉的不良习惯有：我要改掉的不良习惯有：我打算这样改：我打算这样改：在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：有： 我将这样克服困难：我将这样克服困难： 我邀请我邀请做我的监督人，提醒我和不良做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。习惯绝交。一个星期后，我的表现是：一个星期后，我的表现是： 交一些能够管束自己的朋友交一些能够管束自己的朋友别忘了：别忘了：学学习习习习惯惯测测试试1 1、学习时间不固

7、定学习时间不固定 2 2、课堂上注意力不集中、课堂上注意力不集中 3 3、学习目标不明确、学习目标不明确4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习. . 5 5、不懂不会也不问、不懂不会也不问 6 6、学习时沉迷于空想、学习时沉迷于空想 7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动的娱乐活动 8 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案总要找人对对答案 9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查分数，

8、扔到一边，不认真分析检查 1010、做作业或复习时，常做一些小动作、做作业或复习时，常做一些小动作11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业记做作业 12、边做作业，边听音乐或者看电视、边做作业，边听音乐或者看电视13、学习用具乱扔，用时找不到、学习用具乱扔，用时找不到 14、平时不复习，考前开夜车、平时不复习，考前开夜车 15、喜欢哪科学哪科，偏科、喜欢哪科学哪科，偏科 16、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习影响学习 5 5个以下个以下: :亲，要引起注意，立即改正哦！亲，要引起注意，立即改正哦！5 51010个：亲，得

9、赶快制定计划，自己改正哦！个：亲，得赶快制定计划，自己改正哦！1010个以上：亲，问题严重，请别人帮助自己改正哦！个以上：亲，问题严重，请别人帮助自己改正哦！下面请同学们以前后下面请同学们以前后三桌为一小组，分组三桌为一小组，分组展开讨论展开讨论不要吝惜自己的经验、不要吝惜自己的经验、方法，谈谈自己有哪方法，谈谈自己有哪些好的、不好的学习些好的、不好的学习习惯，互相吸取借鉴，习惯，互相吸取借鉴，并选一为代表上来发并选一为代表上来发表你们的讨论结果表你们的讨论结果请大家积极讨论、踊跃发言1 1、主动学习的习惯、主动学习的习惯2 2、及时完成规定的学习任务的习、及时完成规定的学习任务的习惯惯3 3

10、、预习的习惯、预习的习惯4 4、各学科全面发展不偏科的习惯、各学科全面发展不偏科的习惯5 5、认真听课的习惯、认真听课的习惯6 6、上课主动回答问题的习惯、上课主动回答问题的习惯7 7、上课主动回答问题的习惯、上课主动回答问题的习惯8 8、上课记笔记的习惯、上课记笔记的习惯9 9、多思、善问、大胆疑问的习惯、多思、善问、大胆疑问的习惯1010、课后复习的习惯、课后复习的习惯1111、阶段性复习的习惯、阶段性复习的习惯1212、自觉培养创造性思维能力的习惯、自觉培养创造性思维能力的习惯上课不听讲、不记笔记上课不听讲、不记笔记课时作业不完成、抄作业课时作业不完成、抄作业不会做的题目不去问老师不会做的题目不去问老师同学同学课前不预习、课后不复习课前不预习、课后不复习 首先, 要行动起来要行动起来, ,不能拖延不能拖延. .要立刻行要立刻行动起来动起来, ,不要只有想法不要只有想法, ,没有行动。没有行动。其次, 做到说一不二做到说一不二, ,不找理由推辞不找理由推辞. .制制定计划定计划, ,严格按照计划执行严格