八年级语文下册第二单元测试题

1、八年级语文下册第二单元测试题1、选择下列划线字注音完全正确的一项(2分(A 处子(ch磬口( qng 脂粉奁(lun 朔方(shuB 褪尽(tu凛冽(li 睥睨(p 稽首(j C 污秽(hu犀利(x虐待(n鞭挞( t D 忏悔(qin 胆怯(qu翡翠(fi 蜿蜒(wn 2、下列字形准确无误的一项是(2分(A 精灵苍芒蠢笨呻吟 .B 珩娥祈祷湘妃咆哮C 升藤眷念博识美艳D 忙碌播弄蓬勃罪孽3、下列划线字解释准确无误的一项是(2分(A 朔方(北暖国(国家B 脂粉奁(盒子稽首(停留C 鞭挞(用鞭棍等打人旸谷(用太阳晒D 飞窜(乱跑污秽(肮脏4、下列句子划线处应填词语恰当的一项是(2分(晴天又来_他的

2、皮肤,寒夜又使它结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也_了。A消化、消褪 B消释、褪尽 C消化、褪尽 D消释、消褪5、下列说法不正确的一项是(2分(A雪是鲁迅的散文集朝花夕拾中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动,用词准确。B雷电颂中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。C巴金的散文诗月中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏,作者向往和追求的是光和热。D纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象,表达了诗人对世间万物的热爱,尤其是对自己的祖国的热爱和思念之情。6、写出下列语句所使用的修辞方法(每题2分,共8分是的,那是孤独的雪,是

3、死掉的雨,是雨的惊魂。(电!你这宇宙中最犀利的剑呀!(光明呀,我景仰你,我景仰你。(海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(7、根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整。(4分溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如_,如_-。8、下列句子没有语病的一项是(2分(A在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。D为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单

4、位进一步加强管理,制定严密的防范措施。9、根据语境或者成语的意思,给成语填上叠字。(每题1分,共4分例:他很有教育才能,在教育界_赫赫_有名。例:形容非常稀少。(寥寥无几春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派_向荣的景象。富有创造性的人,总是_不倦地吸取知识,使自己的学识渊博。形容话多,连续不断。(_不绝形容非常得意,异常高兴的样子。(喜气_-第卷阅读(32分(一(12分雪鲁迅暖国的雪,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也觉得不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那时还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花;雪下

5、面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌的飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉被塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘接,整个的闪闪地生光。孩子们用龙珠核给他做眼球,又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就是目光灼灼地嘴唇红红地坐在雪地里。1、从文中找出能概括选文内容的中心句。(1分答:_2、从哪些描写中,你能看出“江南

6、的雪”“隐约着青春的消息”?(2分答:_3、品读段中划横线的句子,回答下列问题。(4分a、句中加点的“仿佛”能否去掉,为什么?答:_-b、句中加点的“闹”能否换成“叫”字,为什么?答:_4、你从字里行间感受到作者什么样的思想感情?答:_5、仿照下列句子,以“公园里”开头,写一组描写景物的句子,要求抓住景物的一个方面的特征来写。例句:雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花;雪下面还有冷绿的杂草。仿写:公园里_-(二(9分乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们

7、甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。1、就全文而言,选段文字是表现(1分A 暴风雨来临之前B 暴风雨逼近之时C 暴风雨即将来临之时D 暴风雨来临之后2、选段文字主要写的是(1分A 反动势力对革命力量的疯狂镇压B 反动势力在革命力量面前的溃败C 革命力量与反动势力的激烈斗争D 革命力量战胜反动势力3、下列词语分析有误的一项是(1分A “越越”这一紧缩句显示了暴风雨逼近的情景;B “暗”写出云块浓重;C “低”形容乌云直逼海面;D “压”表现乌云下降速度之快。4、写出下列形象的象征意义(2分大海象征_乌云、狂风、雷声象征_5、文中划线句子表现了波浪_的精神。(1分6、结合原文品读下列语句,

8、回答问题。(3分看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。加点词揭示了狂风_的特点;“大块的翡翠”指_-,用了_修辞,形象地描写出了事物的特点。(三炊烟茅屋的炊烟升上了天空。早晨的天空没有云。云把广阔的天的沃土,让给人间的炊烟旅行。这一缕烟,像农家女身后旋舞的纱巾。那一缕烟,像牧羊人手中扬起的鞭绳。我忽然发现,它们每一簇都像婆娑的树影。我想起山谷里的树,曾有过嫩绿叶子织成的浓荫。它把果实献给了秋,把花朵献给了春。冬天,又投身炉膛,献出枝条和枯根,在烈火中化为滚滚烟尘。茅屋的炊烟在天的沃土上旅行。它们是死去的树木不朽的灵魂。(11分(选自中外散文诗精

9、品赏析1、解释下列词语的含义。(2分婆娑:不朽:2、这首散文诗歌颂了一种_的精神。(2分3、第段与第段中,都把“天”说成是“沃土”,这样说的原因是什么?(3分4、判断对错。(4分a、段的比喻都是从“形似”的角度设喻的,前一个比喻给人一种轻盈的感觉;后一个比喻给人一种灵巧的感觉。(b、本诗的主要特点是叙述详尽,联想和想象丰富、奇特。(c、本诗综合运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法,增强了表达效果。(d、文章最后一句“它们是死去的树木不朽的灵魂”是全文的主旨句,起到画龙点睛、深化主题的作用。(第卷作文(40分春天应是一年中最美好的季节，当你沐浴着春风、春雨和春光的时候；当你欣赏 着桃红柳绿、 鸟

10、语花香的时候； 当你吟咏起咏春、 颂春、 惜春的篇章的时候， 你的心中是否会涌动着一些强烈的渴望与梦想？你是否还会联想到人生的春天 或有关“春天”的故事？请以“春”为话题，选择你最喜欢的方式，写一首诗、 一篇散文或编一个童话，题目自拟，500 字左右（诗歌字数不限） 参考答案： 第卷 1、C 2、D 3、D 4、B 5、A 6、拟人、排比；比喻；反复； 比喻、拟人；7、仙人一般变幻莫测，婴孩一般清新自然（合理即可） ；8、C 9、欣欣；孜孜；滔滔；洋洋；第卷（一）1、江南的雪，可是滋润美 艳之至了；2、雪野中有色彩美艳的花草，有忙碌的嗡嗡闹着的蜜蜂；3、不能， 因为“蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。 ”这里的情景是作者 的想象，若去掉，不但前后矛盾，且与实际情况不符；不能， “闹”字写出了 蜜蜂的数量之多和蜜蜂忙碌之状，写出了春天的勃勃生机与活力。用“叫”字表 达效果没这么好；4、作者对江南雪的赞美之情；5、略； （二）1、B 2、A 3、 D