2020-2021学年四川省广元市苍溪县部编版六年级下册期末统考语文试卷（A卷）-【附答案】

1、2020-2021学年四川省广元市苍溪县部编版六年级下册期末统考语文试卷（A卷）题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是（）A花苞（bo）曝晒（pù）骤然（jù）焚烧（fén）B喜悦（yuè）崎岖（q）甜腻（nì）捆绑（bng）C制裁（cái）澄碧（dèng）徘徊（huái）支援（yuán）D苔藓（xin）水藻（zo）绽放（zhàn）花蕊（ru）22021年5月15日“

2、天问一号”探测器成功在火星着陆，张凯激动不已，写下了这样的语句：“作为中国人，看到天问一号着陆成功，我无比自豪！这标志着我国的zng合国力又上了一个新台阶！”但他拿不准用哪个“zng”字，查现代汉语词典后，他应选择（）A棕：棕榈。B综：总起来，聚在一起。C踪：脚印，踪迹。D宗：祖宗，宗旨。3下列各组词语书写全部正确的一组是（）A斩钉截铁全神惯注居高临下汹涌澎湃B心满意足大步流星自做自受技高一筹C一望无迹万象更新威风凛凛司空见惯D无独有偶粉身碎骨死得其所见微知著4“2021年5月21日，云南漾濞县发生64级地震，来自_的爱心人士纷纷伸出援助之手。很快，县城最大的受灾群众安置点就_地搭建起了供灾民

3、生活的临时住所，受灾群众得到了妥善安置，他们有饭吃、有衣穿、有水喝、有医疗服务、有安全感。中国的救援又一次创造了奇迹！”横线上应填入的词语是（）A五花八门跌跌撞撞B五湖四海排山倒海C五湖四海风驰电掣D五花八门断断续续5和上句对仗最工整的一项是（）常将有日思无日，_。A良药苦口利于病B事非经过不知难C无心插柳柳成荫D莫把无时当有时6对下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（）A他呀，心眼儿小得只有针眼儿那么大。（夸张）B听了鸟儿动听的歌声，太阳露出了笑脸。（拟人）C柳条无精打采地低着头，一动不动。（比喻）D为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近

4、景远景的层次。（排比）7“星期五”是（）中的人物形象。A爱丽丝漫游奇境B鲁滨逊漂流记C骑鹅旅行记D汤姆·索亚历险记8下面人物和情节搭配不恰当的一项是（）A诸葛亮三顾茅庐B鲁智深倒拔垂杨柳C刘姥姥一进荣国府D孙悟空三打白骨精评卷人得分二、填空题9根据课文内容及积累填空。（1）春雨是历代诗人吟颂的对象。伴着细密的春雨，远处的草色若隐若现，此刻，我想到了唐代诗人韩愈的诗句：“_，草色遥看近却无。”春雨悄无声息，在万物萌发、急需雨水的时节降临，正如唐代诗人杜甫所写诗句：“_，润物细无声。”（2）我们学过很多带有数字的诗句，如杜牧的“_，多少楼台烟雨中”；王安石的“一水护田将绿绕，_”。（3）

5、“咏月”自古就是文人墨客的一大写作主题，如孟浩然的“_，江清月近人”，写出了诗人的羁旅之思；辛弃疾的“明月别枝惊鹊，_”，写出了令人神往的月夜美景。（4）三国演义中，诸葛亮不辞劳苦、倾其一生辅佐刘备父子，真可谓“_，_”。评卷人得分三、语言表达10按要求完成句子练习。（1）读句子，注意加点的部分，再仿写句子。例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。_（2）试着把下面的句子补充完整，表现出爸爸看球赛时入迷的样子。球赛开始了，爸爸打开电视，坐在沙发上，_。（3）修改句子。下课了，同学们继续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包，还有的人玩捉迷藏

6、玩得开心极了。_11六年的小学生活转瞬即逝，面对即将分别的老师和同学，六（3）班的同学想举办一场毕业联欢会，来表达对老师和同学的惜别之情。若你是此次晚会的主持人，在活动开始时，你会怎样致开场白呢？_评卷人得分四、文言文阅读课内阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。12用“/”给下面的句子划分朗读节奏。为 是 其 智 弗 若 与？13文中，两个人学下棋的表现可以分别用“_”和“_”这两个成语来形容。14读了这个故事，你明白了什么道理？_评卷人得分五、现代文阅读

7、课外阅读。生气不如争气文佚名资治通鉴里有这样一个故事：苏秦游说各国失败后，用光了身上的钱，只能心灰意冷地回家。可是，回到家后，妻子不理他，哥哥嫂子不给他饭吃。苏秦没有和任何人辩解，他只是闭门不出，拿出之前的书，一本本重新苦读。学成后，苏秦再次出山，成功游说了六国合纵，佩带六国相印，执掌六国之军，使秦国十五年不敢出函谷关。真正的君子，不在情绪上较高下，只在能力上争输赢。格局越大的人越明白：斗气是最无用的消耗，斗志才是最成熟的表现。清代作家李渔排解烦闷的方法是写字：“予无它癖，唯有著书。忧籍以消，怒籍以释。”郑板桥更加直接，当郁郁不得志时，就提笔画竹，画完以后，心里就舒坦了，他的画技也因此愈加纯熟

8、。生气不如争气，不轻易大动干戈，是最好的修行。（摘自意林，有删节。）15先写出词语的意思，再填空。心灰意冷：_对上面这个词语，我是用_的方法来理解的。除此之外，我还知道其他两种理解词语的方法：_、_。16短文分别列举了_、_、_的事例来说明生气不如争气，其中详写的是_的事例。文章列举事例时，有详有略，这样写的好处是_。17苏秦最终成功的原因是什么？_18由文中画线句子想开去，结合生活实际，说说你对这句话的理解。_阅读下面的语段，完成练习。“你是从哪儿走来的？”我问外婆。外婆回答说：“从上头来，从下面来，我不是走来的，是搭船来的！在水上可不能走路，傻瓜！”她这话真可笑，简直让人莫名其妙。我家楼上

9、住着一些留着大胡子并且染了头发的波斯人，楼下的地下室里住着一个黄脸皮的加尔梅克族老头儿，是个卖羊皮的小贩。在楼梯的栏杆上可以玩滑滑梯，要是不小心摔倒了，就会翻着跟头滚下去，这一点我是再清楚不过了。这里哪儿来的水呢？全是糊弄人，前言不搭后语的，真叫人好笑。“为什么说我是傻瓜？”“因为你爱吵闹。”外婆说，她脸上也带着笑。外婆说话语气亲切、快活，富有乐感。自从我第一天见到她，我们俩就成了好朋友。此刻，我多么希望她快点带我离开这间小屋啊。19语段选自苏联作家_的作品_。这部书和_组成了作者的自传体小说三部曲。20读语段，结合原著，说说外婆是怎样的一个人。_评卷人得分六、书面表达21习作展示。哈佛大学的

10、学者公布了一项长达75年的研究项目的成果，他们发现：从小干家务的孩子比不干家务的孩子，成年之后的就业率更高，犯罪率更低。总体而言，经常干家务的孩子变成独立优秀的成年人的概率要高得多。请结合上面这段话，联系生活实际，发表你的观点。要求：语句通顺连贯，观点表达清晰明确，题目自拟，450字左右。参考答案：1D【解析】【分析】【详解】本题考查对汉字字音的掌握。选项A字音有误。骤然（jù）改为：骤然（zhòu），指来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。选项B字音有误。捆绑（bng）改为：捆绑（bng），用绳子绑住（多用于人）。选项C字音有误。 澄碧（dè

11、ng）改为：澄碧（chéng），意思是清澈而碧绿。选项D字音全部正确。2B【解析】【分析】【详解】本题考查了学生查字典方法的掌握及字音字义的辨析能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。根据题目中给出的“棕”“综”“踪”“宗”的解释，结合本题句子语境，“zng合国力”的“zng”，应填汉字“综”。3D【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据学生字有平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A.有误，全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误。B.有误，自作自受：自己做了蠢事

12、或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“自做自受”的“做”错误。C.有误。一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。故“一望无迹”的“迹”错误。D.正确。4C【解析】【分析】【详解】本题考查词语应用。五花八门：变幻多端或比喻花样繁多。跌跌撞撞：意思是形容走路不稳的样子。五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。排山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大。风驰电掣：意思是形容非常迅速，像风吹闪电一样快。断断续续：意思是时断时续地接连下去。结合语境，“爱心人士”是来自全国各地的，运用“五湖四海”更恰当。突出搭建安置点的速度，运用“风驰电掣”更恰当。5D【解析】【分析】【详解】本题考查

13、对仗的掌握。对仗又称队仗、排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。“常将有日思无日，莫待无时思有时”的意思在生活富有的时候要想到以后可能会贫穷的日子，所以平时应该注意节约，不要等到一无所有的时候再来回想以前富有的生活。这句话出自于名贤集。6C【解析】【分析】【详解】本题考查对修辞手法的掌握。选项C判断有误，通俗的说，比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。“无精打采”意思是形容精神不振，提不起劲头。亦作没精打采。这里形容“柳条”，赋予了柳条人的行为，运用的是拟人的

14、修辞。7B【解析】【分析】【详解】本题考查文学常识、经典作品的掌握。爱丽丝梦游仙境讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。鲁滨逊漂流记该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。骑鹅旅行记讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子

15、尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。汤姆·索亚历险记小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。题干中“星期五”是鲁滨逊漂流记中的人物，鲁滨逊用救起他的日期命以的名字。他是鲁滨逊的仆人，电影最后被奴隶贩子射杀。但

16、原著中他和鲁滨逊一起回到了英国。8A【解析】【分析】【详解】本题考查人物和情节的识记。“三顾茅庐”“原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。“倒拔垂杨柳”是古典名著水浒传的故事情节。花和尚倒拔垂杨柳选自于水浒传第七回花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂。鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。“一进荣国府刘姥姥一进荣国府刘姥姥一进荣国府的目的很单纯，就是打秋风。这种行为也叫“打抽丰”，意谓“因人丰富而抽索之”。后来又因当时官府的衙役，总在秋风乍起时，以做棉衣为名向富户募款，“打抽丰”就演变为“打秋风”。“

17、三打白骨精”唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。选项A搭配错误，应该是刘备三顾茅庐。9 天街小雨润如酥 随风潜入夜 南朝四百八十寺 两山排闼送青来 野旷天低树 清风半夜鸣蝉 鞠躬尽瘁 死而后已【解析】【分析】【详解】（1）本题考查古诗识记默写。早春呈水部张十八员外作者是唐代韩愈，全文：天街小雨润

18、如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春夜喜雨作者是唐代杜甫，全文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（2）本题考查古诗识记默写。江南春作者是唐代杜牧，全文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁作者是宋代王安石，全文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（3）本题考查古诗识记默写。宿建德江作者是唐代孟浩然，全文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。西江月·夜行黄沙道中作者是宋代辛弃疾，全文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说

19、丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（4）本题考查名言识记。“鞠躬尽瘁，死而后已”意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的后出师表。10 置身草原，只看见绿色的草，只看见蓝蓝的天。 眼睛直直地盯着屏幕，一会儿哈哈大笑，一会儿拍手叫好，一会儿又唉声叹气 下课了，同学们陆续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包，还有的人玩捉迷藏大家玩得开心极了。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查仿写句子。加点的字在结构上构成重复，在表达效果上可以增强文章的启示，使抒发的感情更加强烈，也可以让描写的对象更加鲜明、突出。答案

20、不唯一，符合题意即可。例如：夏日的午后，听不到一丝蝉鸣，只听见惊雷炸响，只听见哗哗的雨声。（2）本题考查补充句子。注意题干要求，写出爸爸看球赛“入迷”（爱好某种事物到了沉迷的程度）的样子。答案不唯一，符合要求即可。例如：眼睛一眨不眨地盯着屏幕，着迷得连手上的零食掉在地上都没发现。（3）本题考查修改病句。“继续”错误，应为“陆续”。“丢沙包”后面缺少逗号。破折号运用不当，应为省略号。最后一句缺少主语，应添加“大家”。11敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。今天，我们欢聚在这里举行毕业联欢会。回首这六年的时光，我们感受到了母校的关爱与期待，读懂了老师的谆谆教诲与深情期待，品尝了属于我们的欢乐

21、与幸福。现在，让我们一起来表达对母校、对老师、对同学的不舍之情；让我们一起展望未来，以崭新的面貌迎接新的挑战。【解析】【分析】【详解】考查了口语交际能力，认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加毕业联欢会。时光易逝，岁月如歌，眨眼间我们就要毕业了，在此我们感恩母校，感谢校友。下面就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演。12为 是/ 其 智 / 弗 若 与？13 专心致志 三心二意14只有专心致志，才能有所成就。【解析】【分析】译文：弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他

22、心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。12考查了划分朗读节奏。结合句意理解，'为是其智弗若与”意思是这是因为他不如人家聪明吗？根据句意应划为:为是/ 其智/弗若与。13考查了知识的拓展。做好此题，要认真理解本文按题目要求结合译文来回答，学弈中有两种不同的学习态度，可以分别用专心致志（形容一心一意，精神高度集中地做事）、三心二意（意思是意志不坚定，犹豫不决，也指又想这样又想那样，犹豫不定）这两个成语来形容。14考查了对选文主旨的理解。过让弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下不同

23、的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。15 灰心丧气，意志消沉。文中指苏秦游说各国失败后，回家时灰心丧气，意志消沉。 联系上下文 查词典 联系生活实际16 苏秦的成功 李渔写字排解烦闷 郑板桥画竹解忧 苏秦的成功 主次分明，重点突出17苏秦失败后没有生气，没有放弃，而是重新苦读，最终换来了成功。18与其生气折腾，不如做自己力所能及的事，并唤起斗志，力争成功。我们在学习中，如果一次考试没有考好，不要生气，不要气馁，要分析没考好的原因，下次考试前认真复习，调整好心态，争取考好。【解析】【分析】15考查了对词语的理解。联系上下文理解，心灰意冷：意思是指灰心丧气，意志

24、消沉；形容失望已极，失去了进取之心。对上面这个词语，我是用联系上下文的方法来理解的。除此之外，我还知道其他两种理解词语的方法：联系生活实际理解、查字典。16考查对选文内容的理解。通过阅读可知，本文通过苏秦、清代作家李渔、郑板桥三个人的事例说明了“生气不如争气”这一观点，其中详写的是苏秦的事例。文章列举事例时，有详有略，这样写的好处是：使详略得当，主次分明，重点突出。17考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，从“回到家后，妻子不理他，哥哥嫂子不给他饭吃。苏秦没有和任何人辩解，他只是闭门不出，拿出之前的书，一本本重新苦读”可知，苏秦最终成功的原因是：面对别人的不理解，不生气，而是更加发奋努力。18考查了对句子的理解。结合内容联系实际理解，例：不在情绪上较高下，只在能力上争输赢，斗气是最无用的消耗，斗志才是最成熟的表现。面对别人的不理解，要学会控制脾气，静默努力。19 高尔基 童