2021年-有答案-部编版四年级下册期末测试语文试卷

1、2021 学年部编版四年级下册期末测试语文试卷一、填空题1. 让词语走进语境。学习须 qín f èn（ ），如车胤 náng y íng（ ）夜读；做人须高洁，如墨梅清气满 qi án k （n ）；爱国须行动，如雨来面对凶残的鬼子不hu ng zh ng（），反应 m n ji （é），顽强勇敢。2. 补充本学期所学词语，并选词填空（填序号）。 焦 （ ） 不（） 一 丝（）（） 欣喜若（） 无忧无试卷第 11 页，总 11 页（） 车（）马（） 无 （ ） 为（） 变化多（） 惊慌失（）（ 1）王师傅做事情总是非常认真，那（）的

2、态度令大家称赞。（ 2）妈妈看到烧菜的锅着了火，顿时（）地叫嚷起来。（ 3）一想到快要迟到了，他就感到（），连妈妈叫他都没听见。二、选择题下列选项中加点字读音完全正确的一项是（）A. 剖开（ po） 绮丽（ q）?B. 慰藉（ j í） 刹那（ chà）?C. 疙瘩（ g） 负荷（ hè）?D. 胆怯（ qi è） 应和（ hé）?下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 历声附近淘气心急如焚B. 拂试侍候枪栓惊恐万状C.拆除蝙蝠遂道天高地阔D. 窟窿敏捷规矩扬长而去下面词语中 “博 ”的意思与 “博学多通 ”中“博”的意思相同的是（）A. 博

3、古通今B. 博得同情C.博取欢笑D. 博览群书下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（）A. 领头羊B. 纸老虎C.变色龙D. 铁公鸡下列句子中的加点词语解释不正确的一项是（）A. 醉里吴音 相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）? ?B. 遇到问题，我们不能做 应声虫，要有自己的思考。（人云亦云、随声附和的人）?C. 这个学习论坛中没有人 潜水，大家都积极分享学习心得。（潜藏在水中）?D. 每逢我们这位鹅老爷吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（暗中观察）?自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日（），总能看到他读书的身影。A. 铁杵成针B. 程门立雪C.手不释卷D. 悬梁刺股特警叔叔像（）

4、一样，扑向穷凶极恶的歹徒。A. 猎豹B. 恶狼C.一道晴天霹雳D. 凶狠的眼镜蛇“临危不惧 ”可以形容下面的哪一个人物？（）A. 王葆B. 巨人C.挑山工D. 哈尔威船长三、语言表达按要求完成句子练习。（ 1）他 钻出水面 吸了口气，立刻又 钻了下去。（注意加点字，根据提示，写一组连续?的动作）小男孩在打篮球。（ 2）将句中的加点词语写具体。我爱夏天的 五颜六色。 ?（ 3）修改下面这段话。到了 “六一 ”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

5、四、填空题根据所学知识填空。（ 1）名言警句令人终身受益：“一日读书一日功，”告诉我们读书要持之以恒； “天行健，”告诉我们做人要自立自强。（ 2）诗词中有四时之美：“儿童急走追黄蝶，”是春日孩童嬉戏的童趣之美； “梅子金黄杏子肥，”是夏季蔬果的缤纷色彩之美；“寒雨连江夜入吴， ”是萧瑟秋季送别友人的情感之美；“已是悬崖百丈冰，”是凛冽寒冬梅花傲然开放的精神之美。五、文言文阅读阅读。衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮 。衡乃穿壁引其光，以书映 光而读之。（注释） 衡：匡衡，西汉经学家，官至丞相。 逮：到，及。 映：照耀。（ 1）借助注释读懂这个成语故事，并写出它的题目：。（ 2）判断下列说法是否正

6、确，正确的打“，”错误的打 “×。”（ 1） “穿壁 ”的意思是 “在墙上穿一个洞 ”。（）（ 2）第二句中的 “其光 ”，联系上下文，指的是“匡衡家里的烛光 ”。（ ）（ 3）第二句中 “之”是指 “书”。（）（ 3）这个故事中的匡衡有怎样的精神品质？你是从哪些地方体会出来的？六、现代文阅读阅读神奇的麦穗 秋将尽，冬迈着小步款款而来。 一只小燕子听燕妈妈说她们马上要飞向遥远的南方了，望着天空，她有些担心： 怕自己太小，又怕南方的路途遥远，凭她的翅膀飞不到南方，会累死的。 燕妈妈见小燕子愁眉不展，关心地问：“我的宝贝，你怎么了？”小燕子闷闷地说： “妈妈，要是我飞不到南方可怎么办呀？

7、您瞧我的翅膀还不够健壮” 燕妈妈笑呵呵地说： “傻孩子，别担心，你会飞到南方的。”小燕子知道妈妈是在安慰她，她贴近妈妈撒娇地说：“妈妈，要是我飞不动了，你会帮助我吗？”。小燕子一听，难过极了，她想她一定会累死在半路的。 燕妈妈心疼地说：“宝贝别哭！有一种神奇的麦穗，你叼着它飞翔，它会在你没有力气的时候，给你足够的力量。”小燕子听完，仿佛看见希望一般叫道：“真的吗？ 那太好了！ 没多久，燕妈妈决定要往南飞了，临走时燕妈妈送给小燕子一棵麦穗，小燕子叼起麦穗快速地冲向天空，她飞呀飞呀，一点也不觉得累，不久她们要飞过大海，中途她们不能休息，因为在大海上她们找不到停留的地方，燕妈妈问小燕子：“宝贝，怕吗

8、？ ”小燕子看着波涛汹涌的大海，心里有些胆怯。可她随即想起那棵神奇的麦穗，想到神奇的麦穗将给她无尽的力量，她自信地说：“妈妈，我不怕。 ” 燕妈妈微笑地点点头，带领着小燕子起飞了，可飞到一半的时候，小燕子累得气喘吁吁，体力明显不支了。燕妈妈见状焦急地喊：“快叼紧麦穗，它会给你力量的。” 小燕子听话地叼紧麦穗，咬紧牙关，坚信有麦稳的帮助，一定能闯过难关。经过努力，它终于飞过了大海，飞到了南方。 到了南方以后小燕子把麦穗紧紧接在怀里说妈妈这棵麦穗真神 奇我要永远留着它燕妈妈却笑着说傻孩子麦穗到处都是这不过是一棵普通的麦穗罢了 小燕子看了看麦穗，又看了看自己变健壮的翅膀，她恍然大悟地笑了。（ 1）给

9、短文第 段填上合适的标点符号。（ 2）在去南方过冬的过程中，燕妈妈做了什么，小燕子心情有什么变化，请写在下面的图表中。（ 3）给短文第 段横线处选择一句最合适的话（A. 燕妈妈看了看小燕子说：“妈妈一直和你在一起。）”B. 燕妈妈摇摇头说：“我想帮也帮不了，你要靠你自己的翅膀才能飞到南方。”C.燕妈妈笑眯眯地说：D. 燕妈妈叹了口气说：“妈妈在你有困难的时候，一定会帮助你的。“要是我能把自己的翅膀给你，就好了。”（ 4）燕妈妈说这不过是一棵普通的麦穗。你觉得这麦穗普通吗？请你联系短文，谈谈你的理由。（ 5）你喜欢这样的燕妈妈吗？为什么？七、书面表达习作表达。题目：我真喜欢 提示：请把题目补充完

10、整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个，人物（包括自己） 围绕所填的词语写一篇习作。注意写出所补充事物的特点，表达自己的真情实感。参考答案与试题解析2021 学年部编版四年级下册期末测试语文试卷一、填空题1.【答案】勤奋 ,囊萤,乾坤 ,慌张 ,敏捷【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题考查在语境中拼写词语。完成本题，要通读句子，读准拼音，正确书写注意“囊萤 ” 的“囊”是上中下结构，上、中部分所占的书写空间少一些，下半部分占的书写空间多一些；同时注意“囊”字的 “横 ”的数量的多少以及长短的不同。2.【答案】躁安不苟狂虑水龙能力端措0【考

11、点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对四字词语的积累和运用。书写时不要写错别字。填空时，要先了解每个词语的含义，如 “一丝不苟 ”形容 ”办事认真”， “惊慌失措 ”形容 “害怕慌张 ”，“焦躁不安 ”指 “焦急烦躁，心神不定 ”；再结合语境找到关键词，就能选出正确答案。二、选择题【答案】C【考点】 多音字辨析拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题考查易错音和对多音字的掌握。A 项中 “剖 “读“ p；u”B 项中 “藉 ”是多音字，在 “慰籍 ”中读 “ ji，è注”意与 “书籍 ”的“籍”区分开；D 项中 “和 “是多音字，在 “应和 “中读 ” hè。”【答

12、案】D【考点】 汉字的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对字形的掌握，A 项中 “历声 ”应改为 “厉声 ”； B 项中 “拂试 ”应改为 “拂拭 ”； C项中 “遂道 ”应改为 “隧道 ”； D 项全部正确。【答案】D【考点】 同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题考查多义字的意思。”博“学多通 ”中的 “博”指多，广，而 “博古通今 ”中的 “博”指知道得多， “博得同情 ”和“博取欢笑 ”的“博”都指用自己的行动换取，只有“博览群书 ”的“博 ”指多，广，所以答案选D.【答案】A【考点】感情色彩【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对词语感情色彩的把握。词语按感情色彩分为：褒义词

13、、中性词、贬义词。词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词，词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词。有的词不表示褒贬，是中性词。A 领头羊：做事情带头的那个人。是褒义词。B 纸老虎：比喻外强中干的人。是贬义词。C 变色龙：现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子。是贬义词。D 铁公鸡：比喻极其吝啬的人。是贬义词。【答案】C【考点】课文理解，课文背诵成语关联词语【解析】此题暂无解析【解答】本题考查理解词语。可以联系古诗、课文的意思或联系生活实际来理解词语的意思。根据语境， C 项的 “潜水 ”用的是随时代产生的新含义，指在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，所以C 项的解释不

14、正确。【答案】C【考点】口语交际，情景写话课文理解，课文背诵改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。 A 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。B程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。C手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。 D是梁刺股：形容刻苦学习。【答案】A【考点】修辞方法【解析】此题暂无解析【解答】本题考查比喻修辞手法的运用。本题要在理解选项含义的基础上，结合语境进行选择。选项中的词语或词组都是形容行动速度快的，其中 B 项、 D 项属于贬义，应排除；根据特警叔叔扑向歹徒的画面

15、选择A 项恰当。【答案】D【考点】课文理解，课文背诵文史常识改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对人物形象的理解。完成本题，一是要理解题中词语的意思，二是要回顾所学课文中的人物形象。“临危不惧 ”指面对危险情况毫不畏惧，这正符合哈尔威船长在轮船即将沉没的时候，沉着镇定地指挥人们自救，将自己的生死置之度外的人物形象三、语言表达【答案】那个小男孩弯着腰，手里运着球，正在寻找“突围 ”的机会，突然他一个转身，跳跃起身，投篮成功。那蔚蓝的天空，碧绿的湖水，粉红的荷花，明黄的蝴蝶 都是那样可爱。“六一 ”儿童节前，我们班的同学准备了精彩的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。为了准备节目许多同学累

16、坏了，还好有李老师的鼓励，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌，跳起了舞蹈，观众的掌声经久不息。【考点】病句辨析扩写句子仿写句子【解析】此题暂无解析【解答】（ 1）本题考查对连续动作的描写，描写的时候要注意前后动作要能够衔接，语言表达要清晰流畅。（ 2）本题考查扩写能力。完成本题，一是要理解原句的意思；二是要联系实际进行扩写。题中句子的关键词是“夏天 ”和“五颜六色”，所以要用夏天的多种颜色的景物，来完成对“五颜六色 ”的具体描写。扩写的时候注意夏天的有色彩的景物要符合实际，同时颜色不要重复，做到表达流畅。（ 3）本题考查修改语病。修改语病的时候一定要注意仔细阅读每一个句子，找出病因

17、并对症修改。如，“精美 ”和“节目 ”搭配不当，应改为 “精彩 ”；“舞蹈 “不能 “唱起了 ”，应改为 “跳起了舞蹈 ”。四、填空题【答案】（ 1）一日不读十日空 ,君子以自强不息（ 2）飞入菜花无处寻 ,麦花雪白菜花稀 ,平明送客楚山孤 ,犹有花枝俏【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】（ 1）本题考查积累背诵。完成本题，要回顾课本中的古诗词和名句等，在理解背诵的基础上正确书写。五、文言文阅读【答案】（ 1）凿壁偷光（ 2） （ 3）匡衡有学习勤奋刻苦的精神品质。我是从他不因家贫而放弃学习，即使学习环境再艰苦也要克服困难坚持学习中体会到的。【考点】 文言文阅读【解析】（ 1）本题考查

18、对文言文的理解和对成语的积累。我们学过很多与古人读书求学的故事有关的成语，结合阅读积累即可完成本题。（ 2）本题考查形成解释的能力。完成本题要在理解这则文言文的基础上进行思考。这则文言文的大意是：匡衡勤奋好学，却因没有烛火无法在晚上读书，而邻居家的烛光到达不了匡衡的屋子里。于是，匡衡就在自家与隔壁相邻的墙壁上穿了一个洞，把邻居家的烛光引到自己的屋子里，匡衡就能映着这微弱的烛光读书了。由此可知，第2 题中的 “其光 ”指邻居家的烛光。（ 3）本题考查对文言文的理解和评价人物的能力，本文通过匡衡凿壁偷光的故事体现了他学习勤奋刻苦的品质。回答时要结合这则文言文的内容流畅表达。【解答】此题暂无解答 六

19、、现代文阅读【答案】（ 1），（ 2）安慰小燕子送个小燕子一棵麦穗难过自信B（ 4）我认为不普通，这颗麦穗给了小燕子飞到南方的力量和勇气，帮助小燕子变得更加强壮。（ 5）我喜欢。当小燕子担心自己飞不到南方的时候，燕子妈妈会安慰它，当小燕子遇到困难想要放弃的时候，燕子妈妈会鼓励它，每次和小燕子说话的时候都是笑着的，它是一位关爱孩子、温柔的好妈妈。【考点】 现代文阅读【解析】（ 1）考查标点符号。用法口诀有：句号是个小圆圈，表示句字意思完冒号形式两圆点， 提起下文与总结，“说”后面接冒号和双引号，双引号包括说话的内容。（ 2）考查文章内容的理解。根据作者描写顺序，依次梳理出燕妈妈在去南方过冬的过程

20、中先是告诉小燕子要飞南方，然后安慰和鼓励难过的小燕子，最后送给小燕子一颗麦穗，帮助小燕子飞到南方，找出关键词进行总结即可。（ 3）考查句子的理解。回到文章横线的位置，前文写小燕子问妈妈会不会帮助我它， 后文写了小燕子一听，难过极了，她想她一定会累死在半路的。可以推测横线上妈妈说的话应该是没办法帮助小燕子，通读全文发现燕子妈妈每次跟小燕子说话时都是笑着的。（ 4）考查句子的理解。从麦穗的神奇之处，也就是给小燕子带来的力量这方面作答即可。（ 5）考查人物形象分析。要通过品析作者笔下的最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点，深刻理解文章的思想内容。【解答】此题暂无解答七、书面表达【答案】范文：我真喜欢小狗两年前，我在街上看见一只很