高考历史一轮名师精编复习题21-1西方近代社会的民主思想与实践(人教版)

1、名校名师推荐2014届高考历史一轮复习题21-1西方近代社会的民主思想与实践(人教版)1 .(2013临川一中模拟题)阅读下列材料，回答问题。材料一国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让；并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。摘编自卢梭社会契约论材料二1789年，法国制宪会议通过了人权与公民权利宣言。针对这份宣言，

2、1791年女作家奥普兰德古日发表了妇女和女公民权利宣言。第一条：女人生来是自由的，在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异，只能根据对公益所做的贡献来评定。第二条：一切政治结合的目的，都是为了维护女人和男人的自然权利，这些权利是：自由权、财产权、安全权，尤其是反抗压迫权。第三条：国家的主权的本原，实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。«妇女和女公民权利宣言请回答：(1)根据材料一，概括卢梭人民主权思想的主要内容。(2)根据材料二和所学知识，谈谈如何理解1789年人权与公民权利宣言。答案(1)国家主权属于全体人民；人民主权至高

3、无上,不可分割、转让与代表；人民主权只能通过直接民主实现；个人服从公共意志。(2)本题采用分层评分法,按以下两个递进的层次评分:第一层:能从一个角度用多个材料来进行论述。如:人权宣言是进步的,它论证了自由、财产等人的权利的几项内容,人的权利是平等的,国家主权来自人民等。第二层:利用材料从不同的角度进行论述。如:人权宣言是进步的,它论证了自由、财产等人的权利的几项内容,人的权利是平等的,国家主权与人的权利的关系等；但“妇女人权宣言”表明人权宣言本身还是有缺陷的,它没有在内容中提及妇女的权利,因此妇女人权宣言针对人权宣言的条文特意用了“女人和男人”来加以补充。2 .(2013唐山市模拟题)阅读下列

4、材料：材料一政治自由并不是愿意做什么就做什么在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情自由是做法律所许可的一切事情的权利；如是一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。（1748年）材料二当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时，不管人们把这个权威称做人民还是国王，或者称做民主政府还是贵族政府，或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使，我都要说，这是给暴政种下了种子，而且我将设法离开那里，到别的法制下生活。在思想上我倾向民主制度自由，法制，尊重权利，对这些我极端热爱一一但我并不热爱民主我无比崇尚的是自由，这便是真相。托克维尔论

5、美国的民主(1835年)请回答：(1)根据材料一、二，概括指出孟德斯鸠和托克维尔的主要观点。(2)根据材料一，二并结合所学知识，说明孟德斯鸠与托克维尔不同民主观形成的原因。答案(1)孟德斯鸠：政治自由是有限度的；自由与法律的内在联系(在法律框架内做应该做的事)。托克维尔：无限制的权力即暴政(多数人的暴政)；反对暴政和绝对权威；崇尚自由；倾向民主制，但并不热爱民主。(2)两人所处的时代不同；立场不同；孟德斯鸠是启蒙思想家，针对法国专制制度及时弊；托克维尔是对法国大革命的反思，受美国民主的影响。3.(2013山西省模拟题)阅读下列材料：材料一洛克在他的主要的政治思想著作政府论中论证英国资产阶级有权

6、推翻封建专制君主的时候，提出每个人都享有生命权、自由权和财产权等个人权利的主张。他认为政府的唯一目的就是保障这些天赋的权利，当这些权利受到君主的蹂躏而不是维护时，社会契约便遭到破坏，人们就有权推翻统治者。曾尔恕：独立宣言的思想渊源及理论创新材料二尽管独立宣言的思想来自洛克，但是宣言所述与洛克所述仍然有所区别洛克的理论多以上帝为出发点，独立宣言虽也有宗教色彩，却是为人世设计的、世俗的。洛克将生命权、自由权和财产权当成人的自然权利，杰斐逊却只把生命权和自由权作为“天赋人权”写入独立宣言，把财产权改成了追求幸福的权利。李涛美国的梦想请回答：(1)据材料一，概括洛克政治思想中的主要政治主张。(2)依据

7、材料一、二和所学知识，简要说明美国独立宣言所表现的政治思想与洛克的政治思想有何不同。这说明了什么?答案(1)天赋人权；自由平等；社会契约；人民主权。(2)不同：洛克从上帝的角度来论述天赋人权，而美国独立宣言则从世俗角度说明天赋人权；洛克将人的生命权看作是首要的人权，而美国独立宣言则认为平等权是首要的；独立宣言中没有直接涉及财产权，取而代之的是追求幸福的权利。说明了独立宣言能够将洛克的政治思想与美国要实现独立的现实相结合而进行创新式运用。4.(2013济南外国语学校模拟题)阅读材料，回答问题。材料一国会是立法机构，由参、众两院组成按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首和武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。美利坚合众国宪法1787年材料二“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国之立法权，以参议院行之临时大总统代表临时政府，总揽政务法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。中华民国临时约法1912年请回答：材料一、二共同体现了启蒙思想的哪些原则？据此，你认为两者在本质上是否一致？为什么？(2)简要概括两部宪法在民