人教部编版八年级上册第六单元第19课七七事变与全民族抗战导学案（无答案）_第1页
人教部编版八年级上册第六单元第19课七七事变与全民族抗战导学案（无答案）_第2页
人教部编版八年级上册第六单元第19课七七事变与全民族抗战导学案（无答案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。-培根七七事变与全民族抗战 导学案授课教师： 班级_姓名_ 【学习目标】PPT出示【学习重点】七七事变、第二次国共合作、淞沪会战。【学习难点】正确认识南京大屠杀及日本政府否认罪责的事实。【学习过程】一、七七事变 1.阅读课本91页，小组合作完成表格。七七事变（卢沟桥事变）时间地点经过（口头复述历史）影响2. 平津保卫战：日军进攻北平，_(部队)将士守土抗战，_、_壮烈殉国。7月底，北平、天津相继失陷。二、国共第二次合作1. 依据材料分析七七事变后国共两党的态度如何？材料一：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们

2、的出路。 1937年7月8日 中共中央为日军进攻卢沟桥通电材料二：如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。 蒋介石7月17日庐山谈话2.抗日民族统一战线正式形成的标志：_。3.总结抗日民族统一战线形成的过程：_(初步形成)_(加速形成)_（正式形成）。三、淞沪会战 1.阅读课本9293页相关内容，小组合作完成表格。淞沪会战（八一三战役）时间地点主要战役结果影响四、南京大屠杀1. 南京沦陷：_年_月_日，日军攻陷南京。国民政府迁往_作陪都。2. 南京大屠杀：日军占领南京后，屠杀手无寸铁的_和_达_人以上。3. 思考：战后日本拒不承认南京大屠杀的事实。并篡改历史教科书，其首相也多次参拜靖国神社。对此我们应如何认识？【随堂练习】1.“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”此诗句反应的事件对中国最大的影响是（ ）A. 东北沦陷 B.平津沦陷 C.局部抗战开始 D.全民族抗战开始2. 历史兴趣小组在我国某地拍摄到的一张照片如下，它反映了侵华日军的暴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论