初中语文复习：古代诗词鉴赏技法指导与训练

1、.初中语文复习：古代诗词鉴赏技法指导与训练内容预览：古代诗词鉴赏技法指导与训练“语言近年来各地中考的诗词鉴赏题，难度越来越大，分值越来越高。而有不少考生要么望而生畏，要么无从下手。究其原因，一是积累少，文学积淀不够深沉。二是古典诗词的语言凝练含蓄，含意丰富，考生缺少对诗歌语言规律的理解。本文试图和大家一起，揭开诗歌语言的“神秘面纱，抵达诗人的内心深处，领略中国古典诗歌的风采。诗歌的语言，强调字句的锤炼，讲究音韵的和谐。近年来中考的语言鉴赏题，侧重于考察词语的准确使用，意象内涵的提醒，重要语句的理解赏析等方面内容。接下来我们就一步步走进诗歌语言的大门。一、炼字类古诗词中词语的考察形式有多种。不过

2、无论是找出句中的诗眼、分析语在诗中的作用，还是比较不同词语的差异，究其本质，都是对词语在详细的语言环境中准确使用及其表达效果的考察，都可归结为“炼字类。以下几类词，应该引起我们的高度重视：1. 活用词像蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉中的“红和“绿；常建的“山光悦鸟性，潭影空人心中的“悦和“空；以及周邦彦的“风老莺雏，雨肥梅子中的“老和“肥，都是化腐朽为神奇的词语。2. 表现力强的动词陶潜“悠然见南山的“见字，宋祁“红杏枝头春意闹的“闹字，众口相传，千古流芳。3. 表示感情变化的词“闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。王昌龄?闺怨?一个“悔字巧妙地将“闺中

3、少妇的感情变化表现了出来。4. 表示颜色的词色彩一般能表达心情，可增强描写的色彩感，渲染气氛。有些虚词，在详细的语言环境中可能颇具意味，如：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。杜甫?蜀相?在平时的阅读中，要炼就一双擅长发现重要词语的“火眼金睛，在吟咏中用心品味这些词语的妙处。二、意象品读类意象是蕴涵作者思想感情的物象，是抽象的主观的“意与详细的客观的“象两方面的和谐交融和完美结合。它是诗歌中特殊的语言形式，是诗歌鉴赏中极其重要的核心概念。鉴赏时要留心诗词中出现的意象，调动积累，揣摩意象的含意，从而理解作品的内容。对象意的积累和把握，对分析鉴赏古诗词中的景物形象、所形成的气氛及作者的心境，进而深化

4、理解诗词主旨是大有裨益的。古典诗词中有一种常见的意象组合方式，全部使用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的画面，用以衬托气氛，创造意境，表达情感，可称之为“意象叠加。如马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，全部是名词的连缀，这些意象看似孤立，认真品读却能发现其内在的联络。三、缘物体情，反复揣摩诗歌意象的深层含意意象是诗歌形象的主要类型。所谓意象，就是诗歌中倾注了诗人的思想和主观情感的生动鲜明的形象，或者说是指经作者构思而成的寓意深化的客观物象，它是作者寄情山水、抒怀言志的凭借和依托。因此，鉴赏诗歌时，只有抓住意象并反复揣摩、体味意象所包含的旨趣、意象所

5、表达的情调、意象的社会意义和感染作用，才能真正鉴赏古代诗歌作品。一、钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。整体感知：本诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了诗人喜悦的思想感情。本诗不是着眼一点描绘景物，而是从整体描绘湖上春意，在行进途中展示蓬勃的春意。诗中擅长抓住景物的特征，选取典型景物，加以准确而极富表现力的词语描绘，用“渐欲、“才能两个字眼表现了乱花和浅草的勃勃活力。“孤山寺北和“贾亭西是固定的落脚点，点明诗人观景的游踪。“水面初平云脚低写湖上风光。“莺暖树，“燕啄泥，写出了早春的一

6、派活力。“乱花“浅草表现诗人的主观感受，透露出诗人游春的舒畅心情。“行缺乏，看不够，诗人流连忘返，陶醉于美妙的湖光山色之间。问题设计：从?钱塘湖春行?的哪些词语可以看出写的是初春景象？析： “水面初平交待出春水新涨的特征。“早莺争暖树用“早、“几处、“争展示初春独有的风貌。“新燕啄春泥写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们初春之时，乍见新燕的愉悦之情。还有那迷人眼的繁花，才没马蹄的嫩草，这一切都展示出初春的动态美。1、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项为哪一项 A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能表达春色的

7、景物。C、 诗人擅长把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、 尾联详细描写了“白沙堤的美丽风光。2、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，活力勃勃，试品一品其妙处。答：3、以下说法有误的一项为哪一项 A诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中清醒过来的春意生动地描绘了出来。C五六句诗人用“乱字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。D在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚

8、披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。4、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了构造、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也非常准确生动。其中“几处早莺争暖树句中“争用得好，是因为：二、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。整体感知：这是一首表达对友人关切之情的赠诗。作者融情于景、借景抒情，表达了对朋友真切的关心。诗中的“ 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西以奇特的想象，表达出深邃的意境，展示了李白飘逸、豪放的性格。首句写景点明了时令：暮春时节。隐悲情于景。第二句叙事，写出了王昌龄远谪所行道路。“过五溪暗示出迁谪之僻远，路途之困难，显示出诗人对友

9、人的关切。后两句是对友人的劝勉和抚慰。通过想象，视明月为知己，将自己的思念和关心带给朋友，这种移情手法新颖别致，耐人寻味。1、填空：“杨花在旧体诗中常象征 ，本诗首句通过各种意象，渲染出在 季节的一种气氛。作者为什么要把“愁心寄与“明月?答案：1离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅前一问2分，后两问各1分。2因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。2分2、“落花在文学作品中通常用来表达对韵华易事的感慨和对命运多的感慨，请写三句古诗词中写落花的句子。 、 、 。3、古人论诗有云：“一切景语皆情语，意即描写景物也是为了抒情，李白此诗中可为一例的一句是： 。4、根据最后一句的地名写出一个成语

10、：5、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼这句诗表达了作者 的心情。6 、请对“我寄愁心与明月这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?【赏析】面对朋友被贬往荒凉僻远的地方自己远隔千里无法相送诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边分担他的痛苦。诗人为什么偏要托明月?因思念之情往往是 夜间最为强烈由月的阴晴圆缺最易想到人的悲欢离合。三、天净沙 秋思【马致远】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。整体感知：诗中描绘出一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊异乡的人的

11、惆怅之情。前三句描写了九种有代表性的景物，情景交融，牵动游子思乡之情。“夕阳西下点明时间，“断肠人在天涯主旨所在。1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被?中原音韵?誉为“ ，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。2、对?天净沙?秋思?赏析有误的一项为哪一项 A.“小桥流水人家一句，呈现一派清雅、安闲的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人更添悲愁。B.“夕阳西下一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一

12、个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。3、这首小令表达了怎样的情感？分4、这首小令写法上有什么特点？试举出其中一点简要分析。分四、望岳【杜甫】岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。整体感知：首联自问自答，写远望泰山之景。这两句是说看泰山青翠连绵不尽，以间隔 远来衬托泰山之高。颔联写近看泰山的风光。“割字炼得极好，从山的北面来看，那照临山下的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。颈联写空中之景，是诗人细望所见：云雾层出不穷，归巢之鸟渐入山谷，诗人心情激荡，眼界空旷。尾联抒写诗人的豪情，表现了杜甫勇于攀登，俯视一切的

13、雄心和气概，为千古传诵之名句，富有人生哲理。1、品析“割字的妙处？2、结尾一句化用了孔子的“登泰山而小天下，用在这里有何深化用意？3、造化钟神秀阴阳割昏晓。杜甫?望岳?【赏析】这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰山的宏伟。4、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫?望岳?【赏析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今还被人们广泛引用。以勉励自己人生如登山，只有不畏困难险阻，奋力登上“绝顶。才能享受“一览众山小的成功的喜悦。五、使至塞上【王维】单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都

14、护在燕然。整体感知：诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历，更在叙事中传达出幽微难言的内心情感。一二句写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。经过少数民族地区居延，暗示了被排斥出朝廷的处境。三四句山高路远，诗人觉得自己好似“征蓬一样随风而去，又恰似“归雁一般进入胡天。既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。五六句诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维称为千古壮观的名句。七八句写守边将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。诗歌至此结束，但余味未了，回味无穷。1、“单车欲问边写出了 “属国过居延是说 。2、“征蓬出汉塞，归雁入胡天。是

15、说山高路远，诗人觉得自己好似“ 一样随风而去，又恰似“ 一般进入胡天。既言 、又写 ，表现出诗人幽微难言的 。3、描写奇特壮美的塞外风光和被王国维赞为“千古壮观的名句是：4、大漠孤烟直长河落日圆。王维?使至塞上?【赏析】大漠无边，长天空旷，两相对应，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一 缕轻烟直上青天滚滚的黄河吼叫着奔腾而去在河的尽头，是一轮又红又大的 圆圆的落日好幅苍凉壮观的大漠黄昏图!“孤字显出人烟的稀少、境界的开 阔：“直字表现初到边塞的诗人对塞上风光的惊异。“长河的形象横亘在画面 之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感。而“落日圆那么把分割的画面 涂上统一的色彩显出浑然一体的气势。六

16、、酬乐天扬州初逢席上见赠【刘禹锡】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。整体感知：这首诗抒发了作者二十多年转徙巴山楚水的悲愤心情，流露了对已故亲人的思念和对保守权力的愤慨，表现出旷达的胸怀和积极进取的精神。首联中“巴山楚水“二十三年交代了贬官之地和时间，“凄凉地和“弃置身使读者感受到诗人抑制已久的愤慨之情。颔联“闻笛赋，“烂柯人来表达自己归来后的感触，此句表达了诗人对死去友人的思念，对偶句抒发了诗人对岁月流逝，世事变迁的感慨，无限悲哀惆怅之情，不禁油然而生。颈联运用比喻抒情。借“千帆过，万木春的自然景物的

17、变化暗示社会的开展，表现出诗人对世事变迁和官途谪升的豁达开朗。尾联直抒胸臆，点明酬赠的题意是“长精神，既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉。1、对唐诗?酬乐天扬州初逢席上见赠?分析错误的项是 A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的陌生、怅惘的心情。C颈联中诗人以“沉舟“病树比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D尾联既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚决的意志和乐观的精神， 也给友人以鼓舞。2、请选出以下对本诗讲解有误的一项

18、A“二十三年，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。B“闻笛赋是指西晋的向秀为思念自己的好友嵇康所作的?思旧赋?，“烂柯人是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达思念旧友和人世桑沧之感。C颈联写诗人对将来的展望。诗人以“沉舟“病树自喻，说明虽然处境困难，但仍然信心百倍，积极进取。D“听君中的“君指唐代诗人白居易，“歌一曲指白居易所作的?醉赠刘二十八使君?。尾联不仅表现了诗人坚决的意志和乐观精神，也是和友人共勉。3这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔

19、千帆过，病树前头万木春描绘了怎样的一幅画面。4、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？5、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?【赏析】沉舟侧畔，有干帆竞发；病树前头是万木皆春。诗句有催人奋进的感人力量。 这两句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀后来引申出“新事物终究要取代旧事物这一客观规律和真理。七、赤壁【杜牧】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。整体感知：作者借赤壁之战来抒发自己的感慨，告诫统治者不要寄希望于幸运。1、2句沙里沉埋着铁戟点出此地曾

20、经有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又暗寓岁月流逝，物是人非的慨叹，为下文的议论做了铺垫。3、4句二乔的命运在这里形象的代表了东吴的命运，以小见大，警策深化，表现出诗人非凡的史识，慨叹自己生不逢时，政治军事才能得不到伸展，同时也暗含只要有机遇，相信自己总会有作为的豪爽气概。1、?赤壁?诗中“东风不与周郎便句中“东风不仅指自然界的东风，而是含有之意。2、这首咏史绝句，立意新奇，意在说明什么道理？3、诗人写这首诗的用意是什么？4、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风，指5、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔是千古传颂的名句，它的意思是：八、己亥杂诗【龚自珍】浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无

21、情物，化作春泥更护花。整体感知：作者用鲜花自比，表现了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始终都要为国家效力的坚强性格和献身精神。前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。用斜日和天涯路衬托无限离愁，流露出天高地迥，天涯漂泊的苍茫迷惘之感。后两句以落花为喻，说明自己的心志：虽辞官还乡，仍思为国效力。这两句也包含深化哲理，常用来比喻为追求美妙事物而勇于献身的崇高精神。1、这首诗抒写了诗人辞官辞别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有，也有回归的喜悦，更有 。2、请你说说对三、四句诗的理解。3、从三、四句诗中你得到了什么启示？答：4、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是 。三四句

22、借花喻人，抒发了诗人的 。每空限填一个词语5、“落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度或语言、或诗意、或情感、或哲理写一段鉴赏性文字。40字以内6、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍?己亥杂诗?【赏析】这两句诗以落花为喻，将自己的政治理想和个人抱负融为一体在形象的比喻中，自然而然地融人议论，表达了诗人的爱国热忱。九、江城子?密州出猎【苏轼】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。整体感知：全词表达了为国效力的坚强决心和爱国思想，并委婉

23、的的表现了期盼重新得到朝廷重用的愿望。老夫同少年形成强烈比照，老夫犹发少年之狂，更加振奋人心。下面四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。上片描绘打猎的威武场面。“酒酣胸胆尚开张写作者打猎时畅饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。“持节云中，何日遣冯唐？化用典故，以魏尚自比，希望朝廷重用自己，再展宏图。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼卒章显志，说明愿望和志向。下片抒情，写自己为国杀敌立功的雄心壮志。1、词中典故出自?史记?的是 。这句话表达什么意思？ 。2、划线句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？3、.本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的豪情壮志。4、.“持节云中，何日遣冯唐？一句有什么含义？在表达上有什么好处？5、词的上片突出观猎盛况的的一个词是“_。6、对这首词赏析正确的一项为哪一项 A词的上片“老夫擎苍三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B词的上片“卷平冈一