人教部编版七年级历史上册第一_三单元同步测试（江西适用）

1、部编版七年级上学期第一三单元同步测试形式：开卷 测试范围：第一三单元时间：50分钟分值：50分一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案填写在答题卡的相应位置。)1我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类生活在()A距今三四百万年前 B距今约170万年前C距今约70万年前 D距今约20万年前2化石是研究远古人类的重要证据。下列物品的发现说明此远古人类()掌握了钻孔技术懂得人工取火用兽皮缝制衣服懂得爱美A B C D3我们称自己是炎黄子孙的主要原因是()A传说中的炎帝和黄帝有许多重大的发明B黄帝联

2、合炎帝，在涿鹿打败了善战的蚩尤C阪泉之战后，炎黄两大部落走向联合，形成了后来华夏族的主体D尧、舜、禹是黄帝的后裔，先后担任黄河流域部落联盟的首领4夏、商、周在中国历史上被称为“三代”。下列有关夏、商、周三代灭亡的叙述正确的是()A纣灭夏建立商朝 B启开启了世袭制C周武王建立东周 D西周实行郡县制5“今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。”材料中的“体制”是指()A宗法制 B分封制 C郡县制 D察举制6孟子·告子记载：“天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸

3、侯对周天子的义务是()A纳贡 B作战 C朝觐 D分封7国语讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。由此可推断，商周时期青铜器主要用作()A农具 B礼器 C食器 D货币8下面为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵取代。战车的兴衰直接反映了当时()A经济的发展B战争的需要C运输的需求D社会的安定9 “居家当思清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己。处世犹宜慎言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心。”从材料中可以看出作者推崇()A道家思想

4、B儒家思想 C法家思想 D墨家思想10思想文化是一定现实的反映，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是()A夏桀暴政，人民怨声四起 B西周灭掉商朝，实行分封制C春秋时期社会动荡不安 D战国时期社会急剧变化11美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”下列史实能佐证这一观点的是()A分封制诞生 B科举制确立C行省制度创立 D中央集权制度创立12汉书·食货志记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”为了改变这一社会状况，

5、西汉统治者采取的政策是()A强征赋税 B严刑苛法C开拓交通 D休养生息二、判断题(本大题共3小题，每小题2分，共6分。结合所学知识，判断下列有关史实或史论是否正确。正确的填“T”，错误的填“F”。)13中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。居住在我国黄河流域，主要种植粟的原始农耕居民是河姆渡人。()14原创题 公元前707年，周桓王率陈、蔡、卫等国军队讨伐郑国，被郑军打败，郑军“射王中肩”。材料印证了周天子地位下降，王室衰微。()15“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之恩绝矣。”材料反映的是儒家的思想。()三、综合题(本大题共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题10分，共20

6、分。)16(4分)阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。摘编自曲士培中国大学教育发展史材料二伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。孔子思想对世界文明的影响(1)根据材料一，指出战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识，说出墨家的代表人物和思想主张。(3分)(2)从材料二中的“德治主义”可以看出孔子的核心思想是什么？(1分)17(6分)春秋战国是我国极具特色的一段时期。阅读下列材料，回

7、答问题。材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱政由方伯。史记·周本纪材料二九合诸侯，一匡天下。史记材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。汉书·食货志上(1)材料一反映出周王室的统治地位发生了什么变化？(2分)(2)材料二中“一匡天下”的是春秋时期的第一个霸主，他是谁？这一时期诸侯争霸是以什么名义进行征战的？ (2分)(3)请从材料三中找出商鞅变法的结果。(2分)18(10分)古代社会农业是国家的根本。阅读下列材料，回答问题。【农业之物种】材料一 【农业之人物】材料二神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。【农业之工具】材料三今铁官之数曰： 一女必有

8、一针一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一铫，若其事立耜铁之重加七，三耜铁一人之籍也。管子·海王(1)农业是国家的根本，请结合所学知识写出我国最早栽培的农作物名称及其栽培者。(4分)农作物名称：图(a)_；图(b)_。栽培的远古居民：图(a)_；图(b)_。(2)材料二中的“神农”是谁？依据材料二，写出他对农业作出的贡献。(2分)(3)依据材料三及所学知识分析，春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？(2分)(4)传说神农教民耕种，种植五谷蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐。这些都是神农一个人的贡献吗？说说你的看法。(2分)参考答案1B2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.B9B10.D11.D12.D13F14.T15.F16(1)局面：百家争鸣。(1分)代表人物：墨子。(1分)思想主张：“兼爱”“非攻”。(1分)(2)核心思想：“仁”。(1分)17(1)变化：王室衰微或地位下降。(2分)(2)齐桓公。(1分)“尊王攘夷”。(1分)(3)结果：倾邻国而雄诸侯。(2分)18(1)水稻