人教版小学六年级上册语文期末测试

1、人教版小学六年级上册语文期末测试一、看拼音写词语6分z xún liú ln kng ki mio xio méi t dàn shng二、在加点字的正确读音画“6分处理ch chù提供gng gòng 扁舟bin pin 磅礴bó bé尘埃i ái 滥用 làn luàn皮薄bó báo慰藉jì jiè歼灭jin qin誊写juàn téng 胚胎pi péi老叟su xi狩猎shu shòu玉屑xi&#

2、232; xuè三、辨一辨，组词8分堵 眠 记 旷 睹 岷 纪 矿 择脉岷瞻泽咏眠四、在以下词语中填上一对反义词，使之组成成语8分化 为 居 思 前 后 大 无 南 北 瞻 顾 惊 怪 七 八 照样子，写词语1、 小心翼翼 得意洋洋2、 化难为易 大公无私五、 将以下词语按要求归类6分恐惧凝神娟秀苍白清幽微笑吃惊紧张伤心白皙潮湿僻静活力勃勃趾高气扬面如土色描写心情：描写外貌：描写环境：六、选择正确答案在正确的序号上打。5分1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。破折号表示 转折 解释说明 声音延长2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆

3、驼 奇峰罗列 形态万千正确标点是!，。 ，。 ，、，。3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。有两个连续动作 有三个连续动作4、多么温暖，多么亮堂的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。比喻 拟人 夸大5、这本书难道不是你的? 设问 反问 疑问 七、改写句子，使原句意思不变。4分1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。3、小明快乐地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。八、选词填空4分简单简朴简约1.李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其2.总理的生活非常，睡衣总是补了又补。只有才 既然就 哪怕也1.刻苦学习，能获得好成绩。2.你不

4、甘落后，那应该奋起直追。九、给句子填上适宜的关联词语1、我们喜欢桂林的山，喜欢桂林的水。2、我们没有去过张家界，在课本中我们领略了索溪峪的美。3、全国人民团结奋斗 ，一定能早日实现小康社会。4、没有太阳，地球上没有光明和温暖十、连线5分?墨梅?陈淼迅猛地摸进?一夜的工作?精心地射击?长征?王冕悄悄地分析?电子计算机与多媒体?赵明认真地开展?桂林山水?何其芳疯狂地保护?“精彩极了和“糟糕透了?王安石?泊船瓜洲?巴金?鸟的天堂?孟郊?游子吟?辛弃疾?第一场雪?巴德舒尔伯格?菩萨蛮 书江西造口壁?峻青十一、理解填空14分1、青山，东流去。2、冬天，来年睡。3、春风，明月。1、?长征?中的“万水千山高

5、度概括了红军长征中经历的。那么使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有。 表达了红军历尽困难险阻获得长征成功的喜悦心情。4分2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“。我看见了他一夜的工作。他是多么，多么。这段话表达了作者。4分3、“地球，这位人类的母亲。为什么这样比喻，你对“母亲怎样理解?3分4、“精彩极了和“糟糕透了是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗?5、那“鸟的天堂确实是鸟的天堂啊!这句话中同时用了两个“鸟的天堂，是不是有些重复呢?6、“春风又绿江南岸改成“春风又到江南岸行吗?说说你的理由。7、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动

6、。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。通过对邱少云外表的描绘，你理解到邱少云的内心活动是怎样的?3分阅读考虑九、阅读短文，完成练习。春天，两鬓斑白的女老师，带着一群活泼得意的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。许多同学跑进老师的办公室，伤心地说老师老师老芭蕉病得厉害正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说那是因为它身上的养分都输给了小芭

7、蕉那老芭蕉心里一定不好受吧老师深情地望着学生们，肯定地说：“。一个静静的夜晚，老师坐在桌前修改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。老师读着、读着，不觉眼眶潮湿了。1、文中空下来的老师的话应该是2分A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢? B、是的，老芭蕉多么可怜啊!C、不会，她心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什么方法呢!2、短文中缺少的标点符号补充完好。3分3、写出下面词语的近义词。哺育 茂盛4分4、联络上下文解释。2分憔悴：5、“不会，她心里一定很快乐。这句话的含意是什么?3分6、这篇文章以比喻，歌颂了。4分二、上 学 路 上早上，寒冷的北风裹着雨点

8、“噼噼啪啪地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，会聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊!我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我，已使非常内疚，如今，又要背我过河，这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三

9、餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上?这无微不至的关心，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能我要自己趟过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚决的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。考虑题：1、4分 写近义词：慈祥 严厉 写反义词：疼爱 坚决 2、联络上下文理解词语的意思。2分无微不至：3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上?改陈述句2分4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“2分1表示说话未

10、完或语意未尽 2表示声音断断续续 3表示列举省略 5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。2分6、读了这篇短文，你有什么感受?3分三现代文阅读阅读下面的文字，答复以下问题。“我看这诗糟糕透了。父亲把_放、摆、扔回原处。我的眼睛潮湿了，头也沉重的抬不起来。“亲爱的，我真不懂你这是什么意思!母亲_说、嚷、嘟嚷着，“这不是在你公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。“我不明白，父亲并不让步，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?1那条法律规定巴迪一定要成为诗人?“2我再也受不了了。我_走、冲、跑出饭厅，跑进自己的房间，_躺、扑、爬到床上绝望地痛哭起来。饭厅里，父母还为那首诗争吵着。这些年来，我

11、少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了，“糟糕透了，“精彩极了，“糟糕透了.它们像两股法风不断地向我吹来。我慎重地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了也好，“糟糕透了也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点那就是爱，在这种爱的力量下，我努力向前驶去。1. 引文选自课文?_?,题目上的引号表示_.A.引用 B.着重指出 C.特殊含义2. 引文中四处横线上应从后面的括号内依次选填_、_、_和_。3. 引文中的一对反义词是_和_.4. 引文中画 的句1语调是_调，句2语调应是_调。5. 引文画横线句运用的修辞方法是_，它的意思是_。6. “这两个极端的断言都有一个共同的出发点中“这两个极端的断言是指“_ 共同的出发点是“_。“我努力向前驶去和上文的_这句话相照应。综合理论1、生活中你一定会有许多梦想吧，你