2018小学数学第二学期教研组工作计划19

1、第二学期小学数学教研组工作计划一、指导思想：本学期，我校数学科学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手， 以提高教学质量为目标，以一切为了孩子的发展”为所有工 作的落脚点，遵循小学数学新课程标准，深化课堂教学 改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突 出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教 育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水 平得到进一步的提高二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。首先，我们要 研”起来，要先 学”后研”。努力实现两个 零 距离”：向理论学

2、习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的零距离”，不断提高在小学数学领域里实施素质教育的水平。（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展 示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研 究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的 自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来， 重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设， 又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创 造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，

3、使不同的体验 发散共享，从而超越预设的目标。（2）以 课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行 为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化 教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的 学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学 的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充 满教学智慧的课堂。（3）抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开 展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理 念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提 高教师的授课质量，提高课堂效率，严把有效教学”关，打造

4、优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵 地、学科教学质量的保证。2、改变教研形式，激活教研热情本学期，充分发挥全体数学和科学教师的聪明才智，凝 聚教学教研的集体智慧，浓厚数学教研的氛围，创设良好的 数学教研环境，积极参加集体备课活动， 充分实行资源共享， 将集体备课作为提高数学教师教学水平的重要一环。努力改 变教研形式，激活教师参与教学研究的热情，有效地促进我 校青年教师的专业成长。（1）改变教研形式。本学期，教研活动要在实”上下工夫，在 新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创 造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教 研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意

5、义的话题让 所有教师参与研讨。进一步完善并落实校本教研”制度，全力打造 小学数学走内涵发展之路”校本教研新模式。既要立 足校本，积极鼓励全员参与，明确研究专题，以成功的课例 引领数学学科教学改革的深入，弓I导教师不断反思自我，提 高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之 中，促进教师专业发展；又要加强联动，放大优质教研活动 的辐射功能，借鉴成功经验，实现教师整体教学水平的有效 提升。(2)要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研 活动质量和辐射面。进一步深化对 构建会课平台、加强开放 联系；切磋课堂教艺、增进智慧交流；打造精品课例、培养 优青队伍”教研模式的研究，继续组织开展各

6、类教研活动的方 式，努力建立开放的教研机制。加强教师教学工作之间的交 流与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的 帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评价交流，也包括上课 前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教研整理规划， 抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎实的 基础上有所创新。3、强化专业发展，提升教学素养学习”已经成为当代社会生活的通行证。建立学习型组 织、构建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导教师和 学生持续发展、走向成功的有效途径，也是一所学校现代化 的标志。本学期将重在让教师参与学习，提高个人素养。(1)抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生，明礼 诚信，

7、平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体；注重校风、教风建设，塑造教师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康向上的学校教研文化氛围。(2)提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言， 让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；要求 教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求教师还要 学会写教育笔记，作好教育反思。借助网络的优势，要求教 师积极参加网上学习和交流活动，组织教师学习小学数学 教师小学数学教学小学数学教学设计等教学刊物， 让教师在坚持读书的同时也影响学生养成阅读的习惯，享受 阅读的乐趣，积极营造读书氛围。4、常规检查常抓不放松。1、规范和加强教学六认真”工作。

8、做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中 有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思，鼓励青年 教师撰写案例反思及教学一得。2、重视学生良好学习习惯的养成加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习 惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、 审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓， 反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。3、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组 将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析 反馈调控。

9、同时加强各类素质竞赛，以促进学生素质全面发 展。坚持不定期的作业、备课检查。工作实践告诉我们，要 使检查情况真实可靠，那么，不定期检查便是一个很好的办 法。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控 教学。5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在实”字上下功夫，在 研”字上做文章，真正把教研与提 高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教 师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。请本组有经验的老 师上观摩课，进行讲座等，起到传、帮、带作用。互相听课、 评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课三议。要善于 在教学实践中学习、研究，及时对自

10、己的教学进行反思。6、结合教学实践，深入课题研究。力争每个年级组的教师都有自己的研究课题，有各自的 研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课 题研究，还要响应教研组的 读书活动”，要求每一位教师认 真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记。期末，要求每 位教师根据自己的研究实际，认真撰写论文。三、具体措施：1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思，发表自己的困惑,观点与建议.2、每位数学组成员必须积极参加教研活动.不得无故缺席。同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的 观点。形成良好的教研氛围。3、每位老师要多学习，多实践,多反思，多练笔，多投稿，养 成勤反思，勤动笔的习惯，

11、把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来。4、 进一步加强网络学习，大胆尝试创新教育”，努力提 高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进一步开 展课题研究，推动教学手段的改革，深化课改的理性思考，增强投身课改的自觉性。四、活动安排2月份：1、制定本学期教研工作计划。2、检查各个老师的教学计划3、如何培养学生良好的数学学习习惯3月份:1、开展教材教学研究课。2、如何创设有效的教学情境，提高教学质量4月份：1、安排毕业班的复习2、观摩研讨课：三年级3、检查各个老师的教案和作业4、开展集体备课（二年级）5月份：1、开展学艺比赛。2、观摩研讨课：科学课。3、优秀案例、教学设计的评比。6月份：1

12、、撰写论文。2、检查各个老师的教案和作业3、教研工作总结免责声明：除正式文件通知外，好研网所有文章及所有评论只代表作者个人观点， 不代表好研网及海南省教育研究培训院任何观点， 所有文章文责自负，若有任何 非法及不当信息，请与我们联系，我们会在第一时间作出相应的处理。好研网20 xx 年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以先学后导-问题评价有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革， 全面提高教育教学质量。细化学校管理，加强校园安全、纪 律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境， 提升学校办学品位，朝着办人民满意的学校这一目标努力 前进。结合学校实际，特制定本学期

13、工作计划。一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持以爱育人，用心教书的办学理念，树立良好习惯成 就人生，有效教学实现梦想的思想；全面贯彻教育方针，以有效课堂教学建设年活动为平台，促进学生幸福成长和教 师的专业发展。二、工作目标1.抓好一个中心，即以先学后导-问题评价有效 教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质 量。2.突出一个重点，即以立德树人为育人重点，抓好 学生行为习惯养成教育。3.搞好两项活动，一是组织好六一运动会;二是办好 阳光艺术节。4.确保四个前列，教学质量前列、督导评估前列、体 育竞赛前列、艺术比赛前列。5.突出一个品牌（幸福教育），打造十园

14、学校（质量校 园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、 精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。）三、主要工作及措施、要求（一）管理工作（人文校园）1.坚持以人为本，倡导文化引领、民主参与、人文关 爱的管理理念，以民主管理、人文管理、制度管理、目标 管理为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、 评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构 建人文校园。充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。2.深入落实管理责任制。开展好教学副校长牵头组织的 每周三次巡课检查制。德育副校长每周一次班队会检查和安 全检查。分管体育、卫生副校长每

15、周一次的体育、 卫生检查。 教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一 次大教研活动。工会安排每周的职工活动。家长委员会组织 好家长的培训活动和家长义工活动。3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。4.认真实施各项管理制度和考核办法。（二）党建、群团工作（精神校园）以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为 动力，以创建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教 育活动为主线，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进 一步加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡 垒作用， 发挥党员的引领示范作用。 认真落实党风廉政建设， 及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠刹歪风邪气

16、。 在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建精 神校园。工会工作要坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大 教师生活。紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展争做学习型教师活动，开展师德师风教育活动，发挥工会 的职能作用，维护广大教职工合法权益。积极开展群众性文 体活动，活跃教职工文化生活。创新工作思路，与时俱进， 为实小教育的改革、发展做贡献。五四期间和团队共同组织 一次我的教育梦主题演讲比赛。学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力 加强青年教师队伍建设和少先队工作。一要充分发挥妇委会 的作用，积极开展女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作 用。三八节组织一次我的中国梦猜灯谜

17、活动。二要加强青 年的组织建设，积极开展演讲、赛教等活动。三要加强少先 队阵地建设。支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动内 容。建设家长委员会，加强关工委工作。各班、各年级组、 学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。让家长 委员会参与学校的各项管理。对一、六年级的家长集中进行 一次培训，其他年级按班进行一次培训。利用关工委做好青 少年工作。（三）德育工作（文明校园、文化校园）本学期德育工作以立德树人为宗旨。实现：按时进 学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞， 走路靠右行;垃圾不乱扔， 人人讲文明目标。构建文明学生、 文明班级、文明校园、文化校园。1.加强队伍建设，提升

18、全员德育意识。（1）坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程 的大德育观。本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领 巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生 进行教育。(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强 年轻班主任的培养。进一步完善健全班主任工作的考核和奖 励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主 任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主 任主动认真地开展工作。(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教 育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好 开学第一课，本学期要求

19、班主任精心准备认真地上好开学第 一课德育课(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理 健康等)。(4)真正落实育人为本，德育为先的教育理念，以 育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建 设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重 点，以评选优秀学生为导向，加强校风、教风、学风建设， 培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和 心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。2.狠抓常规管理，培养文明学生。(1)做实每周的七个一工作。一周值周工作，值周领 导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早 到校检查、课间巡查、放学后净校工作。一次安全排查，安 全

20、负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查， 排除安全隐患。一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做 好国旗下讲话和值周总结反馈。一次班会课，班主任认真组 织开好班会，要突出主题，起到实效。 一次纪律优秀班评选、 一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题 解决问题并公正负责做好评比工作。一周的课间操扣分公 布，体育组做好两次操的检查， 每周进行一次检查结果公示， 让各班及时发现问题，及时进行自纠。(2)继续加强 小学生守则 和小学生日常行为规范 弟子规教育，学期开展两次学守则遵规范专题教育。 确保常规工作持之以恒，抓细抓实。(3)夯实一二三八活动，要以孝雅文明行为手册 为内容，

21、以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载 体，加强对学生雅行文明行为的培养。着重开展一声问候， 两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候： 见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说 话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生 整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔 垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、 不进网吧。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯(4)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和 楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角， 班班有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯

22、自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校 园良好的秩序和风气。3.丰富校园文化，提高德育实效。(1)深化社会主义核心价值观教育。开展好我们的节日三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少 先大队要利用国旗下讲话、 广播、宣传栏和板报等各种形式， 开展一月一主题教育活动。(2)扎实有效开好每周一的班会，杜绝晨会、班队会 时间被占用现象。值周领导同相关人员加大检查力度，进行 班会内容问查反馈，公布检查情况。布置黑板，写出主题。所需自行安排(要有主题)(3)加强校园、班级文化建设，打造温馨教室，立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围 开展人人争做三好标兵活动，各班力推

23、三好标兵。三好指好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)(每月第一周：行为习惯、学校常规要求;第二周：安全、健康;第三周：中华传统美德、孝雅文明;第四周：根据班级(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育 和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持 之以恒，贯穿到整个学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题 班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练 和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意 识。(5)建立好心理辅导室。重视心理教育案例积累，通过 谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心 理教育、心理咨询室和班主任(班级心理健

24、康辅导员)的作 用。4.密切家校联系，构建三维德育网。(1)落实好家庭、社区、学校三结合教育。利用校讯通、 网站、社区资源，家长培训等方式，利用综合因素，对学生 进行教育。(2)积极发挥家长委员会、家长义工的职能，沟通、服 务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境， 使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。(3)紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团 组织，加强未成年人思想道德建设，形成共育新人的局面。(4)开展走近学生家庭、走进学生心灵活动，以班 主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面， 任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上 下齐心协力，

25、以养成教育为基础，力求让每位学生学会求 知、学会做人。5.进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地， 少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的 机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、 自理、 自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式， 更好的起到管理和约束学生行为的作用。开展校园吉尼斯 挑战赛和实小之星活动。四月初开展班旗评比活动。少 先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列寻梦、追梦活动。（四）队伍建设 本学期要继续完善学习型团队的建设，把学校办成教师 终身学习的场所， 让教师成为学习型教师， 实行全员学习，终身学习。构建书香校园。1.加强师德师风建设，引导教

26、师爱岗敬业。 本学期，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四 种能力，强化五种意识（三种精神：热爱学生，潜心教育的 奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意 改革的创新精神。 四种能力： 校本研修能力， 课程开发能力， 心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患 意识，协作意识，全局意识，进取意识），全面塑造教师良 好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工 作边学习，在工作中学习，在学习中工作。一是将教师的师 德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成 部分，树立实验小学师德标兵典范;二是定期组织政治思想 业务学习及师德专题培训会，要不断创新师德

27、培训的方法和 形式;三是要求全体教师自觉遵守中小学教师职业道德规 范，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁 参与有损教师形象的活动;四是做好教师的心理疏导工作， 适当为教师减压， 以良好、 积极的心态投入到教育工作中去。2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。 学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注 重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致， 严于律己， 不谋私利。 在工作中必须以身作则， 要秉公办事， 吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。首 先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听 课，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教

28、师 中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工 服务的意识;第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度， 发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献 策。3.坚持校本培训，提高教师业务能力(1)积极打造名师队伍，发挥领头羊效应。(2)抓好青年教师的培养。(3)坚持基本功训练(5)坚持走出去，请进来。 本学期要积极捕捉信息， 派出教师参加短期培训和观摩学习。(6)加强现代教育技术培训，加强校园网站及资源库的 建设，搭建教师学习、工作、交流的平台。(7)开展书香校园-书香教师活动。要积极开展六个 一活动，既每天写一首诗(练字)，读一篇文章(朗读)，钻 研一篇教学设计，看一会儿书，备

29、一节好课(或听一节课堂实录)，反思一日所得。六月份开展一次书香教师评比活动。(8)加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。(五)教学工作(质量校园、书香校园、数字校园)继续营造幸福校园，全力打造有效课堂。变教本课堂为学本课堂，变被动的接受为主动地进行自主、合作、 探究。1.加强常规教学管理，规范教学行为(1)开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批 改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持 随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工 作。努力做到五个有效：有效备课、有效上课、有效作业 练习、有效组织实验、有效实施评价。组织各类挂牌课，做 到天天有牌挂，堂堂有人听。

30、(2)加大监管力度，规范教师教学常规。开展以副校长 牵头组织的每周三次巡课检查制，对检查中发现问题的教师 批评指正。 全体教师必须严格遵照课表上课， 不得随意调课、 串课，如有特殊情况需调换课，必须经教导处允许，并做好 登记。凡教师之间擅自换课，将在教师的期末考核中，对两 位老师各扣除1分;若教师个人擅自占课，将在期末考核中 扣除2分。每学期不定期检查学生作业留批情况，对检查结 果全校公布，并对个别作业超量班级将提出批评指正。(3)严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生，学校 行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课，并针对相 关现象进行通报，以促进教学工作的规范化、制度化、科学 化。2.全

31、力打造先学后导-问题评价有效教学课堂模式， 稳步提高教学质量。要全力打造有效教学课堂。在教学工作的各个环节上要 勇于创新实践，潜心有效教学课堂，不断探索，提高质量， 促进教师专业发展和教学质量双赢。努力转变教与学的方式。加强课前结构化预习和课后回 归复习。充分发挥小组团队学习的作用，引导学生自主学 习，合作学习，探究学习，让学生会学、学会。教导处要组织推广有效课堂教学模式。要经常安排调研 课、随堂课、示范课、竞技课、结对课等多种形式的听课活 动，努力构建教学生本化、课堂策略化、学习团队化、预 习结构化、知识问题化，问题工具化、复习回归化、评价五 级化的有效课堂教学模式，促进我校的有效课堂教学。

32、本学期将开展有效教学各项学生比赛活动，鼓励师生 在教学实践中不断创新尝试。三月份进行小组合作团队建设评比。四月份进行学生小组合作团队展讲比赛。四月份进行阅读评价章的运用 的检查和评比。五月份对学生预习笔记进行评比。六一期间 对学生知识模块归纳成果进行展示评比。六月份对学生学 科学习文件夹进行评比。本学期将继续在一、二、四年级开展和引进语文主题 学习实验，并在六月份组织开展成果汇报展示。3.育人为本，加强学校内涵建设。(1)继续开展经典诵读活动。组织推进中华诵经典诵读 行动，充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。本学 期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古诗词，学期末进行 检查。开展三、四年级古

33、诗赛一次。(2)加强写字特色学校建设，进一步规范学生作业书写。 调整每周写字时间，每周一三五中午上课前十五分钟为全校 统一写字练习时间，学校将加强平时的监管力度，及时通报 批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。开展 五、六年级汉字听写大赛一次。(3)继续举行读书节活动，精心打造书香校园。本学 期四月份定为读书月。要求每班成立班级读书角。开展一、 二年级讲故事大赛一次。(4)组织好我校特色活动着力特色资源开发，促进课 程资源整合，上好周二周四特色活动课，构建满足学生自主 发展的校本课程体系。组织特色项目展示一次。4.毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有 效信息，整合自身资源，

34、努力转困促优。针对每一个学生， 采取切实可行的措施培养优秀生、 激励边缘生、 转化学困生5.完善数字校园，实现教学条件的现代化(1)加速办公现代化的进程。(2)及时更新学校网站。(3)编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。 学校网管人员要根据学校实际，利用适用的网络软件，实现 校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。(4)抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与 信息技术的整合。(5)加强和重视实验教学。印发实验教学校本教材。(6)积极开展各种竞赛活动优化实验教学和信息技术教 学。(六)教研工作 以有效教学为教研工作的抓手，使其成为教育教学质量新的增长点。以有效教学研究为突

35、破口，不断提高教师专业 素质，提升教师的执教水平。1.教研常规工作(1)各教研组拟定本组计划及教学进度。每个教研组利 用每隔一周的周一教研日开展好校本教研活动(活动时间不 少于50分)。 每次活动都要求做到四定和五有。四 定即定主备人、 定地点、定主题、定任务;五有即有计划、 有组织、有活动、有记录、有总结，活动形式灵活多样化。 每学期每个教师上一节课研讨交流课，(教研室做记录)教研 组内的教师进行分析、研讨、交流，本学期所有任课教师均 写教案。(2)建立好电子备课文件夹。2.加大有效教学研讨力度，促进教师专业成长(1)推广运用有效课堂教学模式， 向课堂要质量。今年是学校有效课堂教学建设年，我

36、校将分学科合理 安排好校本培训，提高全体教师对有效课堂教学模式的把握 理解，更新教学观念，真正落实有效课堂教学。结合有效课 堂教学模式，开展好全员动态校本教研和备课组研讨。各 教研组按教学计划运用有效课堂教学模式开展教研活动，各 备课组在组长的带领下必须按学校规定的时间围绕有效课 堂教学开展集体研讨活动，教师要认真根据研讨建议，结合 班级实际和个人教学情况撰写好二次备课，二次备课应有实 效性，避免机械抄写。(2)以校本教研活动为平台，促进教师对有效课堂的经 验交流。本学期，我校将结合有效课堂教学模式继续深入地开展 好教研活动，激发教师的教研兴趣，引导全体教师形成各具 特色的有效课堂教学模式。(

37、3)落实课题研究，营造良好教研氛围。 本学期，各课题组要围绕有效课堂教学模式进行课题的 专题研究， 以解决教学中普遍存在的问题， 提高教学有效性。 并在每次活动后教研组长将说课、教案、教后随笔、评课记 录收齐后统一交到教研室(作为优秀备课组评比活动的资料 之一)。(4)开展有效教学各项比赛活动，促进有效教学的深入 实施。三月初进行一次教师有效课堂教学学习方案设计比赛 和问题导读-评价单设计比赛。三月份对教师教学愿景 进行评比。四月初进行一次有效教学问题解决-评价单 设计比赛。四-五月份进行有效教学课堂比赛。六月份对教 师备课文件夹进行评比。3.充分发挥名师工作室的作用，按名师工作室的各 项工作

38、计划有序开展工作，以名师工作室为核心，努力打 造出适合我校的有效教学理念，带领全校教师形成教学-研 讨-提高新风尚。每学期初名师工作室教师将为全校同学 段教师上教学奉献课，与同学段教师共同探讨有效课堂的真 谛。4.青蓝工程实施推进青蓝工程建设。要求青方每两周听蓝方讲一节 课，蓝方每两周要给青方指导一节课;每次活动要有记 录，青、蓝方讲课提前与教研室打招呼。 六月份进行青蓝 工程验收并进行评比奖励。5.培训工作(1)本学期重点培训普通话、粉笔字、硬笔书法、简笔 画，计算机基本操作。普通话培训人员为全体任课教师，活 动时间为每双周的周三下午放学后。特邀普通话优秀老师辅 导。粉笔字本学期继续进行每日

39、晒晒我的字活动，定时间、 定内容。集中培训时间为每单周的周三下午放学后。简笔画 硬笔书法培训为校历安排的周五教研活动时间。 音乐、体育、 美术组的老师每天上午第一课进行专项练习，(音乐：吹拉弹唱;体育：篮球、排球;美术：练习范画，在课堂上能娴熟 准确的板前演示)。学期末要对二十名教师进行两笔两话一 机考核验收，随机抽出考核对象(全体任课教师)。(2)外出学习遵守培训单位纪律要求，要求记笔记、写 心得，做汇报，将学习反思工作落实到实处。(3)教师读书。 本学期要认真阅读韩立福 有效教学法 ， 三月末进行读书汇报交流会。6.网络教研 充分利用远程教育网络资源，组织理论学习和课例研讨。在网络中寻找同

40、伴间的教研支持，网上名课赏析达到优 质资源共享。并利用网络平台将我的问题、我的疑惑、我的 经验、我的思想、我的智慧、我的感受，上传学校QQ群分享，开创教研新天地。（七）体艺卫工作（健康校园、无烟校园）体育工作目标是：上好常规课，抓好月竞赛，组织好六 一运动会，争夺全旗团体一等奖。艺术工作目标是：上好常规课，抓好特色课，组织好文 艺汇演，做好美术展览。争夺全旗团体二等奖。卫生工作目标是：上好保健课，预防传染病，食物无中 毒，校园整洁，创建无烟校园。1.规范教育教学常规，实施体育质量提升工程。深入开 展阳光体育运动，保证学生每天1小时校园体育活动。开齐 上好体育课。本学期开展大课间比赛、跳绳比赛、

41、六一田径 比赛各一次。2.体强化食品安全和常见病、传染病防控工作，有效遏 制学校突发公共卫生事件的发生。每天做好两次的眼保健操 按要求开足开齐健康教育课程。3.音体美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教 师负责广播操和大型课间活动，组建开设足球、田径兴趣小 组，一名教师负责一个兴趣小组;音乐教师承担学校各类文 艺汇演活动，组建舞蹈兴趣小组，小提琴兴趣小组;美术教 师负责组建美术兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年 龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。本学期开展红 歌小合唱比赛、语言类比赛、六一文艺汇演各一次。4.积极开展小乐器进课堂教学活动。我们本着以学 生发展为本这一宗旨，让学生享

42、有最美好的童年，给学生 打下最坚实的基础。落实好竖笛，口风琴，葫芦丝三种小乐 器的教学。并对学生进行考评、对教师进行考核等手段来保 证活动的有效开展。5.普及卫生防治工作。各班应做好教室打扫和保持工 作，培养学生良好的卫生行为和习惯。医务室和体育教师做 好学生健康卫生教育和体质监测工作，严格预防传染病，确 保全体学生身心健康。（八）校园安全工作（平安校园）认真规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急 预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范 和自护自救能力，创建平安校园。1.全面落实学校安全工作责任制 强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持谁主管、 谁负责的原则。严格执行责任追

43、究制，对因工作失职，玩 忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责 任人的责任2.完善学校安全管理制度 进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预 案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全 工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度。3.扎实开展平安校园创建活动(1)检查校舍和教育教学设备。学期初，组织相关人员 开展一次安全工作大排查。特别加强对食堂、电路、消毒设 备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要 求或已损坏的设备。(2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天，要利 用开学讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教育 和安全教育纳入教育内容，落实到位。提高师生的安全防范 和自救能力。(3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守 交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车