内蒙古继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本全部答案_第1页
内蒙古继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本全部答案_第2页
内蒙古继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本全部答案_第3页
内蒙古继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本全部答案_第4页
内蒙古继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本全部答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、内蒙古继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本答案注意:抽取的考试试题答案顺序不一样试题答案一 1(单选题).(10分) 创新的“新”并非表现在() A. 开辟相对新的知识领域B. 对原有的错误知识进行修正C. 顺着原有知识的思路往前推进一步D. 已有知识和新知识的融合和创造 答案: ABCD 标记此题 2(单选题).(10分) 团队的主要特征不包括()。 A. 人数较多B. 目标一致C. 彼此为对方负责D. 技能互补答案: ABCD 标记此题 3(单选题).(10分) 以下关于团队合作特点的描述,错误的是() A. 以有效沟通为桥梁B. 以共

2、同目标为纽带C. 以强制合作为基础D. 以优势互补为手段答案: ABCD 标记此题 4(多选题).(10分) 以下领导者的个性中,有利于保持团队的士气的是() A. 使团队成员愿意从事正在进行的事情B. 工作进程要稳定C. 尊重团队成员的个人生活空间D. 面临特别困难时及时打气答案: ABCD 标记此题 5(多选题).(10分) 领导的三项主要角色是() A. 力求发展、变革和创新B. 注重人的因素,激发员工的积极性C. 关注未来,进行战略思维和决策D. 帮助员工做好工作规划答案: ABCD 标记此题 6(多选题).(10分) 团队成长阶段目标的实现形式有() A

3、. 培养团队精神B. 发展团队工作能力C. 发展团队规范D. 发展团队信任气氛 答案: ABCD 标记此题 7(多选题).(10分) 打造高绩效团队,形成积极的合作,需要() A. 同等的机会B. 卓越的领导力C. 进行必要的培训D. 高效的执行力答案: ABCD 标记此题 8(判断题).(10分) 领导是管理的一个方面,属于管理活动的范畴。 答案: 正确错误 标记此题 9(判断题).(10分) 提高身体语言的沟通能力,主要是要理解别人的身体语言,并恰当使用自己的身体语言。 答案: 正确错误 标记此题 10(判断题).(10分) 团队文化建设过

4、程中,应避免“枪打出头鸟”,培养荣辱与共的精神。 答案: 正确错误 标记此题没有问题,大家使用!试题答案二1.职业道德的特点包括(ABD)A、形式上的具体多样性和易于操作的实践性B、 B内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性C、实质上的主观性和客观性D社会地位上的主观性和时代性2职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的(BCD)以及应该遵循的行为规范和的总和。A个人习惯B行为方式C道德观念D作风3.科技道德对科技活动和人际关系(C具有规范协调功能)A存在利益诱导功能B具有强制性C具有规范协调功能D存在约束性4.道德是指在一定经济基础上产生和形成的,依赖(AB

5、CD)维系。A社会舆论B传统习惯C教育力量D内心信念5.职业道德的客体基础在于人的职业角色和职业行为和活动。(错误)6科学活动的(A求知性)对科技人员内在的吸引力。A求知性B权威性C复杂性D专业性7.(D科技政策)是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。A科研方向B科学理论C科技伦理D科技政策8对于“职业”的本质理解正确的是(BCD)A职业活动具有短期性与不固定性B职业是一种社会活动,因此,必然产生各种职业C每一种职业都有其特定的职责D职业的专业性要求从业者要有专门的业务技能和资质9我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌,面临旅途中的艰难险阻,

6、百折不回,历经28年写成了徐霞客游记,在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大贡献。这体现出徐霞客(A拼搏奉献)科学精神。A拼搏奉献B严谨治学C报效祖国D用于创新10.职业,就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工,而长期从事的具有专门业务和特定职责,饼以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的社会活动。(正确)试题答案三1.(10分) 联想总裁柳传志,将执行力定义为(C) A. 某个人执行计划、完成任务的能力B. 一个企业的成功,完全是由于公司的员工,在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行C. 选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力D. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统

7、摒弃你的答案: ABCD 得分: 10分 2.(10分) 根据领导艺术中得人心与失人心的公式:水平距感情距群众对你的态度,下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱的情况(B) A. 水平距大/感情距大B. 水平距大/感情距小C. 水平距小/感情距小D. 水平距小/感情巨大你的答案: ABCD 得分: 10分 3.(10分) 以下不属于团队决策方法的是(D) A. 开发决策支持系统B. 备选多种方案C. 建立决策智囊团D. 德尔菲法你的答案: ABCD 得分: 10分 4.(10分) 团队沟通具有(ABCD)特征。 A. 精而简的沟通规模B. 积极承诺,通力合作C. 团队交流的直接性D. 团队成员的多

8、样性你的答案: ABCD 得分: 10分 5.(10分) 团队合作的主要作用包括(ABCD) A. 有利于团队工作创新B. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。 C. 有利于团队成员个人能力的提升D. 有利于促成个人与团队的双赢你的答案: ABCD 得分: 10分 6.(10分) 团队成长阶段目标的实现形式有(ABCD) A. 发展团队工作能力B. 发展团队信任气氛 C. 发展团队规范D. 培养团队精神你的答案: ABCD 得分: 10分 7.(10分) 领导者在团队中所起的领导作用,主要有(ACD) A. 统率作用B. 执行作用C. 主导作用D. 发动作用你的答案: ABCD 得分: 10分

9、 8.(10分) 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。 你的答案: 正确错误 得分: 10分 9.(10分) 领导是管理的一个方面,属于管理活动的范畴。 你的答案: 正确错误 得分: 10分 10.(10分) 培训对于团队来说,是一个加油站。事实表明,只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。 你的答案: 正确错误 得分: 10分试题答案四1(单选题).(10分) 创新的“新”并非表现在(A) A. 开辟相对新的知识领域B. 对原有的错误知识进行修正C. 顺着原有知识的思路往前推进一步D. 已有知识和新知识的融合和创造 2(单选题).(10分) 团队的主要特征不包括(A)。 A. 人数较多B.

10、 目标一致C. 彼此为对方负责D. 技能互补3(单选题).(10分) 以下关于团队合作特点的描述,错误的是(C) A. 以有效沟通为桥梁B. 以共同目标为纽带C. 以强制合作为基础D. 以优势互补为手段4(多选题).(10分) 以下领导者的个性中,有利于保持团队的士气的是(ABCD) A. 使团队成员愿意从事正在进行的事情B. 工作进程要稳定C. 尊重团队成员的个人生活空间D. 面临特别困难时及时打气5(多选题).(10分) 领导的三项主要角色是(ABD) A. 力求发展、变革和创新B. 注重人的因素,激发员工的积极性C. 关注未来,进行战略思维和决策D. 帮助员工做好工作规划6(多

11、选题).(10分) 团队成长阶段目标的实现形式有(ABCD) A. 培养团队精神B. 发展团队工作能力C. 发展团队规范D. 发展团队信任气氛  7(多选题).(10分) 打造高绩效团队,形成积极的合作,需要(ABD) A. 同等的机会B. 卓越的领导力C. 进行必要的培训D. 高效的执行力8(判断题).(10分) 领导是管理的一个方面,属于管理活动的范畴。(正确) 9(判断题).(10分) 提高身体语言的沟通能力,主要是要理解别人的身体语言,并恰当使用自己的身体语言。 (正确)10(判断题).(10分) 团队文化建设过程中,应避免“枪打出头鸟”,培养荣辱与共的精神。

12、60;(正确) 试题答案五1.(10分) 联想总裁柳传志,将执行力定义为(C) A. 某个人执行计划、完成任务的能力B. 一个企业的成功,完全是由于公司的员工,在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行C. 选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力D. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃你的答案: ABCD 得分: 10分 2.(10分) 根据领导艺术中得人心与失人心的公式:水平距感情距群众对你的态度,下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱的情况(B) A. 水平距大/感情距大B. 水平距大/感情距小C. 水平距小/感情距小D. 水平距小/感情巨大你的答案: ABCD 得分: 10

13、分 3.(10分) 以下不属于团队决策方法的是(D) A. 开发决策支持系统B. 备选多种方案C. 建立决策智囊团D. 德尔菲法你的答案: ABCD 得分: 10分 4.(10分) 团队沟通具有(ABCD)特征。 A. 精而简的沟通规模B. 积极承诺,通力合作C. 团队交流的直接性D. 团队成员的多样性你的答案: ABCD 得分: 10分 5.(10分) 团队合作的主要作用包括(ABCD) A. 有利于团队工作创新B. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。 C. 有利于团队成员个人能力的提升D. 有利于促成个人与团队的双赢你的答案: ABCD 得分: 10分 6.(10分) 团队成长阶段目标的

14、实现形式有(ABCD) A. 发展团队工作能力B. 发展团队信任气氛 C. 发展团队规范D. 培养团队精神你的答案: ABCD 得分: 10分 7.(10分) 领导者在团队中所起的领导作用,主要有(ACD) A. 统率作用B. 执行作用C. 主导作用D. 发动作用你的答案: ABCD 得分: 10分 8.(10分) 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。 你的答案: 正确错误 得分: 10分 9.(10分) 领导是管理的一个方面,属于管理活动的范畴。 你的答案: 正确错误 得分: 10分 10.(10分) 培训对于团队来说,是一个加油站。事实表明,只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。 你的

15、答案: 正确错误 得分: 10分试题答案六1.(10分)团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响,以下不属于对个人素质的描述的选项是() A. 独具一格的个性B. 有效的沟通机制C. 互帮互助的仁心D. 超越自我的意识你的答案:ABCD 得分:10分 2.(10分)二战时,美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章,体现了激励艺术中的() A. 暗示性激励B. 及时性激励C. 差异性激励D. 多元性激励你的答案:ABCD 得分:10分 3.(10分)以下哪一项不会导致组织执行力不强() A. 出台制度朝令夕改,下面无所适从B. 执行过程缺少监督、反馈,致使执行走样C. 科学培训,制

16、度合理D. 管理者没有长抓不懈你的答案:ABCD 得分:10分 4.(10分)个人执行力的发挥,受到组织制度的制约,具体包括() A. 组织结构设计B. 组织愿景设计C. 考核制度设计D. 激励制度设计你的答案:ABCD 得分:10分 5.(10分)组织运行依托()与()。 A. 工作流程B. 组织决策层C. 组织奖惩机制D. 组织架构D. 组织架构你的答案:ABCD 得分:10分 6.(10分)针对组织执行力不强,可以采用哪些对策() A. 做事实事求是,及时发现问题B. 坚持赏罚分明C. 传授经验,提升员工能力D. 设定明确的目标,确定优先顺序你的答案:ABCD 得分:10分 7.(10分

17、)团队文化具有以下哪些功能? A. 驱动功能B. 激励功能C. 整合功能D. 导向功能你的答案:ABCD 得分:10分 8.(10分)领导者应该维护部门间的合理竞争,有竞争才有发展。 你的答案:正确错误 得分:10分 9.(10分)战略制定了,不等于就落实了,细化、实化战略是高效执行的基础。 你的答案:正确错误 得分:10分 10.(10分)对于团队来说,激励大家多作生产性努力为正确。要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。 你的答案:正确错误 得分:10分试题答案七1.(10分) 以下不属于团队决策方法的是(ABCD) A. 备选多种方案B. 德尔菲法C. 开发决策支持系

18、统D. 建立决策智囊团2.(10分) 根据领导艺术中得人心与失人心的公式:水平距感情距群众对你的态度,下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱的情况(ABCD) A. 水平距小/感情距小B. 水平距小/感情巨大C. 水平距大/感情距小D. 水平距大/感情距大3.(10分) 提倡雁阵文化的团队,是(ABCD) A. 见贤思齐、珍惜荣誉的团队B. 是团结友好,凝聚力强的团队C. 严守分工,尽职尽责的团队D. 协作高效,战斗性强的团队4.(10分) 中国人认可的领导类型,包括(ABCD) A. 善抓大事型领导B. 临危不乱型领导C. 鞠躬尽瘁型领导D. 宽厚待人型领导5.(10分) 团队沟通具有(ABCD)特征。 A. 积极承诺,通力合作B. 团队成员的多样性C. 团队交流的直接性D. 精而简的沟通规模6.(10分) 下列属于创新能力形成的要素的是(ABCD) A. 实践B.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论