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文档简介
1、大学生人际交往策略1、 大学生人际交往中存在问题的表现总的来说,大部分大学生都能正确地处理人际关系,但是由于种种主观和客观的原因,有部分人不能很好地处理好和身边的老师、同学的关系,影响了其学习和生活,甚至有严重者因此而结束了年轻的生命。1 、以自我为中心。现在有很多大学生都是独生子女,在其成长过程中倍受亲人的溺爱,要什么有什么,也没有受过什么打击或挫折,因此很容易形成以自我为中心的性格:在和别人交往时,一味强调自己的需要和利益,忽视了别人的感受。在集体生活中,不能站在大家的立场上去考虑问题。在大学生宿舍中,那些郁郁寡欢、乱发脾气、对舍友不理不睬的人并不少见。2 、自卑胆怯。由于大学生们的家庭经
2、济情况、学习成绩优秀程度以及个人能力等各种原因,有些大学生很容易在心里形成一种思维定势,认为自己哪方面都比别人差。这些现象屡见不鲜:那些小城镇或者偏远农村地区的学生,感觉自己在那些家庭经济条件相对优越的同学面前抬不起头来;有些同学把自己的学习成绩差归咎于自己智商低下, 总感觉自己低人一等;有些大学生还会因为自身的外貌或身高而深感自卑。日积月累,这种自卑的感觉压抑在心理得不到正确的发泄,就逐渐形成了一种自我封闭的状态。他们喜欢一个人独来独往,不喜欢与他人接触,做什么都一个人,很难融合到大集体中。3 、缺乏与人交往的技巧。不仅对于大学生,对那些已经走进社会的人们来说,掌握与人交往的技巧都不是一件容
3、易的事情。部分大学生由于表达能力的原因,不能很正确地表达自己的想法,因此很容易被人误解,甚至遭人排斥。在遇到这种情况的时候,又不懂得如何去弥补, 由此造成的恶性循环也是大学生人际交往与沟通上的一大障碍。2、 解决大学生人际交往中存在问题的对策心理学研究结果表明,人际交往有三个要素:自己的情感需求,他人的情感需求和社会的行为准则。如果能够协调好这三者的关系,就能有效地消除人际交往中的障碍。针对上述大学生中存在的几种人际关系问题,笔者认为可以采取一下的对策来缓解或消除这些障碍,从而帮助大学生建立和谐的人际关系,使大学生活更加充实、完美!(一)提高自身的人格魅力在人际交往中,一个懂得为别人着想、乐观
4、、真诚的人总是受欢 迎的。因此,要建立良好的人际关系,最重要的是要完善自身的人格, 提高自身魅力。首先,做一个善于倾听的人。倾听的目的一方面是给对方一个表 达的机会,另一方面是让自己更好地了解对方, 以便进一步与其交往 和沟通。在交谈中,不要冒然打断对方的话题,影响对方的思路,而 是要鼓励对方讲下去。另外,切忌心不在焉、东张西望、不时看表、 目光游离等动作,这些动作既影响对方的讲话心情, 又是一种非常不 礼貌的表现。其次,做一个善于表达的人。古人言:与君一席话,胜读十年书。 与人交流不仅是互相交换信息和经验的好方式,还有助于增进友谊。 善于表达,也就是说,能够清楚明了地表达自己的意思,并且要注
5、意 表达方式,轻松幽默的表达方式往往可以让听众感到愉快。第三,做一个善于处理矛盾的人。和人交往中难免会出现摩擦和 矛盾,如果能正确处理,即可打破僵局,大事化小,小事化了。如果 处理不好,很可能会影响到以后的相处和交往。因此,掌握处理矛盾 的技巧也是大学生应该学会的一门艺术。(二)高校应加强对大学生培养良好人际关系的指导。高校应开设一些适合大学生需求的心理课程,如“如何正确处理人际关系”等等。 学校老师应学会把握大学生的思想观念、情感态度、思维方式以及价值取向等,帮助学生正确地认识和评价自己。此外,高校应设立心理辅导中心,并配备专门的心理咨询老师。加强和学生的交流, 及时发现学生在人际交往过程中
6、出现的困惑并给予相应的帮助,使其尽早走出心中的阴影,在心灵上产生安全感和归属感。【案例】 xx 年 10月份,湛江师范学院外国语学院某学生因上学年学习成绩不够理想,感到十分自卑,一度产生休学的念头。经过学院老师和同班同学的规劝,该同学去了校心理咨询中心进行心理咨询。由于同班同学事先已和咨询中心的老师联系过,老师大概了解了该学生的情况,并根据此对该学生进行了心理辅导,给出了十分具建设性的建议。后来,该学生改变了念头,变得很乐观,后来在07-08 学年度期末考试中取得了喜人的进步。3、 ) 高校应提供良好的成长环境健康向上的校园文化不仅能够丰富大学生的课余生活,陶冶情操,而且有助于大学生间正常的人际交往。在课余时间,举办一些联谊活动或集体出游活动,这样可以给大学生提供很多人际交往的机会, 这样就 加强了和同学朋友们的交流,使他们既在实践中锻炼了自己,又可以 在互相帮助、互相尊重的群体气氛中协调、感受了良好的人际关系, 为形成良好的人际关系创造了有利的条件。 当然,仅有学校的努力是 不够的,需要大学生们主动积极地参与到活动中去, 并享受生活带来 的乐趣和利益。大学生正处于学习知识和技能、认识社会、探索人生的重要发展 阶段,大学生的所有活动都是在与人交往的
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