重庆市万州区09-10学年高一语文上学期期末质检(扫描版)人教版

1、用心爱心专心2009 - 2010学年度（上）高中一年级期末质量检测语 文a.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。* 注意事项：1.答题前,请将学校、班级、姓名、考号填在答题卷规定的位置。2.所有题冃必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效3.考试结束后*貝上交答题卷（高考除外）。第一部分选择题一、（本大题共4小题誉小题3分，共也分1.下列各组词语中加点字的读音，冇错课的一组是 九単劲（qid）閘孚（仙 询） 园#（qln） 麻咏伽加） 绪逍者仙）CW（nub）帝感（Mhftn）庙爭行（屈）D.吹躁（血）H（midngfen）国字监（jig

2、）2.下列名组词语中，貝右一亍错别字的一组良A.寥輛峥蝶中流抵柱破铜滥铁乩寂寞炫翔反复无常文过怖非C慰紹苦恼安之若索格物致知7亵渎卧薪尝胆弃甲曳兵3-下列加点词语解释全对的一项是A辱古当年万户辙作动词用，视如粪土）華音御涉7町袅娜（高傲的样子）BJO（粉红色的靂料）枣铺（典当、抵押j不老二钱;占冇）彝玄（答应） 之往来（随身携带的未西）尹其乏困（通供”，供纽 爪穿之士 （干将）D.修叡窗 齐地方千里（土地纵播）不肖（贤）功在不會屈4.下对各句中，没有扁请的一句是九散文，无论是叙事抒情,还是议论说理，无不打上作者鲜阴的主观烙印，表现作者一定的感 情倾向 p吐腐败已威为社会的寿瘤，反腐败的问题是全

3、社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。C.如果有更多的地方、更多的学校、更爹的教师和家长.能够自觉地将裁质教育观念付诸于 实践,中国素质載育的春天必将生机盎然*D，围统体育比赛中的日益严重的商业化、明星化舀势，对这一届大学生运动会产生了一定的 冲击a 高一语文r 1（共6页）蓊藉耶郁（yb）玉砌蜒栏（恥） 繇天成（皿） 义愤填ff（ying）用心爱心专心二、（本大題共3小题,每小题3分，共9分）阅读下何文字，完成57题“沖日梦”白B做梦* 一向是个带有嘲霎、挖苦和讽刺意思的貶词蛛不新，常作白日梦的有就然不 同的两种人：凡夫俗子和超尘拔俗者一丰懒说，每蚩他穿过荒野惡是約想能踢到裸盛在地表 上的一块肯

4、金而成为富翁，这使是典型的世俗白貝费；而廻尘拔俗的“白日梦刖往往是科学、 艺术和哲学创作的发醉，：第一流的科学家、艺术家和哲学家都是一些态出的醒着做爭的 人“牛硕就杲这种人“他因瘩到苹果藩地而联担到川球绕地球的运动联想到苹果的舸速屢 同月球的加速度是同雋一奧的观念*发现重力仅仅是万有引力的特例牛顿作这一从地到天 的瞬想需典有诃等宏伟的想覃力啊！在常人甫来，那仿佛是瘟狂，是幻觉，是梦中才会出现的物理爭的理想实验按其性咸也是抱妙的“白日梦”惯性定律就是一个。因为它不能直 揍从观实世界中的实验将兼，只能从现感中再抿埠想黑和推理柞出我敬爱爱因斯坦，就是出 于我把他看成是金白日梦幻者一理想实验大揮的緣故

5、。艺术作晶的“白日梦”牲质更突出。注漫派诗人、音乐家和画家爱梦幻世界远胜于爱現实 世界亠艺术暑界比现实世界好因溥它更宙于理趣性，更換证人所追求和向拄妁境幕。从挞种意义上说，大哲常家也是醒易做白日梦的人，老子的梦是有关宇宙的本原和根本 法则，即不可捉摸的“道 J 柏拉图将人比柞洞此中械捆蟀住、只能解前看的囚犯。其身后有 一堆火 t 他们只能从墙上;S到自己和身后物体的彫于，并把这些議子盘成是实在的 U 沓一名犯 人逃到阳光屣下第一次寿到算实的世界时，才认识到他过去一直被梅子所欺骗的,鼻正的普 学家正是从嗣穴中還到算理阳光于的囚和精神貓憲者的幻竟症也是一丼白日欢。那么，它同科学家、艺术篆彌哲学家的

6、白日梦有何 不厨呢？区别之一是：前着是个不可建过程，后者是可逆过程。科学家、艺忒家和哲学家对创 柞是从现实世界出发n后又能落脚到現实世界。当的曼的梦幻曲一回列现实，萦绕.在千万 人的心炊，人们即能分專到“来如春梦不萝时，去做朝云无觅就”的拱感舸魅力口林神病惠者 自认为是女塞的幻觉刚是不能实现的，别人无法同它发生共鸣（选自赵鑫皤 3 宾，美丽的“自日勢”有改动）5.下列对文中“白日廿”的理解正确的一顼是A. “白日梦”分为世俗白日梦和超尘拔俗的白日梦，做前一种梦的是凡夫俗子，做后一种萝 的都是第一流的科学家，艺术家和哲学家 aB.“白日梦”从前是牛带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词而现在只用于擋美丽

7、的幻想。 匚柏拉图将人比作洞穴中的囚犯*他们始终把影子当成实在的.一直就影子所欺骗，是从不做“白日费”的人。D.“神穴”科学家设计飞給邀诱蓝夭的构想就是第一流的“白6.下列对円前者是个不可逆过程，后者提可逆过程”这句话理解正确的-须是乩科学家、艺术家和哲学家的白H梦都是可逆的，而精神病患者的白H轿毘不可逆的 aB.科学家、艺术家和禅学家的白日梦那是可以实现的，而“不可逆过程”的白日妙足不能实 现的。-高一语文-2（共6页）用心爱心专心C. riT逆过常的白日梦都具有魅力.能给人美感.而“不可逆过程”的白日梦不具有魅力也 不能给人美感再D,“可逆过程”的白日妙都能便别人同它发生共鸣+而“不可逆过

8、程”的白日妙却不能使别人 同它发生共鸣。7.下列说袪不符合文盍的一项是A.做超尘拔俗白H梦”的一流的科学家必须有扱强的观廉、联想、想象 推理能力。梦幻世界”就足“艺术世界”，它比现宴世界好,因沟它更富于理想性、更接近人所追求和 向往的境界。匚无法超尘拔俗若还是凡夫俗子都会做“白日梦 J 貝不过凡夫俗子所做的大參是“黄僉美 梦 J几趙尘拔俗者的“白H梦”往往是不太被常人理解的却常常是创作活动的发酵三、（本大题共3小融,每小题3分，共9分）阅读下文+完成810题我憩天地间第亠等人，只有农夫我辈读书人，入蒯孝，出则弟守先待后。得志，泽加于民；不择志，慘身见于世。所以又高 农夫一等。命则不然，一禅舟本

9、，便遇中举中进士，柞官，如何損取金典，造大房屋，置多田产。 起手便错走了路头屋亲趟做趙坏，总没有个好姑果*耳不怖址达者，乡里作恶，屮芳锐面更 不可当夫東修自好者，岂无算人；经济自期我怀千古轨亦所在多有 5而好人丛必人所累， $邃第莪辈开不得_齐寸*人厦笑可:“汝辈书生，卷是会说，他!?居官，便存如此迸了，所 讯恐乞呑声，只得捱人茨另。工人制器利用，贾人搬运有无.皆有便民之处。而士躱于民太不总兄平生最畫农夫，斯招钿地人，始領待之以礼a检称我为主人，我称彼为家户，主客原是 时待之义，我何贵面皱何咸乎？要年珀他要冷悯他:有所借贷矣周全他；不能倦还，妄寛址 鱼a套笑唐人七夕诗纬牛那织女，皆柞會爭可怜之

10、语，縑失命*本筑级女+衣之薄也，卒 牛,食之本也，雇更星为走贵;天顾童之而人乎！其务本劫民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇 人t不怆詆绸织布，隸而主中愴T习时嶷，犹不先为勤谨a近日颇有听就儿词，玖斗叶为戏者，风 俗荡轶，亟宜戒之“（淸郑燮f范县署中寄佥弟基界四书，有覇咸）8.对下面句子中加点词的解释，不正确的-项是-扎4熔锐面，更不可当B.Mff千古者，亦质在多有C必存获他，要怜悯他D.皆祜鸟别可怜之语9.下列句子中,全都表现对读书人持批评态度的一组是3其不能发达者，乡里作恶所以忍气吞声,只得捱人笑骂主容原是对待之义，我河贵而彼何贱乎 咏牛郎织女.皆作会别可怜之语A.（D艮C”D.3）高一语文-3（共

11、召贞）小头:削尖脑袋钻营 抗怀:抗击或者怀念 休貌:以礼相待，尊重 会别:相会和别离1我辈读书人，人则孝.出则弟2一捧书本*便想中举中进士用心爱心专心10.卜列提对本丈&相关知识的理解，不正确的一项星A.潮燮清朝人，这珪他商给弟弟郑携的-封家书他用士活化的语醫谆谆教导家人茂现r-种来民近农的思想。B，对于种田之人+坯板桥怀有种衆深的敬.儘广找恿天地间第一等人只有农夫，止表述 了他的这份情感匚丈中也表现了作畫对读书人的看法他反对读书人心追求利禄的思想，他表达了“好 人为坏人所累”的担心aD郑板桥也自竟自已只知命名本旨而不知“会别町怜之语”，对此他柞了内省和反思，显 现严民木”思想第二部分

12、非选择题四、（本大題共3小題，共22分）11,把第三丸題文首文阅读材料中嘶线的句子翻译曲现代汉语“（10分）仃）得蟲,泽加于民：不得遽*修身见于世。（3分）（2）汝辈书生，总是会说，他口居常便不如此说了。（4分）（有所借贷，要周全他;不能偿还，要宽让他口貯分）比.阅读下面一首宋诗，然后回答问题（6分購牛（李纲）拼犁千宙集千箱，力尽菇疲谁爻荡怛得众生皆稈馆*不辞羸病卧戮.阳。【注】李斛官至宰相，因反对嬢和.力主抗金被贬谕武昌。箱:通“厢，仓禀。仁）这前诗实非写牛,而是诗人自喻欢坷和辛酸。牛”为何rfT病”？ “力尽筋枝離复伤” 的言外之意是什么？（2分）.结合诗句.分析这當诗用J表现手法。（4分

13、）目一补写出下列名句名辐和文学常识的空缺部分。（6分）（】）曽记否,到中流击水,_?（毛禅东沁园舂拴沙）（2）但光与影有若和谐的漩律. p （朱自清荷塘月色）（町令初”卜，讎臣进谏*_一 （醐国策邹忌讽齐王纳谏：H（4）2一*非蛇曙之穴无町寄扌E昔,用心躁也a（荀子化劝学）（5）致大海的作者_丄_，是俄国祎大诗人a3）庄子是战国中期思想家和他的门人以厦后学所著，现存33篇“ 五詔本丸题共斗小题，共22分）阅读下文，完成第14 7题。草屋的声昔赵伟乎ax丸记里说虞娜栽着斗笠披嘉衣穆精心務抚的是草厘*址甫吟唱的茅屋倚秋凤所栽 歌，这茅塵札质上也是卑也上世齟70年我那些移艮死捷列刚刚禺爛还泛着盘績的

14、土地上幵裁-兢巢爲这建违时 高一语文-期共页）用心爱心专心疔式实在是忘腐单了.几抿皆木扎起来、厘面是饋展均匀的一床束的霜草屋墙是痔性时罕的 一易覇精草，紳于土毗的稻苹扳脱翰厘于，阳丸下全灿灿的*摊头望音亦用齐厚的稻草厘握，舍 疽一种旁足的湛阪和生申妁叠晝掠过=3小时挨片枷是听母亲述是搖她乡人说过逵句话士“只冇愴的人，没有檎的IR%算钛 海边的田庖即便不厳也够饶人的:；芦第根、柳理薜草艺塞像一藏伺革*地面，盘涨错节密密 匝匝成群地疯仗，种地人星植庄秫ii往会如昨去城、拉讎战一择地与它们爭斗 a 熬而雄銀也 是那翌芦苇一祥坚初的人隹服了草厘后的一片片土地奉天一热耕起一幅罐绿的画景夏去 嫌捋更深成覃

15、,像湖怂瓠超波枚肚“凡杷闪电肌度雷呜尽蛭凤雨H黄相気一編幅遇牡1- , - . , . _ h fc. . k 1,一-1 - L-1. J. . J- r二IMI的木粥丫当之无愧.秋赴熬过了兔一鶴金邑的秋景国/慢幢向田野盘走:收获龜帝的田野， 苹屋的灯光亮了，里面的主人秣一把藏头上矍亮的汁珠冼一洗长满卷茧的观手，便乩门址里 传出兀直地朴面丈憨埠的冀声4軍屋是溫斡的 0怛草屋有时奈蛭历-些惊险的无磐和战栗*常常在汛廟的时段戛，村口的舟汛喇叭一响草屋里的男女老少提锹带莫奔赴海边.達是一壕丈无反扇的战争，一乜樞 坤住丸海戒程的子脚口H海液冲破了堀岸苹屋灰黄色的屋顶浮在浊爺的木面上“海氷 退后，苹屋

16、兀乎还是完軒的，草厘能捋得了崑冷与酷普，卸对水从来撷留耕吨道，这正燻无边的 丸术漫过一虽丛鼎爱生带的草怎阴聪叫地胡割在尢地上，水过石用光一軀，依然能獰旺遵地 向上长！5草屋密给我记忆的龙萝的是宁靜.我曾住的是一幢两问半的草厘拦门堆的草枚周拇 终年种着一胸茗苹草#有点像兰花的叶子*这草蟀年不枯*似乎也终年点烘薪苹屋的澤倉口爭 屋的前后有西棵树厘东北角有一鑽髙大的桶搁拥，搭祠的注槌粗护而丸宅，一列初更，武底大 的叶子和小号一样紫邑的花便一起高高地摇曳匚屋西尚儁股斋一額枝駅叶茂妁皋树，我常常会 裡屋様下希飒飒谿下的袁范*再着着米料一禅的童儿怎样養成姑按船的丰满咼红润，黙石+又 令畀计着折一丸検掘的时

17、罕潇次敲疼那些范味 a 前一后的揮操攜，庇护着草屋，苹屋便魁加 安宁而有惜歎了。6冬天的雪对于苹屋来说， 楚一道别样的亂景， 隔着砧械大的天窗仰至當片輒塘而来.先 是与稻草摩军的宾音，再是“沙辨”、“沙沙”雪花与雪花擁在一起的声音a暈号惊神葫样，雪 脚球得无直无息了。満崖界一屋舉按盍哀，平屋上的會层已蛭蛊述了車层一间间草屋早已成 了一个个霑嗥无穷的克话了 融雪的时摆.那些剥离苹厘的水的輸灵械乎很不愿意鼻的离去. 在疑过厘檐时刹那河，在空中癡住了，这凝站的牟塑趨绽越丸，越桂越戎，几乎爭一根稻草M端 都桂越这样的冰凌串儿逛里去，冰雷轨优像在琴鰹上离低眺戯的音幷“7草屋无丸 怛我相強,从苹屋里出来的

18、人都会有对草屋的丼科1理解，蕭陡聆听到草窿里 发出的种种査音！14.结合全文的内容来看作者“聆听到哪些“袴音，（4分）I久第自然段中価线句子写了什么內容？在表达上有什么特色？（6分）L&第自然段中写暑年不枯的茗笔氣草屋就后的格桐和枣树对描写草屋起到什么作用？ 代分）门.本文标题为“草屋的再音”，第自然段中只说草屋无言；祢怎样从这看似矛厝的话语 中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？汁分）髙一语文E!5（共百页）用心爱心专心六、 本大題共4小題，共币分）用提取下面一段话的主要信息.然冇错出三个关键词沁分）今天中国独特而径熱的爱国主又热荷接瀝于骋片战爭议札的民谍生存庖机（，在开

19、敍 时代冲国与世界的W生了巨大变化冲国不但孫脱了民族生存危机，而且成为全球化 竟爭中的最丸受益淆之一中国需斥开世养，世界也离不中国。这时的瓷国主义应当注入 新的因子和意识*它不再应当是封间的、种嵌的、排外的，而应当具有理惶、;茱沉的盘识，即 开敘的世界观、秋械的进取心、晉世的拼值规念,，19.把下列句子组合成语盍连贯的-句话。（只填序号）2分）那里有一遒溪布，几十丈高地克直垂下*老远就听到惠盍隆隆地响+水沐扬起来，抹澆了 半天。我们沿谷.底走便看见有许务吁兰隼，盈甩高的，都片了漂淡的坐花，就像地上憾 了一展寒烟 O日光在上面浮蔚，晕出七彩迷盅的虚刼 4我们点了半天+直到了山的 谍处 Q香菠烈摄

20、了*气浪一冲*站在峡谷的任何地方都闻列了答：20 10月24日，为救两名落水少年，湖北尺江大学10.窑名大学生手拉手扑进江中营救.两名少 年蕊救，而3名大学生不幸遇堆湖北刑州市授予3名溺亡的大学生和市民舍己为人见文 勇为英雄群体称号。为舍己救人的英第送行，頭仪馆里挂苕很名撓联,沉痛悼念英雄陈及 时、何东旭、方招。下面给出其中一副挽联的上联,请试着对出其F联。（4分）上联:江水无情，英離舍身谱壮曲；下联:上 a21.模仿下面的小诗，另以“路”为题写一苜类似的诗（不求站构形似.但求表意神似）a S 分）竹路垂攀登一步.矗痹做一次小绪口七、 写作（60分22.问渎下面的文字丫根増耍求作文闻一多在色彩

21、中吟道:宅命是张投有价值的白纸口从绿给了我发展红给了热情, 黄教我成忠义.蓝教我以昔丫乩粉红賜我以希望,灰白赠我以悲哀;再完成这帧彩图，黑还要 加我以死，从此比后，我便溺強于我的生命.因为我爱她的色彩。人生的色影无不从一张 耳纸开始用心中七彩的笔+捕绘岀風于自己的色悪。itur为生命着包“为题，写一篇文章自选角度，文怵不限*不少干7叫字（诗歌不少 于|$行）。髙一语文-坯共6页）用心爱心专心2009 -2010学年度（上）高中一年级期末质量检测语文试题参考答案及评分说明2 一 口九中鮭柱囲烂铁出.无错心慰萌;D.況带）3. D（A.袅娜;柔美的样于汨.眉黛:沟愿色的感料洱行李:这里摺“出梗的人

22、”）4 A （ IT 反腐敕的问軀是探虫痛絶的”拼配不当 L 村帯尸鱼魁 0 成甘疲缺）勺 D（A”部是-错.原文申足“往往 J 皆只用于b 龙绝対了。C“是从不嗽白日擁的人“瓶原 文中无此意思属无中生有 J6.A关键是确定“館希”和“后者”的捋代意文 J7.肌梦幻世界就是艺术世界”这句话不符合乂意。原文品说艺术世界比现实世界好,因 为它更富于理想性，更接近人所迥求和向仕叭燒界”訂黑班坚守高尚的馆怀）Atf 无关批评的:书生品處*好人行加 指向不定:可以是自己血可蚀是弟剃10. D（只知的是11会别可怜之语”,不知的是“命名本旨 J11. （1）达成了心咼（或:朮雀了官），就把思论施给百姓;不

23、能达成心愿（戒:撤不成官），就独养身 心在社会上显现姜熱（2）你门读书人总泉合说，可尊将来做了官了，戟不再这样说了。（J） 有要暗歎的，要満足福们;不能偿还的，翌宽容忍辻他门。12.（1 广耕犁千亩实千箱， 亩复亩”年复年.于箱充冥牛必燃咒力衰竭，井没有人对它同情！ 怜。（各 I 逾 C乜 5 討（2）此時用比賈和拟人的手法形象生动,感人肺腑;托物有志*抒肯了自己“先天下之忧而优, 盾天下之乐而乐“的樣怀;语肓通俗屋炼.遠塊扁远。（一点即可要点:手压分虬效果）13 （DM 飞舟（2）如梵婀龄上奏着的名曲（3）nte 若市（4）gA 跪而二蟹 2）善箱金（6）庄周 每空 I 分*错、摇 Jfi

24、字沟不得分）14 草屋便人产生知足的温煦和生甜的衽樂之感;草屋主人動劳堅韧、城朴憨厚;章屋环竝宁酢有 情致;草屋风景别样而意昧无穷。（每-”点 I 分）19且季节变换为顺序，描絵了披征服土地上出理的动人“画景“。（2 知由嶽域深歸請黄相 慰到金色.突出了”画最的色曙變北皿分）运用比徹拱比撷人等修辞手肉语盲生动形象.ffl 11 WT-a 7TJ1&通过写茗翠草点燃苹屋的塚意,朗棵村庇护着草屋.（3 分）村托出了草屋的安宁而育情致。（3分）V%Jf门.草屋无詁与題瞳并不矛臥（1 分 J 作者通过对草屋及草屋阳&”的叙写点达了对革屋生 活的盖好回忆，对草屋主人的亢切赞担对草屋及草届再右”的探情留恋*（3 分）体殛了柞骑 机脫尘俗的协題和戟极的人生追求 e （2 分）18.开放时优遂国主义深沉理性（耳对 i 个 I 处全对満炉1艮（T（错一个不得分）30.奏考答案:人间冇义.市民洒泪抿忠魂。K 诃性大致相同、句式一致，内容耳挣或抽彖即可）21.陆:虽有万千曲折+却血是坚定地描向目标