五年级语文寒假作业大冲关试题部分

1、寒假作业大冲关（一）1看拼音写汉字。 2我能给词语选择恰当的解释。新鲜:少见、罕见没有变质（1）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜。（ ）（2）这些水果真新鲜。（ ）招呼:呼唤用语言或动作表示问候。（3）喝茶的老百姓忙向毛主席打招呼。（ ）（4）警卫员招呼乡亲们过来喝茶水。（ ）3说出使用的修辞方法。（1）水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的洗涤剂。（ ）（2）欲把西湖比西子，水淡妆浓抹总相宜。（ ）（3）你们知道这是谁的吗？告诉你们这是我的。（ ）4.将下面的作品与作者连线西游记 曹雪芹 红楼梦 施耐庵 水浒传 罗贯中 三国演义 吴承恩 5快乐阅读，我能行：给予的故事从前有个人在沙

2、漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三

3、，决定照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两 句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（1）第自然段中画线字的正确读音是哪个？濒(png bn) 仍(rng rng)（2）画出第自然段中，描写人物心情的句子，他产生这种心情的原因是：_（3）第自然段中的“小心翼翼一词说明他_ _。（4）第自然段中画线的句子是对人物_的描写，它反映了人物_的内心。（5）第自然段最后一句话揭示了_的道理。寒假作业大冲关（二）1独具慧眼(我能选择正确的答案)。（1）比喻粗心大意的人是( )A.马

4、大哈 B.不倒翁 C.糊涂虫（2）遥知不是雪，为有暗香来。 这句诗是描写哪种花的? ( )A梅花 B.梨花 C.荷花 D.桃花（3）被称为诗仙的诗人是( )A.李白 B.杜甫 C.白居易（4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 ( )A.甲:地上真湿 B.乙:地上的水真多 C.丙:哈哈，可以行船了（5）诸葛亮是哪部古典小说中的人物 ( )A.红楼梦 B.三国演义 C.西游记 D.水浒传2.我能读句子，按要求填写。你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。（1）以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。（2）关于书，你肯定也会有自创的比喻，请

5、大胆地把它们写出来吧！_松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。（3）这句话为了突出松鼠的警觉，用了（ ）说明方法。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。鲸的嘴巴真大，（ ）。3修改下面一段话中的错别字。这位年青的父亲，满脸灰尖，双眼不满血丝，衣服破烂不看。4.各就各位（给加横线字选择正确的解释，把序号写在括号里）。圈：qun环形、环形的东西jun养家畜等的栅栏jun关闭起来，用栅栏等围起来。（1）他在地上画了一个圆圈。（ ）（2）羊圈里有五只羊。（ ）（3）快把小鸡圈起来！（ ）花：错杂的颜色或花样用掉模糊不清虚伪的、用来迷惑人的。（1）

6、他花了半天时间才写完作业。（ ）（2）五光十色的灯光，映得我眼都花了。（ ）（3）不管坏人耍什么花招，我们都能识破。（ ）（4）父亲才四十来岁，头发就花白了。（ ）5中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里。请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( ) (4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( )(7) 中途先走用( )6句子变换，意思不变。（1）如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？改为陈述句： （2）他很快打消了这种想法。 改为“把”字句： 寒假作业大冲关（

7、三）1选词填空。寂静 安静 平静 幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。（2）上课铃响了，校园里十分（ ）。（3）到了深夜时，整个村子格外（ ）。（4）贝多芬走在（ ）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。2将下列词语按一定的顺序排列（1）楷书 甲骨文 小篆 金文 隶书（2）鲸 生物 虎鲸 哺乳动物 3写出下列句子使用的修辞手法。 （1）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。（ ）（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）（3）路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。（ ）（4）那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？（ ）（5）鹅的步调从容，大模

8、大样的，颇像京剧里的净角出场。（ ）（6）青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（ ）（7）难道你不相信他说的话吗？（ ）4我能给加横线字选择正确的读音。刹车（sh ch） 悄然（qio qio） 散尽（sn sn）脊梁（j j） 刹那（sh ch） 颤抖（chn zhn）5用关联词语填空。 （1）地球上的矿物资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（2）（ ）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（3）（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补

9、充。（4）（ ）在月球上建造移民基地的愿望实现了，（ ）没有多少人能够去居住。（5）（ ）地球拥有的自然资源是有限的，（ ）我们不能不加节制地开采。6词语对对碰。在括号内填上适当的词语。 增进（ ）保护（ ）宣读（ ）整理（ ）增添（ ）爱护（ ）宣传（ ）管理（ ）7填字成词。自相（ ） （ ）充数 点（ ）之笔 （ ）牙（ ）爪 （ ）得已 皓月（ ） 8.名句积累 益者三友：友直、友谅、友多闻。论语季氏【讲解】有自己有帮助的朋友有三种：正直的朋友，诚实的朋友，见闻广博的朋友。把这句话写下来:寒假作业大冲关（四）1阅读作答。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭

10、的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（1）根据意思写词语。一心期待，盼望。 （ ）改变居住的地方。 （ ）亲眼看到。 （ ）包括地球及其他一切天体的无限空间。（ ）（2）宇航员感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”。说说你

11、对“可爱”和“破碎”两个词语的含义的理解。（3）把课文的题目只有一个地球换成可爱的地球好吗？为什么？2给加点字选择正确的解释。花: A花朵 B形状像花的东西 C表面好看，没有实效的 D用，耗费（1）他学了两年武术了，还只会一些花拳绣腿( )（2）又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 ( )（3）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。 ( )（4）整理笔记和完成作业花了我不少时间。 ( )3正确使用“二”与“两”。 (1)王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（ ）下子。(2)明天下午（ ）点在三（ ）室开中队委员会。(3)县里乒乓球比赛，我们第（ ）小学得了第（ ）名。(4)请说

12、得具体些，不要三言（ ）语的，使人难理解。(5)同学们三三（ ）（ ）地在议论昨天发生的那件事。(6)这样做很好，可以说是一举（ ）得，（ ）全其美。4以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？（1）花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。_（2）花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。_寒假作业大冲关（五）1.智慧阅读变市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”“有什么事就说吧。”“我们单位有

13、个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”（1）这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。_（2）文中突出表现马市长“变”的一对词语是（ ）和（ ）（3）你认为文中的马市长是个什么样的人？_ 2我能给加横线的字选择正确的解释。（1）风景名胜( ) A

14、.超过 B.优美的地方 C.能担任，能承受（2）举世闻名( ) A.听见 B.消息 C.有名望（3）武陵春色( ) A.情景，景象 B.种类 C.脸上表现出的样子3.选词填空。留恋 流连（1）假日里，我们在北海公园划船，( )在绿树红墙之中。（2）游人们依依不合地离开了桂林，心中还( )着漓江山水。损失 损害（3）这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，( )很大。（4）我们任何时候都不能做( )国家和集体利益的事。4修改病句。（1）乌云和暴雨从天空倾泻而下。（2）在老师的帮助下，他明确了学习态度。5.名句积累无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。 论语子路【讲解】（做事）不要追

15、求速成，不要贪图小利。想求速成，反而达不到目的，贪图小利就做不成大事。把这句话写下来：寒假作业大冲关（六）1选词填空。准确 正确（1）红方的回答十分（ ），评委十分欣赏。（2）我根据记忆中的路线图，也许不那么（ ），但是也起到一定的指示作用。雪中送炭 雪上加霜 锦上添花（3）父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（ ），一家人生活更艰苦了。（4）他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是（ ）。（5）我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（ ）。2阅读乐园。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有

16、变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。(1)用“”给加点的字选出正确的读音。传说（chun zhun） 模仿（m m）(2)仓颉开始创造字模仿了什么？他后来又根据什么来创造文字？(3)这段话主要讲_3.智慧阅读吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜

17、红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。（1）给下面词语中带点的字选择正确的读音用“”画出来。闷热

18、(mn mn) 瓜瓤 (yng rng)诱人 (yu xi) 哽咽 (yn y)（2）给四个自然段选择恰当的小标题。 切瓜 让瓜 难忘 买瓜绿色圃中小学教第一自然段： 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： （3）用“ ”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。（4）“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是( )西瓜的营养。父子的情谊。父亲的疼爱。团结的力量。绿色圃中小学1http:/www.寒假作业大冲关（七）1选词填空。必须 必需（1）笔、尺子、橡皮等文具是学习的（ ）品。（2）鲸用肺呼吸，隔一定时间（ ）呼吸一次。宽敞 宽阔（3）我家搬进了新房，房间比过去（ ）多了（4）比大海更（ ）的

19、，是人的胸怀。2错别字笑话辨析（1）有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把_写成了_。所以闹出了笑话。（2）小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底”小王错在_ _ 。 (3)一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（ ），由于不能准确地写出（ ）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。”你认为这位男青年

20、不能准确地写出_字。(4)从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 这位穷秀才送给朋友的果子是_ 。3选词填空。欣赏 鉴赏 观赏（1）小时候，我对什么花都不懂得（ ）。（2）我对文物了解很少，不懂如何（ ）这些汉字。（3）昨天，公园的菊花开了，很多人前去（ ）。充分 充足 充沛（4）他这个人精力（ ），干活很利索。（5）考前准备越（ ），进入考场越自信。（6）这间屋子光线（ ），亮堂得很。4.快乐阅读斗鸡山上得绝联相传，古时有一位秀才来到桂林名胜之一斗鸡山。他

21、在山上纵目观望，觉得处处可爱，连山名也觉得新奇可亲。他一面游览，一面念念有词，不知不觉地吟出一句对联：斗鸡山上山鸡斗但是，却怎么也对不出下联来。正当他苦思冥想之时，忽然来了一位白发长者。秀才定睛一看，来者正是他的启蒙老师，因而高兴万分。师生二人叙礼之后，秀才说出内心的苦恼。老师对他说：“你的上联是回音对，正读反念，其音其义都是一样。”秀才问老师可有佳对？老师说：“我刚才游了龙隐洞，何不以此来对！”说罢，念道：“龙隐洞中洞隐龙。”秀才一听，极为兴奋，感叹道：“此乃天赐绝对矣！”（1）桂林在我国_省，那里的_天下闻名。（2）说出下面词语的意思。苦思冥想：_念念有词：_（3）将文中画线句子改为陈述句

22、。寒假作业大冲关（八）1给加点字选择正确的解释。缠： A.缠绕 B.纠缠 C.应付（1）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 ( )（2）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 ( )（3）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。( )劲： A.趣味 B.力气 C.精神 D.神情、态度。（4）他的手劲儿真大。 ( )（5）下棋没劲，不如打电脑。 ( )（6）瞧他那股骄傲劲儿。 ( )2阅读乐园。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（1）这段文字是从哪两个方面设喻

23、来形容愉悦之感的？（2）“像蜂蝶像泉水”两句位置可以互换吗？为什么？（3）你读书时有什么感受？请用形象的语言表达出来，不少于20字。3正误大PK,用“”划去不正确的读音。 诺（nu lu) 言 盟(mng mn)军 蜡（n l）烛 搜(su shu)查 芯（xn xng)片矫健（jio jio）勉强（qin qin） 削弱（ xu xio ）即使（ jj ） 苔藓（xin xun）塞满（ si s ） 看守（ kn kn ）暖和（ huo he ）4火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“”画出来。）。（1）狮子 老虎 狗 狼（2）鹅 家禽 鸭 鸡（3）燕子 喜鹊 海鸥 黄鹂（4）奢侈 刁奸

24、 狡猾 可爱5.分门别类（按要求将词语分类）。唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览 嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐表示看的：_ 表示想的：_ 表示说的：_ 表示走的：_ 6.名句积累躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语宪问【讲解】凡事多责备自己而少责备别人，就可以避开怨恨了。把这句话写下来：寒假作业大冲关（九）1给带横线的字选择正确读音，打“”。 静谧(n m) 亲吻(wn w) 斑斓(ln ln ) 熙熙攘攘(rng nng)2圈出句子中的错别字，并改正。（1）目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ）（2）其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。 （ ）（3）鲸的寿命很常

25、，一班可以活几十年到一百年。（ ）3把下面的四字词语补充完整（ ）名其妙 淋漓尽（ ） 惊心动（ ） 鬼（ ）神工 千（ ）百炼 （ ）然一新 人声（ ）沸 （ ）目惊心 一（ ）平川 肆无（ ）惮 （ ）理名言出（ ）不意神形（ ）备 临危不（ ） 不要思（ ） 难以（ ）信4判断下列句子是对人物的什么描写，将序号填在括号里。A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。 （ ）（2）主席用食指按着紧锁的眉头。 （ ）（3）他像是自我安慰地说道：“就尊重朝鲜人民的意愿吧。” （ ）（4）主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流

26、露出无限的眷恋。 （ ）5.快乐阅读，我能行：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的乡村田野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的历史文物。上至( )时代的青铜礼器，下至( )、( )、( )、( )、( )历代的名人书画 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时

27、世界上最大的博物馆、艺术馆。 （1）将下列朝代名按顺序填在括号里：元 先秦 清 唐 宋 明 （2）根据意思在文中找词语。形容建筑物异常华丽、光彩夺目。( )形容器物小巧玲珑，精致奇妙。( )形容珍贵难得的宝物。( )（3）第一自然段主要介绍了圆明园在园林建筑上的三个特点:_（4）文中话横线的句子是( )句,起( )作用。寒假作业大冲关（十）阅读思考用脑想、用心记宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多的时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他向著名的学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后，给了他

28、一番忠告：“以后读书不能只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的劝告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙地读书既不能消化书的内容，又不能对重点进行记忆，因此读书的效果很差。陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书写了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一位有学问的人。1根据意思，从文中选填成语。 （1）形容阅读的速度很快。（ ）（2）一天一天地积累。（）（3）把枣整个吞下去

29、，比喻对知识不加思考、分析就接受。（ ）2文中有一句话解释了题目的意思，用波浪线把它画出来。 3结合自身情况，说说你读完这篇短文后的体会。 4.请用“”选出加点字的正确读音静憩（q）秘鲁（b）树冠(gun)提供(gng)苍劲 (jng)载歌载舞（zi)5我能给带点字选择正确的解释。（1）风景名胜( ) A超过 B优美的地方 C能担任，能承受（2）举世闻名( ) A听见 B消息 C有名望（3）武陵春色( ) A情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子6按要求写句子。（1）王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。（改为直述句）_（2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述

30、句）_（3）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（词序改变，意思不变）_（4）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句）_（5）那是小鸟既舒适又温暖的巢。（用句中划横线词语仿写句子）_寒假作业大冲关（十一）1选词填空峦 恋 蚀 烛佛拂山（ ） （ ）（ ）不舍 （ ）光 （ ）香阁 侵 （ ） 吹（ ）额 颊 惋 蜿 载 栽（ ）头 （ ）蜒 （）花面（） （） 惜运（ ）2.阅读深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折

31、）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来（1）把文中括号里有不合适的字划掉。（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ （3）在文中找出一个比喻

32、句，写在下面。3在你的脑海里积累不少词语，请你填一填吧。_览群书 风平浪_ 目不转_ _果累累失之毫厘，差之_里。一寸光阴一寸_，寸金难买寸光阴。4小判官。选择带线字的意思。 及：A.到 B.趁着，乘 C.比得上 D.和，跟(1)目之所及，哪里都是绿的。（ ）(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ )(3)林中有红松、白花、水曲柳及其他各种树木。（ ）望：A.向远处看 B.探望 C.希望 D.名望 E.对着(4)他是一位德高望重的老人。（ )(5)秋天的田野一望无际。（ ）(6)明天，妈妈要去看望-位老朋友。（ ）5指出下面句子运用了什么修辞手法。（1）天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（ ）（

33、2）会场上乱作一团，像热水开了锅。（ ）（3）谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（ ）（4）教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。（ ）寒假作业大冲关（十二）1阅读短文，回答问题。火烧云晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘( )凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着( )了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的

34、，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有说也说不出来，见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹( )马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等有人骑到它背上，它才站起来似( )的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸展开了，马脖子也长( )了，一条马尾巴( )可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模( )糊了。（1）给加线的字标出读音。（2）从文中找出五种表示颜色的词语，写在横线上。 （3）请在文中用波浪线画出一个排比句。（4）下列说法正确的有( ) A乘凉的人说老人“必要高寿”的原因是老人的身体很健壮。B第1自然段中各种人、景、物的

35、变化都是火烧云映照的结果。C“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话是比喻句。D空中出现的那匹“马”其实就是看的时间久了，自己在脑海中想象出来的。2.阅读竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没

36、有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（1）照样子，写词语。数着数着 一个一个 _ _（2）仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。（3）说说你对“水滴石穿”的理解。寒假作业大冲关（十三）1.填写量词。一( )路 一( )诗 一( )暖流 一( )江 一( )队伍 一( )电影 一( )灯光 一( )阳光 一( )旗杆 一( )电灯 一 ( ) 掌声 一( )队伍 一( )坦克 一 ( ) 红旗 一( )石桥 一( )大炮 一 (

37、 ) 帽子2阅读乐园。我们爱你桂林山水的清奇（俊 峻）秀，杭州西湖的浓（妆 装）淡抹，黄山、（庐 卢）山的云雾飘（渺 缈），长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你龙井茶的清香，茅台酒的醇美；江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你傣（di ti）家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈（g g）壁滩的骆驼。（1）画去括号内不正确的字和读音。（2）找出下列词语正确的含义。世界屋脊（ ）A珠穆朗玛峰 B青藏高原C布达拉宫傣家竹楼（ ）A姓傣的人家的竹楼 B傣族人住的竹楼（3）选择你喜欢的小节仿写。我们爱你3某公司招聘经理用五个读音相同的 gng 字作

38、为选拔标准，请你想一想分别是哪五个字。文明礼貌突出一个gng （ ）字； 办事无私突出一个gng （ ）字；书写漂亮突出一个gng （ ）字； 有进取心突出一个gng （ ）字；成果丰硕突出一个gng （ ）字。4.阅读短文，回答问题。 告别南极，不带滴水片石“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”（ ）是因为拍摄工作（ ）不允许！否则，将不允许您再上船。” 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：（ ）在

39、南极，动物（ ）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！” 保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。（1）在文中括号里填上恰当的关联词。 （2）解释下面的词语 共识 执意 （3）本文的主题是什么？（4） “告别南极，不带滴水片石。”说明了什么？寒假作业大冲关（十四）1有趣的语言。简短的话：( ) 很多的话：( )说话声音温柔：( ) 豪迈雄壮的话：( )背后制造散布的

40、诬蔑诽谤之类的话：( )2写出表示心情紧张的成语6个:_3巧填词语。(1)地位高的客人叫( ) (2)游山玩水的客人叫( )(3)不经常来的客人叫( ) (4)购买东西的客人叫( )(6)到外地游说的人叫( )4用动物的名称填空。像（ ）般咆哮， 像（ ）般叽喳；像（ ）般狡猾， 像（ ）般勤劳；像（ ）般笨拙， 像（ ）般温顺；像（ ）般胆怯， 像（ ）般凶恶。5阅读一幅年画，完成问题。新春佳节之际，妈妈送给我一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要送这幅呢？我一边琢磨，一边细细观赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸起来，显得十分健壮有力。紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。我越看越着迷，