2022年羽毛球比赛方案设计方案

1、2022年羽毛球比赛方案设计方案一、活动背景为加强AAAA集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在“AA、专业、AA、分享”精神的指导下，我们组织策划了此次在AAAA进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。二、活动时间_月_日16：00-18：00。三、活动地点AAAAA羽毛球场。四、活动构成本次比赛将分男单、女单、混双三个小组举行。比赛期间其他成员可自由打球公司羽毛球比赛策划书_篇活动方案。五、活动具体流程16：00各成员在AAAA羽毛球场集合，拍照留念后打球活动;16:00-16:30男单16:30-17:00女单17:00-17:30

2、混合双打17:30-18:00自由打球阶段六、裁判设置及比赛规则具体规定如下：1、比赛采取单场淘汰制，抽签决定两两对决，半决赛胜者进入决赛，半决赛负者争夺第三名。2、每场比赛采取三局两胜制3、率先得到_分的一方赢得当局比赛。4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。七、奖品设置三组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：一等奖价值_元，二等奖价值_元，三等奖价值_元，共计_元。八、经费预算活动现场_元(场地费_元、横幅_元、选手牌_元、比赛用球9筒_45=405、入场纪念品8_60=_元)，饮料食品费_元(纯净水、饮料_元、食品_元)，奖品费_元，应急费用_元，共计_元。九、活动中注

3、意的问题及细节请大家注意活动开始时间，准时到AA集合，各联络人要负责召集本公司的员工安排好路线准时到场，参加第一阶段者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。十、活动的主要参与者和活动联络人羽毛球比赛 方案（二）一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：_年_月_日三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学

4、院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。八、报名方法：_年_月_日_月_日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于_月_日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换_名学生或_名学生，

5、由班长自行安排。男子单打、女子单打以_分记一局，先得_分者为赢的一方;男女混双，师生混双以_分记为一局，先得_分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有_位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次

6、比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)羽毛球比赛 方案（三）一、活动主题：“暖冬杯”班级羽毛球比赛二、活动背景：根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。_广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的.体魄。三、活动目的：切磋、交流1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进

7、同学们之间的认识和了解三、活动安排：_年_月_日活动时间：活动地点：4、_号寝室楼之间的羽毛球场区四、活动负责人：第一组织者：岳团结主要组织者：李转 郑永钦 李加强 郭军威五、活动环节：1、第一次抽签配对：体育委员准备_个签，由选手们随机抽取，抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共_场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。3、第二次抽签配对：体育委员准备_个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共_场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。5、第三次抽签配对：体育委员准备_个签，由上一轮获胜选手随

8、机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。7、半决赛配对：体育委员准备_个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。10、由班长为选手颁发奖品并合影留念六、经费预算：奖品类:冠军奖品：钢笔一支 (_元) 亚军奖品：精致笔记本一个(_元)季军奖品：普通笔记本一个(_元)器材类：羽毛球_个_元共计_元羽毛球比赛 方案（四）一、主办单位及参赛对象：主

9、办单位：公司工会、团委参赛对象：榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂、汇杰员工二、报名时间和活动地点：报名时间：_年_月_日下午14：00活动地点：培训中心三楼三、器材设备：比赛用品由公司统一购买。四、工作人员安排负责人：各分厂(站)工会主席(书记)相关工作人员：各分厂(站)团支部书记五、活动项目和规则1、活动项目： 男子单打2、活动规则：比赛规则：1)本次比赛根据实际情况在_国际通用羽毛球规则上有一定的修改。2)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。3)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。4)参赛队伍须提前_分钟到达比赛场地，各小组

10、到指定场地签到，在比赛开始时，迟到_分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2：_处理 。比赛具体细则：(一)、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的.一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)(二)、局数和分数1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2、男子单打以_分为一局，先得_分的一方为胜。(三)、发球权、得分、和交1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3、比赛中如有发球方在发球

11、时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4、发球方在发球时没有触及球拍有第_次发球的机会、如第_次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。(四)、交换场地1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比_时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得_分(_分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。(五)发球和接发球(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥

12、动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4、在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。(2)合法的接发球。1、接发球员必须等

13、对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。(六)、发球和按发球的方位和顺序 ：1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2、 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：1、 发球时如果未触及球拍则重新发球2、 发球时，发球员和接发球员同时违例。3、 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4、 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全

14、分离即球、完全破损。5、 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：1、每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;2、比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。(2) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：1、 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。2、 除第二局与第三局之间_分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指。3、 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任

15、何不利于比赛的行为。(九)违例1、比赛中，球拍未击中球。2、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。3、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。10、 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛

16、球竞赛的场地与器材设备。八、活动要求：团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则。九、奖励方法：比赛设一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名、团体奖_名。羽毛球比赛 方案（五）为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：五年级学生。各班至少挑选_名同学。二、比赛时间：_月_日下午第三节课。三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分_个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。四、裁判组组长：_成员：_(裁判)、_(裁判)、_(负责计分)、_负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出_名学生参