山东省2013年高考语文专题复习训练(二十四)小说阅读鲁人版

1、-1 - 2013年山东省高考语文专题复习训练（二十四）小说阅读 一、阅读下面的文字，完成 1 1 5 5 题。（2020 分） 魔 盒 （英）大卫？洛契佛特 （1 1 ）在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎 就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得一一庭院满目萧条， 死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。 （2 2 ）这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔 克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身一一这是一种被重负压得喘不过气来的伤 心的感觉。 （3 3） 这是我一生中最沮丧的时刻。

2、接着突然响起敲门声。 （4 4） 来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身 材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。 （5 5） “就坐在这样一片漆黑中，是吗？ ”我这才想起，我居然懒得开灯。 “瞧，还套着那 件沉甸甸的外衣！ ”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着， “你就下楼来喝杯热 茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。” （6 6） 贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景她一边准备茶具一边说， “你进 屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。 ” （7 7 ）当我坐下和这位旅客的贴心人交谈

3、时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热 茶所驱散了。 （8 8） 随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她 在桌上放了一只模样破旧的纸板盒一一有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨 损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了， ”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸 着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！ ” （9 9） 我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有 几件小玩意 它们是感情上的无价之宝。 （1010） “这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在 19121912 年的某个早上，那 天

4、我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它一一对我来说，它比什么都珍贵。“这盒子 已经历过两次世界大战了。 ”贝格斯太太继续说：“19171917 年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰 炸我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎一一我就怕失去这盒子。 ” （1111） 我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。 她的目光越过镜片好笑地打量着我： “您能猜出里面有什么吗？” （1212） 我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了 点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我一一似乎在思索着如何选词来表达 自己的意思。 -2 - （1

5、313） 然而，她的回答却简单得令人吃惊一一“什么也没有， ”她说，“这里头空空如也， 什么也没有！” （1414） 一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达 4040 年之久 呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？ （1515） “一定感到奇怪，是吧？ ”贝格斯太太说， “这么多年来我一直珍藏着这么一个似 _ 乎是无用的东西。不错，这里头的确是空的。 ” （1616） 这时我朗声大笑了起来一一我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 （1717） “没错，是空的。”她认真地说，“4040 年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上 最甜蜜的地方一

6、一家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将 盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。 ” （1818） 这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽一 相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！ （1919） 贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉 思之中。 （2020） 又过了一会儿一一还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着， 这地方似乎变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太 太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思

7、想一一我明白了，每个人离家 时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样， 口, ,这也是完全办得到的。 （本文有删节） 1 1、概括第一段所写景物的特点并简析其作用。 （4 4 分） 2 2、 指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。 （3 3 分） 似乎： _ 似乎： _ 似乎： _ 3 3、 联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。 （不超过 1515 字）（3 3 分） 4 4、 有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太” ，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。 （5 5 分） 5 5、 赏析文中贝格斯太太的形象。 （不超过 100100 字）（5 5 分） 二、阅

8、读下面文字，完成 1 1 4 4 题。 母亲的来信 - 3 - 苏 克拉夫琴科 母亲来信了。 在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开， 贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套 的内容，不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律： “我亲爱的宝贝 小文卡，早上 （或晚上 ）好! !这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最美好的祝愿，祝 你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你 的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区别： “信快结束 了，

9、好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好 好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。 信就写到这里。盼望你的回信，好儿子，吻你，你的妈妈。 ”因此，文卡只读信的中间一段。 一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事，什 么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍 娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小 头巾，这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜，然后就 忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑

10、斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写 封回信。 文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。今天 发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。 文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐 到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起 来 恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后， 那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说： “你应该给母亲寄点钱 去。冬天眼看就到了。 家里得请人运木柴， 又要劈， 又

11、要锯。 你母亲只有她那一点点养老金 你是知道的。 ”文卡自然是知道的。他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数 字： 126126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出” ，右栏写上“数目” 。他沉 吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上： 1212，右栏写一个乘号和数字 4 4， 得出总数为 4848。接下去就写得快多了：还债 1010，买裤子 3030，储蓄 2020，电影、跳 舞等 4 4 天， l l 天 2 2 卢布 8 8，剩余 1010 卢布。文卡哼了一声。 10 10 卢布，给母亲寄去这 么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然

12、划掉“剩余”二字，改为“零 用”，心中叨咕着： “等下次领到预支工资再寄吧。 ”他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸 了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展 开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上 （江苏文艺出版社微型小说选，杨实译） 1 1、请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点。 （4 4 分） -4 - 2 2、文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程 ？为什么会有这个变化？（？（6 6 分） 3 3、作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么 ？（？（6 6 分） 4 4、请简要赏析“当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币

13、轻轻飘落在他的膝上”这一结 尾的精妙之处。（6 6 分） 三、阅读下面文字，完成 1 1 4 4 题。 求求你们，别开玩笑 西班牙卡何塞拉 就像平常强盗行劫时一样，卡洛帕里亚克诺蒙着脸，提一挺机关枪，冲进一家饭馆。饭 馆里顾客盈门，都是些有钱人，个个喜气洋洋，打扮得珠光宝气。他们决非冒险好斗之徒， 而且都未带武器，真是打劫的理想对象。 卡洛帕里亚克诺手端机枪，踢开了门。 “举起手来！” 卡洛帕里亚克诺的声音，不像人家当强盗头领的，喊出来既不威风，又没有雷鸣般的音 量。他的声音怯生生的，低沉而又细弱。只有很少几桌人听得到。乐队继续演奏着第三个 人这支讨厌的无法哼唱的狐步舞曲。侍者穿梭于饭桌之间，

14、忙着收盘送菜开瓶子，脸上堆 满了笑。餐厅总管点头哈腰，请每位新到的顾客入座。卡洛帕里亚克诺感到自己面罩里的 脸红了。 真是天下奇闻：“他们竟不理会我？”他想，“这群蠢驴，难道不见我拿着机关枪？”于是， 卡洛帕里亚克诺使足力气又喊了一声： “举起手来！” 有几个人终于把视线从维也罗丽的胸部移开，扭过头来朝卡洛帕里亚克诺看去。 “多潇洒的强盗！ ”有人说了一句， “真是个棒小伙子！ ” 卡洛帕里亚克诺感到自己情绪异常，真是又气恼又吃惊。 “举起手来！ 我已经说过了。 你们没发现我是抢劫的吗？还不明白这是打劫么？再不举手， 我可要开枪了！真他妈见鬼！ ” 从一张桌子旁发出一声大笑： “多逗人的家伙！

15、喂，劫贼，跟我们一道喝一杯吧。服务员，服务员，给这位先生拿杯香 槟来！” - 5 - 卡洛帕里亚克诺在地上跺了一脚。 “您听着，别跟我开玩笑啦，把手举起来！ ” 那位先生发出一阵大笑，声音响得连几个街区之外都可以听到。 “得了，年轻人，平静平静吧，不必装出这副样子来！ ” “什么这样那样的。我是来打劫的，你们懂吗？我手中有枪，而您不但不怕，不把钱包、 首饰放到桌子上、反倒哈哈大笑，拿我当笑料。您这位先生，不认真对待此事，反而从中取 乐？” 乐队奏完了第三个人 ，又开始演奏谁害怕凶残的狼这支进行曲。 卡洛帕里亚克诺感到口渴： “举起手来，喂，举起手来！ ” “不，年轻人，我不举手。我可不喜欢有人

16、抢我的东西。 ” 笑声，犹如此山压向彼山的暴风雨，从一张桌子推向另一张桌子。几个食客站了起来，把 卡洛帕里亚克诺围了起来，手拉手翩翩起舞，仿佛一群印第安人转着白人跳舞。 卡洛帕里亚克诺竭力振作精神，说： “好！咱们走着瞧，你们到底举不举手？” 大家笑得前俯后仰。几位太太声言，这劫贼简直是个宝贝。在他周围跳舞的人越来越多。 卡洛帕里亚克诺发觉自己业已沮丧的情绪越发低落。 “那好吧？”他无可奈何地说道，音调里已带有几分柔情， “把那杯香槟递给我，我渴死 了！” 饭馆里的食客们人人心醉神迷，容光焕发。对刚才突发的这出戏，感到心满意足。 “这饭馆的老板， ”有人大着胆子，装作了解内情样子说道， “简直

17、就是魔鬼，亏他想的点 子！” 卡洛帕里亚克诺在椅子上坐了下来， 一口吞下了那杯香槟。他面前桌子上的花瓶、酒杯、 扇子，以及搁在它们旁边的机关枪，构成了一幅有趣的静物图。 警察进来了，给卡洛帕里亚克诺戴上了手铐。当两名警察押着卡洛帕里亚克诺走出饭 馆的时候，卡洛帕里亚克诺的眼神中，隐隐约约仍流露出恳求的目光：求求你们，别开玩 笑啦！ 1 1 小说第 4 4 段中画横线部分是一段场景描写，它在文中起到了什么作用？（ 3 3 分） 2 2劫匪卡洛帕里亚克诺在这一事件中经历了怎样的心理变化？ （ 4 4 分） 3 3结合文章内容，简析小说以“求求你们，别开玩笑”为题的妙处。（ 3 3 分） 4 4 本

18、文在结构上主要采用了“延迟”的手法，请结合具体内容谈谈这种手法所起到的表达效 果。（5 5 分） -6 - 5 5现实生活中会有卡洛帕里亚克诺这样的劫匪吗？作者为什么要塑造这一形象？（ 5 5 分） 四、阅读下面文字，完成 1 1 - 4 4 题。 想 像 （英国）凯？杰罗姆 记得那天，我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热的治疗情况 ，我猜我大概得了这种 病。 取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后 ，我懒散地胡乱翻着书页，粗略地 研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆 ，我便意识到自己恰恰得了这种病。 我坐在那里呆呆地发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿 ，我又拿起那本书，翻了起来。翻

19、 到伤寒一一仔细看了它的各种症状 ，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已经好几个月了 ，竟 然还茫然不知。不知我还患有其它什么疾病？ 翻到舞蹈病，我发现，正如我预先料想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自己的病情 产生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查一一翻到疟疾 ，我知道自己已经出 现了疟疾的某些症状，两个星期后进入急性发作期 ；翻到肾小球肾炎，我心中稍微感到一丝安 慰一一我得的只是其中较轻一种 ，就目前状况而言，我还可以活上几年。此外，我还染上了霍乱 并伴有严重的并发症。而白喉对我来说似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦地按照 2626 个字母 统统检查了一遍，结果发现，惟一没有得

20、上的疾病就是髌前囊炎。 起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢？不过 ，过 了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想 ，从药理学讲，我不是已经得了其它各种常见的疾病 了吗？没有得上髌前囊炎那就算了吧 ！反正痛风已经处于恶性晚期了。 我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例 ，对于医学院学生来说， 我更是一个极为难得的病例 ！ 如果学生们有了我 , , 他们也就无须到医院去实习了我就是他 们的“实习医院” 。他们所要做的就是在我身上研究研究 , , 然后就可以拿到他们的毕业文凭了。 我不知道自己究竟还能活多久 , , 我得做一番自我检查。我摸了摸自己的

21、脉搏。起初 , , 我 什么也摸不着 , , 不久那脉搏又突然跳了起来。 我掏出怀表 , , 测算脉搏的次数 , , 大概每分钟 147 147 次。 我又摸了摸心脏 , , 竟然发现它已经停止跳动了 ！ 后来 , , 我渐渐意识到我的心脏还在那里 , , 想必也 没有停止跳动。只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头我尽量把舌头伸得长长 的, , 闭上一只眼睛 , , 用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖 , , 得到的惟一收获是 : :我比以前 更加确信我得了猩红热。 走进阅览室的时候 , ,我是一个健康快乐的人 , , 出来的时候我变成了拖着衰弱病躯的重症 病人。 于是 , , 我去

22、看了医生。他是我的一位好友 , , 他摸了摸我的脉搏 , , 又看了看我的舌头 , , 后来 - 7 - 不知怎么地谈起了天气。之后他问 : : “你究竟哪里不舒服？” 我说 : :“老兄 , , 我不会告诉你我得了什么病 , , 让你白费那么多时间。不过 , , 我可以告诉你 我没有得什么病我没有得髌前囊炎。除此之外 , , 什么病我都有。 ” (11)(11) 我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。 (12)(12) 随后他解开我的衣服 ，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵乱敲；又把脑门贴到我的身 上。最后他坐了下来 , , 开了一个处方 , , 然后把它叠起来递给我。我接了过来

23、, , 随手揣进衣兜里 , , 走了出去。 (13)(13) 我径直来到一家最近的药店 ，药剂师看了看处方，又将它退了回来。 (14)(14) 他说他不收这种处方。 (15)(15) “你不是药剂师吗？”我问。 (16)(16) “我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话 ，我倒是可以为你效劳。 可我只是一个药剂师 ， 我无能为力。 ” (17)(17) 我看了看那处方，上面写道：“一磅牛排，外加一品脱苦啤酒，每隔 6 6 小时服用一次；每天 早晨散步 10 10 英里； 每天晚上 11 11 点上床睡觉。此外 ， 不要满脑子都装些你不明白的东西。 ” 【注】品脱：英国计量单位 1

24、1、 小说主人公称自己是“实习医院” ，请谈谈它的意思和表达效果。 (4 4 分) 2 2、 这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。 (4 4 分)3 3、这篇小说的细节描写有何作用？请结合文中画线部分作简要分析。 4 4、结合小说主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”？小说以“处方”作结有何 妙处？（ 6 6 分）8 8 分） - 8 - 参考答案 一、 1 1、【答案】特点：封闭压抑，阴沉死寂。 作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。 【考点】考查对文学作品表达技巧鉴赏，能力层级为 E E 级。 【解析】叙事类文章中景物描写的作用一般有以下几种：营造氛围，烘托人

25、物心情，推动情 节发展，暗示（深化）文章主旨。景物的特点不外以下几种：清逸、静谧、和平、安宁；热 闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。 【思路分析】要结合平时所学进行赏析。课文荷塘月色 荷花淀边城故乡祝福 药等均可作为例子，引导学生思路开阔。 2 2、 【答案】显示人物的情态。 表示对魔盒作用的肯定。 反映“我”的情感和心理变 化。 【考点】本题考查对文中关键词语含义与作用的把握能力 【解析】要结合词语所在语句，结合上下文全面理解。该题难度不大。 3 3、 【答案】永远随身带着一点老家的气息（原文） 【考点】考查对文章的整体理解和语言的连贯、生动。 【解析】题干要求所写的话能揭示主旨，考生应从

26、文中勾画那些能表达主旨（体现作者或文 中人物的观点、态度、情感倾向）的句子。据文章 2 2、 3 3、 8 8、 1717、 18 18 段，“我“因”初次远离 家乡”而“最沮丧；老太太却把一个空盒子当作是她“最宝贵的财产” ，“比皇冠上的钻石更 为宝贵” 。因为“40 40 年前，我妈将这盒子合上捆紧， 同时也将世上最甜蜜的地方家的声响、 家的气味和家的场景统统关在里头了。 ”据此，可以概括出本文的主旨。 【思路分析】应从全文整体理解入手，尽可能在原文中寻找答案。 4 4、 【答案】看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：制造悬念，吸引读者；作为线索， 贯穿全文；形象生动，具有象征意味。 看法二

27、：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可 突出人物形象；小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；外国经典作品常以人 物姓名为题。 【考点】考查对文章内容的概括与评价。 【解析】文章的标题，前人用“题者，额也”来概括其作用，因此考生可从文章的主旨、小 说的主人公，写景状物散文的线索（结构和行文） 、象征意义等角度入手。 【思路分析】作为开放型试题，考生可以任选一说回答，但得能够自圆其说。答题时，要注 意紧扣文章的主题和构思。 5 5、 【答案】热爱故土，珍视亲情；淳朴善良，热情爽直。观察敏锐，善解人意。 【考点】赏析小说的人物形象。 【解析】对人物形象的把握，

28、要注意从作者对人物的描写以及人物的举动等方面分析。 二、 参考答案 1 1、自私、怠惰、爱面子、良知未泯、不知图报（感恩） 。 - 9 - 2 2、（1 1） 情感变化 （ 关键词 ） ：热切盼望，不屑一顾 （或漠然视之 ） （2 2）原因：母亲来信的重复、单调、无趣 （表面原因）文卡对母亲缺乏了解、关爱 （深层原 因）。 3 3、 （1 1） 侧面交代母亲的生活困境； （2 2） 引出下文文卡计划工资用度，打算给母亲寄钱的情节； （3 3） 将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活宽裕却不愿寄钱接济母亲情节形成鲜明对 比，刻画人物形象，凸显作品主题。 4 4、 （1 1） 情节设置出人意料：

29、前文用不少篇幅铺陈以前母亲来信的“千篇一律”，读者以为此 信亦然，然而事实却出人意料，这增强了情节的起伏性、小说的可读性； （2 2） 内容表达含蓄隽水：故事至此戛然而止，文卡对这三卢比的纸币作何感想，作者并未 交代。结尾给读者留下充分的想象空间。发人深省； （3 3） 与文卡有余钱却不寄钱给母亲的行为构成强烈的对比，深刻地反映了两个人物不同的 性格，使得人物性格的塑造更为鲜明。 （以上三点，答上两点即可得满分） 三、 参考答案 1 1渲染了一种轻松的气氛，为后文人们故意不把劫匪当作一回事作铺垫，交代了劫匪人物心 理发生变化的原因。 （3 3 分，每点 1 1 分） 2 2 劫匪卡洛帕里亚克诺

30、经历了从“胆怯”到“气恼、吃惊” 、到“竭力振作”、到“神情沮 丧”、到“无奈恳求”的心理变化过程。 （4 4 分，答对 1 1 点给 1 1 分） 3 3以“求求你们，别开玩笑”为题，强化了人物的乞求语气（ 1 1 分），能更有力地表现劫匪被 餐厅里的人们愚弄后的无奈，增加文章的讽刺意味（ 2 2 分）。 4.4. “延迟”的手法既可以使故事中紧张的情节节奏舒缓下来，又使情节环环相扣（ 2 2 分）。如 劫匪让人们举起手来的时候， “乐队继续演奏着狐步舞曲” ，餐厅中的服务人员也继续招待着 顾客，劫匪反倒觉得“脸红”了。当劫匪再次让人们举起手来的时候，人们还是故意把他当 作老板请来活跃气氛的演员，劫匪因此也慢慢失去了抢劫的勇气，甚至开始怀疑自己的劫匪 身份。这就使一场可怕的抢劫逐渐变成一场滑稽的闹剧（ 3 3 分）。 5.5. 现实生活中不会有卡洛帕里亚克诺这样的劫匪，因为小说是虚构的艺术，艺术的真实绝 不等于生活的真实。 （2 2 分）作者为了突出劫匪的愚蠢和人们对付劫匪时的机智，虚构了这一 人物，使