19部编人教版六年级上册语文知识点

1、19部编人教版六年级上册语文知识点第一单元1. «草原知识点1 «草原一课作者（老舍）0作者按照（事情发展）顺序，运用了（情景交 融）的方法，描写了 （草原风光）、（喜迎远客）、亲切相见、热情款待、（联欢 话别）等场面，表现了草原的（风光美）、（人情美）和（民俗美）。2草原的景色特点是：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客3理解句子：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”意思。这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别呢大 家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心 句。4.我从欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别这些场景体会

2、到“蒙汉情深”。2.丁香结知识点1 .丁香结引发了 “我”对人生怎样的思考结合生活实际，谈谈你的理解。答:“丁香结”是指人生解不开的愁怨。“结”乃常态，要学会坦然面对。“每个 人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结， 是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么"我们 在学习中会享受收获，同时也会遭遇挫折，我们应该笑对学习中遇到的“丁香结”。阅读链接1 .芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐代赠二首（其一）春天刚来不久，芭蕉叶还未完全展开，丁香花也未绽放，打着丁香结儿。在春风 中它们都有着自己的忧愁。2 .殷勤解却丁香结，纵放繁枝散

3、诞春。一一陆龟蒙丁香如果谁能够发现并且解开丁香心中的那个结， 他必然放纵地释放自己的情怀，自 己才能飘香万里。3 .霜树尽空枝，肠断丁香结。一一冯延巳醉花间经过霜的树木全都只剩下谢落的枝条，最让人伤心的就是一个又一个的丁香结。4 .青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。一一李璟摊破浣溪沙信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。3.古诗词三首宿建德江一、作者介绍：孟浩然(689740 年)襄州襄阳人，唐代着名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳” 。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟” ，有孟浩然集三卷传世。二、译文移舟泊烟渚，把小船停靠在烟雾迷蒙

4、的小洲，日暮客愁新日暮时分新愁又涌上客子心头。野旷天低树，旷野无边无际，远天比树还低沉；江清月近人。江水清清，明月来和人相亲相近。三、主题思想：全诗抒发了诗人怎样的思想感情写出了诗人羁旅之思。宿建德江 是一首刻画秋江暮色的诗。 作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情， 因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿， 写出了作者羁旅之 思。六月二十七日望湖楼醉书一、作者介绍：苏轼( 1037-1101)北宋文学家，自号东坡居士，唐宋八大家之一。他的散文、诗、 词、 书法、 画等都有杰出成就。 他与他的父亲苏洵、 弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏” 。他的作品有东坡七集 东坡乐府等。他曾两度做杭

5、州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。二、译文黑云翻墨未遮山，黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。白雨跳珠乱入船。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。卷地风来忽吹散， 猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。望湖楼下水如天。只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。三、主题思想：全诗抒发了诗人怎样的思想感情抒发了诗人舟中赏雨的喜悦心情。 六月二十七日望湖楼醉书 ：诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。西江月夜行黄

6、沙道中一、作者介绍：辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛” ，与李清照并称“济南二安” 。现存词六百多首，有词集稼轩长短句等传世。二、译文明月别枝惊鹊，天边的明月升上了树梢，惊动喜鹊飞离树枝。清风半夜鸣蝉。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。稻花香里说丰年，一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉（行人）: “今年又是一个丰收年”，听取蛙声一片。这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。七八个星天外，闪烁的星星时隐时现，两三点雨山前山前下起了淅淅沥沥的小雨。旧时茅店社林边，往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了 路转溪桥忽见。拐了弯，茅店忽然出现在眼前。三、主题思想：西

7、江月夜行黄沙道中着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊 蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风 光，体现了作者的豁达、乐观的心胸。课后问答题：1.宿建德江和西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，它们表达的情 感一样吗答：宿建德江和西江月夜行黄沙道中都是写月夜。但却不一样。例 如宿建德江中的诗句“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”表达了思乡之愁；“野旷天低树，江清月近人。”则是借景抒情表达了孤寂、愁闷。西江月夜行黄沙道 中的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”写出了山村乡野特有的情趣，表达了陶醉、喜悦的感情。2.六月二十七日望湖楼醉书每一行

8、诗句都是一幅画，说一说你看到了怎 样的画面答：我看到了： 1.从“黑云翻墨未遮山”诗句 看到：黑云汇聚图；2.从“白雨跳 珠乱入船。”诗句 看到：西湖骤雨图；3从“卷地风来忽吹散”诗句 看到：狂 风散云图；3 “望湖楼下水如天。”诗句 看到：雨后西湖图。语文园地一词句段运用：（13-14页）读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排 列的一种修辞手法，使行文有节奏感，琅琅上口、达到一种加强语势的效果。1 .用排比写人，可将人物刻画细致。2 .用排比写景，可将景物描写得细致入微.能使层次清楚、描写细腻.有形象牛 动之效。3

9、.运用排比，细致入微地写出了野花的多、高、绚烂的特点。分号的用法（14页）分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系 （并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句一一分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句， 或者是大句中的并列部分。除 此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。日积月累过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。注释：过：拜访。 故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。具：准备，置办。鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）

10、。黍（shd）黄米饭，古代认为是上等的粮食。邀：邀请。 至：至限 合：环绕。郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。斜（xi&）倾斜。因古需与上一句押韵，所以应读 xi a o开：打开，开启。 轩：窗户。 面：面对。场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。 把酒：端着酒具，指饮酒。把，拿起，端起。话桑麻：闲谈农事。 桑麻，桑树和麻，这里泛指庄稼。重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。还（hum）：返，来。就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠近，指去做某事。对译：过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，老朋友预备丰盛的饭菜，邀我至田家。要请我到他好客的农家。

11、绿树村边合，翠绿的树林围绕着村落，青山郭外斜。苍青的山峦在城外横卧。开轩面场圃，推开窗户面对谷场菜园，把酒话桑麻。手举酒杯闲谈庄稼情况。待到重阳日， 。等到九九重阳节到来时，还来就菊花再请君来这里观赏菊花。赏析： 这是一首田园诗， 描写农家恬静闲适的生活情景， 也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。习作例文：我是一盏路灯我是一盏路灯， 每天晚上我都会睁着我的眼睛， 让夜晚回家的人们能安全地到家。不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位。一天，有四个人开着一辆大货车，停在我们面前，说什么该换新灯了，听见这句话，我的心“咯噔”一下，灯光马上暗了下来，但又一想，不是要换新灯吗

12、我立刻改了改面貌:精神焕发。但等那些人来到我面前的时候，我还是没能逃过这一劫， 他们用各种各样的工具， 把我从水泥地里撬了出来。 我被他们放到了车子的后面，哪里还有许多兄弟，也和我一样，哭的“稀里哗啦” 。“真的要把我们扔了吗”我用一种还抱有希望的语气，问了一句。 “这可不定，” “坐”在前排的一个兄弟说道：“我听他们说了，我们只是要去刷漆“真的要把我们扔了吗”我用一种还抱有希望的语气，问了一句。“这可不一定，” “坐”在前排的一个兄弟说道：“我听他们说了，我们只是 要去刷漆。”“真的！”我们有掩盖不住的喜悦。“滴滴滴”，到站了，门口有一块大牌 子一一路灯刷漆修理站，我提到嗓子眼的心终于落了下

13、来。 经过那里边工作人员 的细心修理，我们又回到了从前的家。现在的我们比以前更容光焕发了，我们还是照样为人们照亮前进的道路， 只 不过是灯光更亮了。我为我是一盏路灯而骄傲，能为人类做出这么多的贡献。地球自述我是被污染的地球。我曾是多么的美丽啊！大片大片的青草铺在我身上，清清的河流是我的项链。当然，我也有许多朋 友一一动物们，那时候，是多么快乐啊！但是，自从人类开始不断砍伐树木，绿地变高楼，我身上变得伤痕累累，我的心很难受，恨不得也毁了他们的家！他们把垃圾重重地砸在我身上，使我疼痛难忍。他们把工厂里的废水倒到河 流里，把我弄得脏兮兮的，他们把我的“绿衣裳”一一小草砍光，我背上变得光 秃秃的。人类

14、又用什么混合物质给我涂上黑乎乎的 “颜料”，然后又用那个叫“汽 车”的东西在我身上滑来滑去，弄得我老痒痒的。那些马路压得我喘不过气来，然后我就把马路弄了个缝，没想到，一开缝， 他们就到处乱跑，到处乱叫，我才意识到，我犯了一个大的错误，我赶快把缝收 起来。黄河兄弟实看不下去了，他向田野、庄稼奔去，淹没了它们，还毁坏了房 子。人类的行为让平时温柔的火山弟弟也恼火了。他再也忍不住，“哧！ ”“火山爆发啦！ ”“救命！ ”“啊一一”救命声，叫喊声都淹没在了熊熊烈火中。从那以后，人类帮我治好了 “病”，给我设立了保护基金会，还在世界各地 植树造林，给我建立了公园，还动员广大人民群众一起保护地球。破坏森林

15、是不折不扣的自杀行为，为了让我重现生机，不让我的朋友们发脾 气，大家赶快行动起来吧！我变成了一滴水珠清晨，太阳刚刚升起，我和爸爸在公园的荷花池边散步。 那荷叶上晶莹的水 珠吸引了我，我盯着它们看哪看。忽然，它们变得和我一样大，离我那样近，怎 么回事原来我也变成了荷叶上的一滴水珠啦！此时，我感觉自己正在一片比学校操 场还大好几倍的荷叶上。它绿得真耀眼， 表面软软的、滑滑的，摸上去舒服极了。周围弥漫着清香的气味。 远处有四五颗胖嘟嘟、 圆滚滚的水珠同伴， 它们正往这边滚过来。我想迎上去，却发现自己没有脚。于是，我学着它们的样子滚动，可是它们是在 “下坡 ” ，我是要 “上坡 ”。几次尝试失败后，我

16、只好傻傻地等着它们过来。谁知，一阵调皮的清风吹过荷花池，大荷叶摇摆起了伟岸的身躯。这下我和伙伴们可倒霉了，我们被晃得头晕目眩，一下子撞在了一起。我们抱在一起，我感觉自己的身体瞬间变大了，不由自主地沿着荷叶的纹路滚了下去。 “啪 ” 的一声，我们摔在了另一片荷叶上，又都分开了。我晃晃头，看看周围的伙伴，嘿！不但一个没少，还多出了好几个可爱的水珠娃娃。我们沐浴着清晨温暖柔和的阳光，高兴地随着荷叶的抖动舞蹈，一会儿聚集，一会儿分开 不知不觉照在身上的阳光有些火辣了， 我感觉身体似乎在慢慢地缩小。 伙伴们惊慌地喊道： “快躲到荷叶的影子下面！ ”我听了， 拼命地往荷叶的阴影下挪动。可是我没有脚，不借助

17、风的力量我根本走不动。就这样，我的身体越变越小，我感觉自己慢慢飘向了天空，离白云越来越近闺女，你发什么呆呢”爸爸的喊声把我吓了一跳。 啊，我这不是还站在荷花池边嘛！这场似梦非梦的变形之旅可真有趣呀！ 我想即使如水珠这样柔弱易消散的小东西，也会有精彩的生活。 行文写法赏析总评： 1.习作开篇交代 “我 ”变成了水珠，主体部分对 “我 ”变成水珠后的所见及经历进行了详细描写， 结尾写明了获得的感悟， 全文结构合理， 思路非常清晰。2. 习作在写水珠的经历时，密切联系生活实际，比如没有风，荷叶不动，水珠也无法移动等细节就很真实。 这样的写法令变形后的故事情节更加真实， 能引发读者的联想。我是一片雪，

18、 在空中飞舞着， 落到任何我想去的地方。 落到山崖， 看美丽的风景。我是一片雪落到河里， 滋润世间万物。 落到河里， 与小鱼儿嬉戏。 落到妈妈的脸上， 轻轻的亲吻融。夜晚，一棵大树下的故事夜静悄悄的，大路旁显得异常安静。我变成了一瓶纯净水，在地上跳来跳去。突然，我听到了 “哎哟，哎哟”的呻吟声。是什么在哭呢我好奇地蹦了过去，仔细一打量，原来是一棵大树。我很同情地问：“大树啊，你哪里难受”大树皱了皱眉头，叹了口气说：“哎！我浑身难受，感觉到身上一点儿力气 也没有特别是我的肚子很不舒服”“肚子不舒服，莫非你吃了什么”我很着急地追问。大树摸了摸自己的肚子说：“也许是！瞧，我旁边的小河黑不溜秋的，臭味

19、 更是不堪入鼻呀”开始我有些不相信，当我蹦跳到河边时，才一睹小河的真正面貌：河面上堆 满了垃圾物，不时还飘来阵阵难闻的死动物的气味“哎哟，我的头很晕！"大树又禁不住地叫喊起来。我很关切地摸了摸大树， 顿觉树皮失去了原来的光滑，有的竟然一大块一大块地剥落。大树又长长地叹了口气说：“这里的空气也受到了极大的污染，那是因为在 小河旁边有一座化工厂，将有毒的气体不断排放到空中。 我是离它最近的，所以 吸收的二氧化碳等有害气体是最多的，怎能不头晕呢”“唉！这可恶的人类怎能这样做呢”我叹了 口气，接着说， “对，你的问题 我可以帮助你！”说完，我将纯净水倒进了大树的根部，大树津津有味地吮吸着，

20、夸赞道：“这真是好水，有史以来喝到的最好的水！ ”我笑了笑说：“其实，这水还有一个最大的优点，就是能保护叶片，让叶子 抵抗有毒气体的侵入！”“哦！还有这作用，如果真的那样，我就可以延长寿命了！”大树笑眯眯地说道。“你一定可以延长寿命的！自从我的出现，很多科学家和环保学者都投身于保护环境的伟大事业中，我相信这一定会成功的！ ”那一刻，我无比激动！从这以后，我蹦到哪里，哪里的环境都变好了我是一支神笔我是一支马良的神笔，我能够实现自己美好的梦想，让世界多姿多彩。我为山区的小朋友画了很多很多的课外书， 让他们也能跟奥特曼交朋友；我 为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料；我为山村的小朋友画

21、 一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐地学习、生活。我是一支马良的神笔，我画了许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的， 能挤出更多的牛奶，山村的小朋友尽情地喝着牛奶；我给山区缺水的地方画清清 的山泉，那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。总之，我会变，我变出无穷无尽、举不胜举的美好事物，让人世间，多彩彩 多姿，让山村的小朋友们幸福地生活，快乐地学习。我是一滴水我是一滴水，我要跑到云彩里，吃遍天下最美丽的云彩糖我是一滴水，我要流去滋润万物，让植物们健康成长我是一滴水，我要落到海底里，去寻找未知的生物。我是一滴水，我要探索人类的身体，知晓生命的源泉。我是一滴水，我会轻轻地落在花瓣上,

22、 化成晶莹的露珠。哦，一滴水无价之宝，万物需要它生命离不开它。飘在天上的日子我躲在草地上，我静静地望着天空。啊！这一朵朵白云，多么可爱呀！这 一只只小鸟多么开心呀！我一不小心，睡着了。一张开眼睛，我发现我飘在了天上，我飘到白云上。啊！多么舒服呀！云 朵软软绵绵的，我在上面躺着，享受着比地面上的床舒服一百倍的“床”。我又飘到了小鸟的身边，和它们一起有说有笑自由自在地飞翔。“隆一一隆一一”。我转头一看，原来是乌云呀，我飘到了乌云的身旁与 它放开自我大喊，让自己忘记所有的烦恼。下雨了，乌云的烦恼被她化成了 “泪 水”向地面的人们泼去。过了一会，乌云散开，蓝天、白云又出来了，小鸟们又成群结队地飞翔，

23、在这片一望无际的天空中。我又来到太阳这里，它的家被它发出来的阳光照得暖洋洋的，可舒服了。眨眼间，月亮出来了，它的家和太阳的家相反，凉凉的，时不时还有几个 星星跑进月亮的家里玩。“呜呜”我以为乌云又要出来和我一起玩！原来是飞机呀！它的 翅膀上有着五颜六色的灯，还有一些小鸟在它的身后跟着它，它“肚子”里的 旅客都睡着了在月光的照射下，它们每个都显得异常可爱。我又一次睁开了眼睛，我发现自己在床上躺着，哦！原来是个梦呀！梦游 天空的感觉真棒！我是一条幸福的蚯蚓你，知道我是谁吗我长着修长苗条的身姿，却在一片漆黑的泥土中工作着。我们可以轻松自在地在泥土中穿梭。我很喜欢自己这份工作呢！我什么都吃，吃奇臭无比的垃圾和污物，吃腐烂的食物，有时我还吃几百 年都降解不了的塑料呢！可是不知道怎么回事，有一些人说我又臭又脏，什么 都吃，是最下等的乞丐。还是农民叔叔们淳朴，经常夸奖我，说我是他们的好 助手，是功臣！我还记得有一次，一个淘气的孩子拿一块石头把我细小的身躯砸成两截； 我痛得浑身发颤，不断地挣扎着。有个孩子将我砸成两截后，用圆溜溜的眼睛 一直盯着我。我的伤口处已经麻木了，感觉自己马上就要死了，我放弃了挣扎。 不知过了多长时间，我又感觉我的伤口又长好了，我一回头，发现被砸断的那 一段变成了另一只同伴，我立刻扭动着身子逃跑了。我们在地下给大地松土，我们的粪便是很好的肥料，含有丰富的微