部编版语文五年级下册第六单元达标检测卷[附答案]

1、部编版语文五年级下册第六单元达标检测卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）A策略（cè） 一艘（su）B夫妻（f） 撕扯（sh）C模仿（mó） 瞄准（miáo）D孙膑（bìn） 龇牙（z）2下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A吓唬 脚利B航行 赏识C海欧 船舱D瞄准 列嘴3下列句子中对加点字的解释有误的一项是（）A不可同世而立（站立）B冀复得兔（重复）C其人弗能应也（不）D吾盾之坚（坚固）4根据语境，依次填在括号里的词语恰当的一

2、项是（）（1）田忌和齐威王赛马，田忌先输了一局，但他（），一点儿都不着急。（2）四岁的弟弟把爷爷的墨水弄得到处都是，大家都（）。（3）孩子为了拿回自己的帽子，走上了最高的那根横木的一头，底下所有的人都看得（）。（4）你既然下定决心要参加比赛，那就不要（），认真准备才是正事。A心惊胆战 畏首畏尾 哭笑不得 不动声色B不动声色 哭笑不得 心惊胆战 畏首畏尾C哭笑不得 心惊胆战 畏首畏尾 不动声色D畏首畏尾 不动声色 哭笑不得 心惊胆战5选择恰当的年龄别称填空，正确的一项是（ ）子曰：吾十有五而志于学，三十（ ），四十而（ ），五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（论语）A古稀 而立B

3、而立 花甲C不惑 花甲D而立 不惑6下列说法与课文不相符的一项是（ ）A跳水这一课的船长不顾孩子安危，用枪逼着孩子跳水。B田忌赛马是根据汉代司马迁的史记·孙子吴起列传相关内容改写的。C自相矛盾这一课告诉我们说话做事都要考虑周到，前后不要相互抵触，产生矛盾。D从田忌赛马这一篇课文中，我们可以看出，孙膑是一个善于观察、足智多谋的人。7下列句子中，关联词使用恰当的一项是（）A如果她成绩好，又乐于帮助同学，大家都很喜欢她。B尽管努力拼搏，但是理想能变成现实。C虽然我是第一次参加演出，但是一点也不紧张。D如果他虚心接受了大家的意见，所以进步很快。8下列语句中没有语病的一项是（）A经历了这次新冠

4、疫情，使人们越发珍惜美好的生活了。B深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。C为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。9下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。B远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。C刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。D太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。10把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是（）还要描述它们的作用，为人类提供的服务。所以在描述动物时要讲

5、述它们的产地、本能、习性、怀孕期、繁殖期、幼崽的数量、父母的照料、饲养类型、寻找食物的方式等各个方面。这就是布封在讲述野兽时的论述结构。动物历史不是单个动物的历史，而是全部动物构成的历史。这种论述的全面性和综合性对18世纪之后的博物学发展有着重要作用。ABCD评卷人得分二、填空题11根据语境看拼音写词语。（1）运动会马上要开始了！运动员们mó quán c zhn（_），yuè yuè yù shì（_），我班的运动员也是一副xing yu chéng zhú（_）的样子。（2）猴子的fàng s

6、6;（_）让孩子十分生气，他不能yn b b（_）地望着猴子撕咬他的帽子，于是不顾危险地爬上wéi gn（_）去追猴子。评卷人得分三、现代文阅读阅读。××牌TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明一、用途本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、邮电、电力、轮船、电信、地铁、炼油、化工、公共娱乐场所和住宅等场所发生火灾事故时，必备的个人防火呼吸保护装置。二、主要技术特征符合国家标准GB21976 72012规定。防护时间：30分钟防护类型及特点：防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好，适用各种面形。防护对象：一氧化碳（CO）、毒烟、毒物。油雾透过系数<5%吸气阻力&l

7、t;800Pa，呼气阻力<300Pa三、生产日期 2015年9月30日有效期3年四、使用方法取出真空包装袋。撕开真空包装袋，拔掉前后两个灌塞。戴上头罩，拉紧头带。选择路径，果断逃生。五、注意事项本产品仅供一次性使用，不能用于工作保护，只供个人逃生自救。产品备用状态时，环境温度应为040，周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品，通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀。本呼吸器为存放型，一旦固定存放后，不能随意搬动、敲击、拆装，以免引起意外失效。本呼吸器不能在氧气浓度低于17%的环境中使用。老人及小孩应在成年人协助下使用。撕破真空包装袋，视为呼吸器已失效不能再使用。12下列信息与使用说明所述不相符的是（）A

8、本产品防护时间为30分钟B本产品可以随意搬动、敲击、拆装C本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟D本产品存放通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀13关于本产品的使用，下列说法正确的是（）A本产品适用各种面形B本产品仅供大人使用C本产品可供多次性使用D本产品可用于工作保护14家里炒菜油烟大，奶奶想把该呼吸器拆开使用，你会怎劝说她？_152021年10月3日，爸爸整理家里的东西，准备把该呼吸器清理掉，爷爷连忙阻止：“这么贵的东西，拆都没拆过，不能扔，还能用！”对此，你怎么看？请联系文本说明理由。_阅读。爱是最高的学位电视台招聘节目主持人接近尾声了，淘汰到剩下两名选手，实力大体相当，一个是研究生学历，一个是本科

9、学历。约半数评委同意选那位高学历的，另外的评委则倾向于低学历的选手，认为他表现得更自信。这时，一直沉默不语的原教授说话了。原教授德高望重，这种情况下他的意见将起决定性作用。原教授没有急于表态，而是讲了一个故事。暑假时，原教授去一个小镇的朋友那里度假，恰好有一个小艺术团在镇中心的小广场上演出，原教授便驻足观看。突然发生了一个意外，一个女歌手正在唱歌，一个傻子跑到台上，捧着一朵不知从哪儿捡来的脏兮兮的塑料花。观众大笑起来。这个女歌手没有舞台经验，一时不知如何应付。傻子站在舞台上，呵呵地笑着。此时，主持人走了过来，微笑着接过了塑料花，握着傻子的手说：“谢谢这位朋友！”原教授由衷欣赏这个年轻人的应变能

10、力。傻子得到夸奖，得意地跑下台来。没想到的是，当那个女歌手再次上台的时候，傻子又跑了上去，捧着一大束刚采来的野指甲花、鸡冠花。观众又一次大笑起来，傻子则在台上手舞足蹈。主持人上前来，示意歌手接过鲜花，他则面对观众说：“这是真正的铁杆粉丝，他将给我们的歌手很大的鼓励！”他还拥抱了一下傻子，对傻子耳语了一句什么。傻子乐呵呵地跑下台来。演出继续进行。傻子再没有上台去，安静地在台下看着，直到表演结束。原教授感觉这是个有智慧有修养的主持人，给予傻子同常人一样的尊重，没有一点讥笑的成分。但如果傻子一再上台，会严重影响演出效果，使演出变成一场闹剧。他很想知道主持人是如何使傻子不再上台献花的，于是向后台走去。

11、只见主持人走到傻子身边，牵着傻子的手，向马路对面走去，进了一家小餐馆。原教授跟了进去，做了自我介绍，对他的主持表示嘉许，年轻人的脸微微泛红了。他说自己今年刚大学毕业，主持节目还不成熟。当原教授问他用什么方法使傻子没有再上台时，他说：“我在他的耳边说：送花只送一次就够了，送多了会被人笑。在台下听歌，结束了我请你去吃好东西。人要守信，尽管他精神不太正常，我还是要兑现我的承诺，否则就是欺骗。”原教授说，这个学历低的选手就是我在小镇上遇到的最棒主持人。大家经过热烈讨论，最后一致通过这位学历低的选手入选。16原教授介绍本科学历的选手在小镇演出上主持节目时化解了几次尴尬场面（）A1次B2次C3次D4次17

12、下列不属于学历低的那位选手被成功招聘的原因的是哪一项（）A他表现得更自信B原教授对他的了解和力荐C一开始就有多数评委同意选他D他有爱心，对傻子也能信守承诺18下列信息与文章内容相符的是哪一项（）A两名选手，实力大体相当B研究生学历选手的实力比本科生强了一些C傻子上台献花，主持人一时不知如何应付D竞聘的本科生选手刚从大学毕业，主持节目还不成熟。19“他还拥抱了一下傻子，对傻子耳语了一句什么。”从句中的“拥抱”一词你体会到什么？_20你认为主持人除了要拥有爱心，还需要拥有哪些实力？请联系生活经验谈谈你的看法。_评卷人得分四、书面表达21习作。生活中，人们常常会遇到各种各样的困难，你一定也经历过许多

13、困难，那你是如何应对并解决困难的呢？把你经历过的一个困难写下来，注意写清楚困难是什么，你又是如何解决困难的。题目自拟。参考答案1B【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。通过观察各项词语可知，A、C、D项加点字读音正确，B项“撕扯”的“撕”读音错误，应为“s ”。故选：B 2B【详解】本题考查词语识记。同学们做题时要结合字义和句意判断字词书写是否正确，平时要多积累字词以及了解相应的意思和用法。A词语“脚利”书写错误，应改为：脚力。脚力：指走路的能力；两腿的力气；旧时传递文书或递运货物的差役。B全部词语书写正确

14、。C词语“海欧”书写错误，应改为：海鸥。海鸥：一种中等体型的海鸟。D词语“列嘴”书写错误，应改为：咧嘴。咧嘴：嘴唇微张，嘴角向两边伸展。选项B的词语书写正确。故选B。3A【详解】本题考查学生对字词释义的理解能力。完成此类题目，需要结合相关文章语境判断字词释义即可。A “不可同世而立”出自矛与盾，意思是不可能同时存在于这个世界上。“立”是“存在”的意思，故本项解释有误。B “冀复得兔”出自守株待兔，意思是希望能再得到一只兔子。“复”是“重复”的意思，故本项解释正确。C “其人弗能应也”出自矛与盾，意思是那人一句话也回答不上来。“弗”是“不”的意思，故本项解释正确。D “吾盾之坚”出自矛与盾，意思

15、是我的盾十分坚固。“坚弗”是“坚固”的意思，故本项解释正确。综上，句子中对加点字的解释有误的一项是：A。4B【详解】本题考查了学生选词填空的能力，完成此类题目首先要理解所给词语的意思，然后结合语境选出合适句子意思的词语填空。心惊胆战：形容非常害怕。畏首畏尾：指前也怕，后也怕；比喻做事胆子小，顾虑多。哭笑不得：指哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。不动声色：指不说话，不流露感情;形容神态镇静。（1）根据词义，结合语境“田忌和齐威王赛马，田忌先输了一局，但他（ ），一点儿都不着急”可知，填在括号里的词语是“不动声色”。（2）根据词义，结合语境“四岁的弟弟把爷爷的墨水弄得到处都是，大家都

16、（ ）”可知，填在括号里的词语是“哭笑不得”。（3）根据词义，结合语境“孩子为了拿回自己的帽子，走上了最高的那根横木的一头，底下所有的（ ）人都看得”可知，填在括号里的词语是“心惊胆战”。（4）根据词义，结合语境“你既然下定决心要参加比赛，那就不要（），认真准备才是正事”可知，填在括号里的词语是“畏首畏尾”。故选：B。5D【详解】本题考查文学常识。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”该句子出自论语·为政。句意：孔子说：“我十五岁就立志学习，三十岁能够有所成就，四十岁遇到事情不再感到困惑，五十岁就知道哪些是不能为人力支配的

17、事情而乐知天命，六十岁时能听得进各种不同的意见，七十岁为人处世可以随心所欲却又不超出规矩。填空处应填而立、不惑。故选D。6A【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。本题中与课文内容不相符的是A项，跳水这一课中，孩子遇到了生命危险，船长为了孩子的安全，用枪逼着孩子跳水，做得很果断，从这里我们可以看出船长经验丰富，沉着勇敢当机立断，并不是不顾孩子安危。7C【详解】本题是对关联词的考查，在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可。A 本项分句“她成绩好，又乐于帮助同学”与“大家很喜欢她”之间是因果关系，所以句中关联词“如果都”使用错误，应用“因为所以”。即：

18、因为她成绩好，又乐于帮助同学，所以大家很喜欢她。B 本项分句“努力拼搏”与“理想能变成现实”之间是条件关系，所以句中关联词“尽管但是”使用错误，应用“只要就”。即：只要努力拼搏，理想就能变成现实。C 本项分句“我是第一次参加演出”与“一点也不紧张”之间是转折关系，所以句中关联词“虽然但是”使用正确。D 本项分句“他虚心接受了大家的意见学”与“进步很快”之间是因果关系，句中“如果所以”不是关联词，使用错误，应用“因为所以”。即：因为他虚心接受了大家的意见，所以进步很快。故选：C。8B【详解】本题考查学生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭

19、配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析，辨析出病句。A 有语病，病句中成分残缺，缺少主语，应删去“经历”或“使”。B 没有语病。C 有语病，病句中搭配不当，“加快”与“规模”不搭配，应删去“和规模”。D 有语病，病句中语序不当，“优秀的大量的歌曲”应改为“大量的优秀的歌曲”。故选：B。9A【详解】本题考查修辞手法的掌握情况，首先要了解常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞手法。A 本句描写“星星”在“窃窃私语”，赋予了星星人的行为特点，是运用了拟人的

20、修辞手法。B 本句把“带子河”比作“玻璃”，是运用了比喻的修辞手法。C 本句把“墙面”比作“雪白的屏障”，是运用了比喻的修辞手法。D 本句把“榆树的叶子”比作“沙滩上的蚌壳”，是运用了比喻的修辞手法。由此可知只有A项运用的修辞手法与其他三项不同，故选：A。10C【详解】本题主要考查学生对句子排列的理解能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。本文段的主要内容通过“动物历史不是单个动物的历史，而是全部动物构成的历

21、史”可以知道,语段是告诉人们动物史的构成，故此句为第一句；接着从多个方面细说了要怎样描述动物，故“所以在描述动物时要讲述它们的产地、本能、习性、怀孕期、繁殖期、幼崽的数量、父母的照料、饲养类型、寻找食物的方式等各个方面”为第二句；然后补充了还要描述什么，即“还要描述它们的作用，为人类提供的服务”为第三句；之后得出论述结构，即“这就是布封在讲述野兽时的论述结构”为第四句；最后说明了论述的重要性，即“这种论述的全面性和综合性对18世纪之后的博物学发展有着重要作用”为第五句。故正确排序为：，选C。11摩拳擦掌跃跃欲试胸有成竹放肆眼巴巴桅杆【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题，首先

22、读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“摩、拳、擦、掌、胸、肆、桅”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。12B13A14奶奶，说明书上已写本产品仅限火灾逃生使用，您不能用于炒菜防油烟。15爸爸的做法是正确的，爷爷的说法是错误的，因为本产品的生产日期为2015年9月30日，保质期3年，到2021年10月3日本产品已过期，过期产品，质量没有保证，应清理掉。【分析】12本题考查学生信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上，根据题干中给出的内容提示，找到相关的文字，从中即可提取出

23、相关的信息作答。A 结合文本“二、主要技术特征”内容，从“防护时间：30分钟”可知，本产品防护时间为30分钟。本项与使用说明所述相符。B 结合文本“五、注意事项”内容，从“本呼吸器为存放型，一旦固定存放后，不能随意搬动、敲击、拆装，以免引起意外失效”可知，本产品不可以随意搬动、敲击、拆装。本项与使用说明所述不相符。C 结合文本“二、主要技术特征”内容，从“防护类型及特点：防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好，适用各种面形”可知，本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟。本项与使用说明所述相符。D 结合文本“五、注意事项”内容，从“产品备用状态时，环境温度应为040，周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品，

24、通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀”可知，本产品存放通风应良好，无雨淋及潮气侵蚀。本项与使用说明所述相符。故信息与使用说明所述不相符的是：B。13本题考查学生对文本内容的辨析，解答时要找出本文中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。A 结合文本“二、主要技术特征”内容，从“防护类型及特点：防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好，适用各种面形”可知，本产品适用各种面形。故本项说法正确。B 结合文本“五、注意事项征”内容，从“老人及小孩应在成年人协助下使用。”可知，本产品除了成年人可以使用外，老人及小孩应在成年人协助下使用。故本项说法不正确。C 结合文本“五、注意事项”内容，从“本产品仅供一

25、次性使用，不能用于工作保护，只供个人逃生自救”可知，本产品仅供一次性使用。故本项说法错误。D 结合文本“五、注意事项”内容，从“本产品仅供一次性使用，不能用于工作保护，只供个人逃生自救”可知，本产品不能用于工作保护。故本项说法错误。故选：A。14结合使用说明书“××牌TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明”与文本说明“本产品仅供一次性使用，不能用于工作保护，只供个人逃生自救”可知，这是消防自救呼吸器，仅限火灾逃生使用，不能用于炒菜防油烟。据此进行劝说奶奶不要使用即可。15本题考查学生的语言表达能力，根据题目中的要求，结合文本作答即可。结合文本内容“三、生产日期 2015年9

26、月30日有效期3年”可知，这个自救呼吸器有效期到2018年9月30日，而题干中爸爸在2021年10月3日准备把该呼吸器清理掉的做法是正确的，因为产品已经过期了应清理掉；爷爷的做法是不对的，不能因为没拆过就接着使用。据此整理作答即可。16B17C18A19从“拥抱”一词中可以感受到他对傻子作为一个生命个体的尊重与关爱，也体会到了他作为一个主持人，随机应变的能力很强。20丰富的学识，随机应变的能力，良好的口才，标准的普通话等等。【分析】16本题本题考查文章内容理解。通读全文后，傻子总共跑上台两次。傻子第一次跑上台后，主持人微笑接过塑料花并答谢他；傻子第二次跑上台后，主持人拥抱了他并在耳边说了话。傻

27、子第二次上台后就一直在台下听歌，直到表演结束。因此，本科学历的选手在小镇演出上主持节目时化解了两次尴尬场面。故选B。17本题本题考查文章内容理解。从第一段的内容可以知道，学历低的那位选手表现得更自信，以及约半数的评委同意选那位高学历的选手。后来经过原教授对他的了解和力荐，评委们知道学历低的那位选手有爱心，对傻子也能信守承诺。因此，“一开始就有多数评委同意选他”不属于学历低的那位选手被成功招聘的原因。故选C。18本题本题考查文章内容理解。从第一段可以知道：两名选手，实力大体相当；低学历的选手表现得更自信。从第四段和第五段可以知道主持人成功化解了傻子上台献花的尴尬。从第七段的最后一句，可以知道低学历的选手认为自己刚从大学毕业，主持节目还不成熟。根据以上信息，选项A的“两名选手，实力大体相当”与文章内容相符。故选A。19本题考查分析句子。拥抱是一个表达善意的动作。主持人对傻子拥抱体现了他对傻子作为一个生命个体的尊重与关爱。在当时的情景下，主持人拥抱傻子，也起到了缓解尴尬的作用，体现了他随机应变的能力很强。20本题考查语言表达。身为主持人，要面对很多不同的场合，因此需要多种能力，如丰富的学识，随机应变的能力，良好的口才等。同学们根据自己的理解和生活经验来表达自己的观点。示例：丰富的学识，随机应变的能力，良好的口才，标准的普通话等等。21 我战胜