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文档简介

1、小班音乐:秋叶教案小班音乐:秋叶教案 周 次 第九周 时 间 191028 班 级 小六班 设计者 活动内容 小班音乐:秋叶 活动目标: 1.会边唱边做相应的动作。 2.能遵守游戏规则,知道“小树叶”被“清洁工”打扫后才能移动位置。 活动准备: 1.扫帚,清洁工作服。 2.观察过清洁工的工作。 活动重点与难点: 重点是会边唱边做相应的动作,难点是能遵守游戏规则,知道“小树叶”被“清洁工”打扫后才能移动位置。 方法与手段:观察法、游戏法 活动过程: 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、欣赏秋天景色,观察秋天到了,树叶从树枝上落下来,学唱歌曲秋叶。 师:小朋友们,我们看看后面墙上的树,和我们之前的有

2、什么不一样?师:现在秋天到了,树叶都从树上掉下来了。 师:一起说说看,秋天树叶落呀落呀落呀。 师:今天我们要学一首很好听的儿歌叫做秋叶。小耳朵听仔细拉。 观察墙上的树,有什么变化。 学唱歌曲秋叶 结合当前的季节,从一种自然现象导入,能够很好地激发幼儿的好奇心,集中注意力。 二、学习游戏。 1.边唱歌曲边按歌词表演动作。 师:叶子是怎么落下来的啊? 2.跟着音乐创编小树叶飞舞的动作。 师:我们听着音乐一起来做叶子落下来的动作吧。 3.熟悉游戏玩法,理解游戏规则:“树叶”落地不能动,“清洁工”合着歌曲的音乐两拍一下扫“落叶”,被“清洁工”扫到的“小树叶”要很快移至场地中间。 4.感受“刮风”的音乐

3、(在琴键上由高到低或由低到高地刮奏)。 师:听到大风刮起来了,我们小“叶子”要做什么啊?(引导幼儿叶子会随着风的方向“飘”过去。)跟着音乐的节奏边唱歌边做动作。 创编小树叶从树上落下来的动作,并和大家一起做一做。 认真倾听老师说的游戏规则。 感受“刮风”的音乐,听到音乐就做小树叶落下来的动作。 儿歌结合动作和游戏,增加了不少趣味性,让幼儿学习的激情也高了,能够帮助他们更好地记忆歌词。同时本首儿歌重在感受音乐,根据音乐做动作,来锻炼幼儿倾听的习惯。 三、集体玩游戏 1.教师扮清洁工,幼儿扮小树叶,集体玩游戏。 师:我们一起来玩个好玩的游戏,小朋友要听清楚怎么玩的哦。 2.个别幼儿扮清洁工,集体学

4、习一边唱歌一边扫树叶。 师:现在我请一个小朋友来扮演清洁工,其他的小朋友我们一边唱歌一边来扫 树叶哦。 3.一幼儿扮清洁工,其余幼儿扮小树叶,边听音乐边游戏。 幼儿倾听教师讲述游戏规则,个别幼儿扮演清洁工,其他幼儿做小树叶,然后游戏。 集体游戏可以给幼儿带来更多的快乐,让他们和同龄人一起游戏,更加好交流和相处,同时可以锻炼幼儿合作的精神,让幼儿更好地体验集体游戏带来的快乐。 观察与反思: 秋叶这首歌曲很好地表现出了秋天树叶落下时的各种情景:飘、飞、转、落,在活动前,让孩子积累一定的关于活动的一些经验,先找找身边有美欧落叶,再让他们观察,这些树叶是哪里来的,小树叶怎么会离开树妈妈,让孩子了解一些

5、关于秋天的落叶的情况,知道大自然之间的一些关系,比如说,秋天到了,有些树叶变黄了,在风儿的帮助下,小树叶就会离开妈妈。同时,在观察时,已经潜移默化地让幼儿感觉到了树叶飘落时的情景,把这种感觉记在了心里。 在进行音乐活动的时候,让孩子们先回忆、想像,在欣赏歌曲的同时,他们就会联想到平时自己所看到的树叶掉落时的情景,然后我和他们一起听音乐,用简单的肢体动作来表现音乐。在活动中,孩子们都是很喜欢用动作来表示的,唱到树叶飘时,他们自然而然地就举起双手在头顶做飘的动作,唱到树叶飞,他们又会张开双臂,像小鸟的翅膀一样挥动,唱到树叶转时,幼儿干脆整个人都转了起来,唱到树叶落时,他们就会蹲下。看着孩子们忘情地唱歌做动作时,就感觉他们真成了一片片落叶了,特别是在活动中还加入了游戏这一环节,更好的引起了孩子们的注意力,但是由于歌曲段落比较长,孩子们记忆起来有一定的难度,需要有一些提醒。 在活动中,有一个弟弟是比较

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