四年级语文第一学期第一单元试卷

1、四年级语文第一学期第一单元试卷班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）yángyìxùnchìrónghuàfùgàiméiyóudng(洋溢)(训斥)(融化)(覆盖)(煤油灯)zngtinfámùwéiqiánglngkùgàoshìpái(增添)(伐木)(围墙)(冷酷)(告示牌)二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（3分）允许（yón

2、gyn）凝视（língníng）愉快(yúyù)拆除(chici)剩下(shènshèng)火辣辣(làl)三.给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。“长”（cháng）字在字典中有多种解释：（1）两点之间的距离大。（2）长度。（3）长处1.我的特长是唱歌。（3）2.这条丝带长30厘米，宽5厘米。（1）3.爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（2）4.小象甩着长鼻子走回来了。（2）三、先区别再填空。(共4分)察查瓣辩辫（观）察察（觉）（检）查查（询）（花）瓣辩（解）（马尾）辫（争）辩四、我会选，

3、我会填。(共5.5分)发明发现1、我知道我们使用的锯子是鲁班(发明)2、牛顿观察落地的苹果（发现）了地球有吸引力。陆续连续3、下课了，同学们(陆续)走出教室。4、大雨(连续)下了三天三夜。热烈热情5、教室里骤然间响起了(热烈)的掌声。6、老师来家访了，我们全家(热情)地接待了她。深：、从上到下的距离大、距离开始的时间很久、十，十分、程度高、深入，深远7、解放军和老百姓情深似海。(3)8、大海深不见底。(1)9、母亲深情地望着自己的孩子。(4)10、夜深了，我还是难以入睡。(2)11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。(5)五、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。(共6分)1、周围的一切

4、，不是都在起变化吗?。周围的一切，都在起变化。3、花圃被植物学家修建得像钟面一样。花圃被植物学家修建得像钟面一样。3、植物科学家把花圃修建得像钟面一样。花圃被植物科学家修建得像钟面一样。六、按课文内容填空。(共16分)1、九月九日忆山东兄弟这首诗的作者是（唐）代诗人（王维）。农历九月九日（重阳节）是指我国传统节日这首诗表达了作者思念家乡、亲人的心情。诗中流传千古的名句是。独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与、有密切的关系，还与有关。温度、湿度、光照昆虫的活动时间7、“人之初，。，习相远。”我还能写出三字经的其它内容呢，七.读短文回答问题。小

5、金鱼我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“O”。它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地

6、追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久1.从文中找出描写颜色的词，用“”画下来。2.用“_”画一句比喻句。3.第3自然段是围绕哪一句话写的？抄下来。金鱼吃食时非常有趣。第三部分：积累与习作同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。(30分)人教版四年级上册语文第二单元试卷班级姓名成绩1.看拼音写词语

7、。（0.08）ménglóngwéignzhopáimímáng（朦胧）（桅杆）（招牌）（迷茫）yídòngmnruìzhuànglièháomài（移动）（敏锐）（壮烈）（豪迈）2.照样子，改句子。（0.06）例：你们不能这样做。你们怎么能这样做呢？（1）淤泥承受不住这样重的老象。淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？3.按照学过的内容填空。（0.09）（1）我的战友邱

8、少云一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。（2）挑山工一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。（3）深山风雪路一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。二.阅读能力。（0.60）（一）记忆积累先按要求写出课文原文，再按要求填空。（0.12）（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。这段话中的“他”指的是周总理。（二）（0.14）白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，

9、长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。1.这段话选自课文白杨。（0.02）2.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）3.这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）（1）高大挺秀（2）生命力强（3）适应力强（三）森林是绿色的宝库（0.16）（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干

10、净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）不但而且因为所以只要就小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。2.根据短文内容选择，对的画“”，错的画“×”。（0.06）（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）（2）这段话主要

11、运用了假设说明的方法。（×）（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（）3.短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（0.02）4.森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。（四）购买上帝的男孩（0.18）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，

12、父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。2.给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）3.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病