韦氏智力量表的测验结果解释

1、韦氏智力量表的测验结果解释一、智力的总体水平1. 智力水平的估计值任何一个标准化智力测验都可提供一个总的 IQ,在韦氏智力量表中便是 FIQ,但 必须明确FIQ仅是个体智力水平的抽样估计值。 韦氏智力测验提供的不只是一 个智商 而是提供了言语(VIQ)、操作(PIQ)及全量表(FIQ)三个智商任何一个标准 化智力测验 都可提供一个总的IQ,在韦氏智力量表中便是 FIQ,但必须明确FIQ仅是个体智力水平 的抽样估计值。韦氏智力测验提供的不只是一个智商而是提供了言语(YIQ)、操作(PIQ)及全 量表(FIQ)三个智商智力等级IQ范围分布比率极超常130以上2.2超常120-1296.7高于平常1

2、10-11916. 1平常90-10950.0低于平常80-8916. 1边界70-79& 7智力低下<702.22. 可信区间的估计。IQ数值常常不是该被试者的“真正值而是估计值。为简便起见，通常可用测得的IQ加减5IQ (X ± 5)来估计真“IQ值的波动范围(85为0%勺可信性)。例如:测得的IQ为105,他便在100-110范围内变化.3. 标准正态分布曲线二、VIQ-PIQ的平衡性V-P的平衡性有三种情况:VIQAPIQ,VIQ>PIQ和VIQvPIQ,但我们不能单凭 VIQ 和PIQ的绝对值来判断 V-P的平衡性,要视差异的显著性水平而定(P<0

3、. 05)。V-P 差异分析临床和教育中均有重要意义。Kaufman计算出 WISC-R的V-P差异达12IQ,便有显著性P<0. 05,如到达15IQ, 那么P<0. 01。韦氏成人和幼儿智力量表也与之相似，其实不同年龄段到达显著水平的IQ值是不一样的。通常 V-P差异达10IQ以上便有意义，到达15IQ有肯 定的意义。VIQ>PIQ见于：右非优势半球损害；弥漫性损害；高IQ者或高文化层次者。VIQvPIQ见于:左优势半球损害；学习障碍儿童；低IQ者或低文化层次者。VIQ与PIQ差异显著时的意义。VIQ>PIQPIQ>VIQ言语技能开展较操作技能好操作技能开展较

4、言语技能好听觉加工模式开展较视觉加工模式好视觉加工模式开展较听觉加工模式好可能在完成实际行动或任务上有困难可能有阅读困难可能操作能力差可能有言语缺陷可能有运动性非言语技能缺陷可能有听觉性概念形成技能缺陷三、分测验之间的平衡性韦氏智力量表中,每个分测验主要测量一种智力功能，分析它们的平衡性，可了解受试者的智力模式；对智力诊断、咨询效劳均有重要意义各分测验单独的功能言语分测验知识:测量知识的广度，一般学习及接受能力。领悟:测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力。背数:测量瞬间听觉记忆、注意力，倒背局部还测量的心理过程的可逆性。相似性:测量抽象概括和逻辑推理能力。算术:测量心算能力和主动注意。词汇：测量了受试者言语理解能力和词汇量。操作分测验填图:测量视觉区分能力,视觉记忆与视觉理解能力。木块图:测量识别空间关系的能力，非言语的概念形成和逻辑推理能力。图片排列:测量观察因果关系的能力，社会方案性和预期力。拼物: 测量处理局部与整体关系的能力，及时根据感觉 -运动的反应信息调整 自己行为的能力。数字符号 : 测量了受试的视觉 - 运动速度和协调性，以及动机的强度。 考前须知：1、影响总智商代表性的因素言语和操作智商之间的差异 剖面图廓图上分测验之间过大的离散 疲劳、焦虑和文化背景等因素可能影响测验成绩2、V-P 差异的意义是相对的正常人也可相差旷