2019年中级育婴师考试试题及答案(卷一)_第1页
2019年中级育婴师考试试题及答案(卷一)_第2页
2019年中级育婴师考试试题及答案(卷一)_第3页
2019年中级育婴师考试试题及答案(卷一)_第4页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019 年中级育婴师考试试题及答案(卷一)1、婴儿生长速度与年龄的关系是(B)。A、年龄越小,生长速度越慢B、年龄越小,生长速度越快C、年龄越大,生长速度越快D、12 岁以后将停止生长2、在做饭同时又要看护婴儿,不应该(A)。A、让婴儿在成人身边玩耍B、在炉旁备一块防火毯C、把衣物放在远离炉火的地方D、把锅柄朝向炉子的里面3、(C)是对婴儿教育的错误原则。A、尊重婴儿发展权利的原则B、促进婴儿全面和谐发展的原则C、教育第一,养育第二的教养原则D、以情感体验为主体的原则4、910 个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为(B)。A、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏B、见熟人会伸手要抱,能模仿成

2、人动作,会挥手表示“再见”C、表示自己意见 (同意或不同意 ),会用杯喝水D、完成简单的动作,能与人交往5、不会独走,不能理解成人的简单指示,这是(D)的婴儿的异常反应。A、4 个月B、8 个月C、12 个月D、18 个月6、婴儿阅读能够促进 (A)。A、婴儿智力、情感、身体的健康发B、其听力有所发展C、其眼睛的发育D、刺激大脑的发育7、培养婴儿思维能力的有效方法是( B )。A、早点学习说话B、采取直观形象的教育方法C、概括思维教育D、抽象思维教育8、职业道德在调节的范围上适用于( C )(A)本职业成员(B)非本职业成员(C)享受服务的大众人员(D)由国家职业标准调节9、(C)不宜打预防针

3、,以免发生低血糖等反应。A、感冒时B、发烧时C、空腹时D、腹泻时10、打预防针后 (B)应避免剧烈活动。A、1-2 天 B、2-3 天 C、3-4 天 D、4-5 天1、火灾现场逃生时,以下哪些措施是错误的(D)。A、用湿毛巾捂住口鼻B、用湿衣物包裹身体C、遭遇浓烟时尽量压低身体D、身处楼房的大开门窗逃生2、不是劳动法赋予劳动者权利的是(D)。A、劳动报酬权B、就业权和择业权C、休息休假权D、生命健康权3、婴幼儿对不适做出的反应是一种( B )(A)情感的自我表现(B)生存所需的自我表现(C)耍赖的外部表现(D)情绪的外部表现4、婴幼儿主被动操训练的注意事项( A )(A)要注意动作要柔软而有

4、节奏,手法要准确(B)要注意动作有力而有节奏(C)可直接让婴幼儿主动的改变姿势(D)要注意多穿衣服以免着凉5、不属于家庭教养困惑的是( B )。A、重养轻教B、重男轻女C、重身体健康轻心理健康D、重智轻德6、应对婴儿的“第一反抗期”的措施,不恰当的是( D )。A、理解和尊重婴儿,不轻易干涉他们的活动B、相信宝宝,满足他们的好奇心C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求D、 对于婴儿的一切行为,听之任之7、15 个月的婴儿精细运动表现为( B )。A、搭积木 56 块,用笔画直线B、搭积木 23 块,将小丸放入瓶中C、搭积木 67 块,逐页翻书,用蜡笔乱涂D、搭积木 10 块,模仿画

5、圆形,会用筷子夹花生8、 下面对维生素理解不正确的是( D )。A、维生素是一种维持生命所必需的营养素B、维生素是调节生理机能的要素,来源于食物C、人体每天需要各个维生素的量极少,但缺少了某一种维生素就会产生疾病D、维生素是补品,可随意服用,并需要大剂量补充9、人体内水平衡与摄入的(A)有关。A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪10、下列哪一项不属于单元教学活动的内容(D)。A、感官知觉、大动作B、精细动作、认知、语言C、感官知觉、社会交往D、生活自理、情绪情感1、利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取 (A)原则。A、强势带弱势B、小步伐C、强力度D、平稳性2

6、、婴儿 (B)是良好情绪的主要表现。A、遇到挫折或不满就哭B、有乐观的性格、能够与人友好相处C、有困难就一个人想办法,不告诉任何人D、有困难就叫家长帮助3、 婴儿眼疼、 怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏( A )。A、维生素 B2 B、维生素 D C、碘 D、锌4、婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄,没精神,出现贫血症状,常伴肝脾肿大,严重者有出血点和淤斑是由于缺乏(D)。A、碘B、维生素 DC、维生素 B2D、叶酸5、对婴儿的喂奶量描述正确的是(D)。A、开始断乳就要停止喂奶B、断乳成功后才能减少喂奶量C、对用牛奶喂养的新生儿,最重要的是让孩子任何时候想吃就吃D、如果母乳量正常,哺乳量应逐渐稳

7、定并随新生儿体重逐步增加6、婴儿达到最佳生长需要的三种食物段是(A)。A、母乳喂养期配方奶和泥糊状食物添加期固体食物到自然食物均衡膳食期B、配方奶喂养期固体食物期泥状食物期C、母乳喂养期固体食物期泥状食物添加期D、哺乳期自然食物均衡膳食期喂养固体食物期7、( X )救助 1 岁以下的婴儿, 需用 1 个手指,按压胸骨下部的位置,每分钟至少100 次。8、( )选择听说能力的图片内容, 应该是婴幼儿日常生活经常看到的人和物、动物、植9、职业道德在调节的范围上适用于(A)。A、本职业成员B、非本职业成员C、享受服务的大众人民D、由国家职业标准调节物。10、要 (B)与婴幼儿做发音练习与婴幼儿面对面

8、进行交流。A、因势利导B、不间断地C、在吃饭前D、睡觉前1、假装游戏是想象力发展的重要标志婴幼儿想象开始发生的时候(C)A、1.5-2 岁B、2-2.5 岁C、2.5-3 岁D、1-2 岁2、婴幼儿情绪情感的特点是(A)A、与先天的气质有关,也与后天的成长环境有关B、是先天遗传的结果,与后天的成长环境是无关的C、与遗传没关系,是在后天的成长环境中逐渐形成的D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的,也可以说是先天形成的3、育婴师的培训年龄在多少岁之间( C )。A、1830 岁 B、2050 岁 C、1855 岁 D、 2060 岁4、根据育婴师的职业标准,下面不是育婴师必须具备的基本条件的是(D)。A

9、、爱心、耐心和责任心B、身体健康C、口齿清楚、会讲普通话 D、具有大专及以上学历5、有哪些原因会引起婴儿肚子疼(B)。A、合理的开窗通风B、过度喂养C、奶的温度适当D、合理膳食6、个别化教学是通过 (D)来实现的。A、认知活动B、综合教学C、领域教学D、日复一日的教学活动7、育婴师与家长交流前的准备知识不包括( D )。A、婴儿语言发育的规律B、预防接种的主意事项C、一次性尿裤的使用D、婴儿的兴趣爱好8、与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是( B )。A、耐心听取家长提问B、给婴儿准备礼物C、讨论婴儿的个性特征D、服饰整洁美观9、( X )1岁前是婴幼儿听神经发育的关键期、可选择优美、舒适的

10、乐曲一直播放。10、( X )为婴幼儿选择发展听说能力的图片,应该是卡通图片,不提倡实物图。1、婴儿的游戏设计不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握(C)的特点A、婴儿在睡眠好、 吃得好和情绪饱满的状态下,适宜比较激烈。活动量大的游戏B、婴儿在吃的特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在睡眠好, 吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏D、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促进脑干神经活跃2、下列不属于言语初步发展期三个阶段内容的(D)A、词汇的发展B、句式的掌握C、口语的表达能力D、说成语3、( C )不是湿疹的好发部位(A)头部、面部(B)额部、双颊(C)面

11、部、牙齿(D)头顶部、额部4、增加婴幼儿的食欲, 锻炼其动手能力的方法正确的选项是( C )(A)训练婴幼儿使用玩具(B)训练婴幼儿使用便盆(C)训练婴幼儿使用餐具(D)训练婴幼儿使用面具5、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择( A )。A、比较激烈活动量大的游戏B、比较激烈、活动量小的游戏C、比较安静而平和的游戏D、活动量小、安静而平和的游戏6、婴儿的在攀登架游戏中,大大提高了(D)。A、运动时均衡的节奏感B、精细动作技能C、增强自信D、上下肌肉的力量和灵活性7、A、双足并跳,跑步笨拙B、立定跳远 20 厘米C、扶拦上楼梯,有目标地抛球,拖拉玩具前进及后退D、扶拦下楼梯,踢球8

12、、关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是( A )。A、要以婴儿为本B、不仅要读懂“婴儿这本书”,也要“读懂家长这本书”C、注意结合素质教育的要求D、帮助家长选择有针对性的育儿读物9、须要对婴儿进行一对一教学的前提是(C)。A、针对婴儿的普遍需要B、强化已收到的预期效果C、没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要10、婴儿便后清洁应注意的事项是(D)。A、男孩便后不用清洗也不用擦B、大便后要用温水洗C、便盆每天要清洗消毒D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股1、(C)不属于领域教学所涉及的内容。A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发

13、展水平和目标B、选择相应的教学内容C、不同领域的内容互不关联D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学2、(C)可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评3、(B)是营养素。A、维持动物活动的主要物质B、维持人类生存的主要营养物质C、维持植物生存的主要营养物质D、维持生物生存的主要营养物质4、 铅污染后一般 ( C )沉积于骨骼系统,仅 ( )存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。A、60%,40% B、80%,20% C、95%,5% D、90%,10%5、婴儿铅中毒是完全可以通过(

14、 C )疾病。A、预防B、药物治疗C、预防与非药物治疗D、非药物治疗6、婴儿容易发生意外伤害的因素主要有(D)。儿童的危险意识差好奇、好模仿生性活泼好动骨骼和皮肤薄弱逃避能力差A、B、C、D、7、以下做法对婴儿安全不利的是( C )。A、经常检查家用电器、电线和插座B、注意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置C、插座要安全,应安装在婴儿可以自由方便使用的位置D、暖气管、暖气片周围要用护栏隔离8、( )婴儿精细动作训练结束时要及时洗手,预防铅中毒。9、( X )712个月一日膳食是乳、汁、泥、糊。10、主动免疫与被动免疫相比,免疫持续时间(A)A、长B、短C、一样D、以上都不对1

15、1、培养婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确的是(B)。A、进餐前可做剧烈运动B、进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上,育婴员要耐心斥责C、1 岁以后可以学用筷子吃饭D、进餐时不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜1、(C)是 2 岁半的婴儿能集中注意的时间。A、58 分钟B、810 分钟C、1020 分钟D、1520 分钟2、(B)等是婴儿五指共用基本规律的应用。A、双手对击、双手鼓掌B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练C、主要强调大指和小指的曲伸训练D、主要要求手指左右的运动3、 新生儿上颚中线和牙龈附近有散在黄白色、米粒大小的隆起颗粒,这是上皮细胞堆积或黏液腺分泌物滞留所致,这称为( A )

16、A、马牙B、乳牙C、胎牙D、龋齿4、 不会导致尿布疹产生的条件是( D )。A、粪便B、霉菌C、细菌D、干燥5、( )当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。6、( )盥洗是保护婴幼儿皮肤正常功能的重要措施。7、感知动作思维是指 (D)。A、通过逻辑思考而进行的思维方式B、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式C、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式8、下列关于母乳喂养对母亲的好处,描述不正确的是( D )。A、母乳喂养可以促进子宫收缩,帮助母亲恢复身材B、母乳喂养可以减少母亲乳腺癌的发生C、

17、母乳喂养能减少母亲产后出血D、母乳喂养能降低母亲呼吸道疾病的发生率9、以下不属于职业道德表达形式的是( C )(A)制度(B)章程(C)活动(D)须知10、脑细胞的发育完善过程主要是在(B)进行的A、睡觉B、睡眠C、打瞌睡D、闭目养神1、下列 ( C )项是测量婴幼儿头围不正确方法(A)婴幼儿取坐位或立位(B)用软尺自眉弓上缘沿枕后粗隆环绕头部1 周,记录至 0.1cm(C)用软尺自眉弓上缘沿枕后环绕头部1 周,记录至 0.1cm(D)测量者立于被测者之前或右方2、 -植物油和母乳脂肪结构一致,可减少( C )的形成(A)金属皂(B)鳕冠钙(C)钙皂 (D)洗衣皂3、根据公民道德建设实施纲要的

18、有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是(C)。A、爱岗敬业,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,公平公正B、诚实守信,服务社会,热爱婴儿,办事公道C、爱岗敬业,优质服务,热爱婴儿,尊重婴儿,遵纪守法,诚实守信D、诚实守信,勤俭自强,关心婴儿,尊重婴儿4、婴儿动作发展的规律是(A)。A、由上向下,由远及近,由不协调到协调,由粗到细B、由下向上,由近及远,由不协调到协调,由粗到细C、由上向下,由近及远,由不协调到协调,由粗到细D、由上向下,由近及远,由不协调到协调,由细到粗5、 ( )不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发

19、展。6、( × )婴幼儿横托抱动作训练,会增加腹部压力,造成腹泻。7、 缺乏维生素 B1,平时应该 ( B )。A、多吃奶类、蛋、肉、鱼B、多吃食物的外皮及胚芽C、加强户外活动、多晒太阳D、按规定服用伊可新或贝特灵8、 2 周岁以内最好不看电视, 用(A)给婴儿洗脸,以防眼病。A、流动水B、盆接水C、脏水D、药水9、(C)是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。A、咽管短B、咽管平C、对噪音敏感度差D、对噪音敏感10、婴儿缺乏 (A),主要表现为口角炎,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。A、维生素 B2B、维生素 KC、维生素 CD、叶酸1、婴幼儿最初的动作发展的顺序是为了(D)。A、局部的,准

20、确的,专门化的,后逐渐分化为全身性的,笼统的,散漫的B、局部的,发生在下肢的,后逐渐分化为全身性的,准确的,专门化的C、局部的,笼统的,散漫的,后逐渐分化为全身性的,准确的,专门化的D、全身性的,笼统的,弥散性的,无规律的,后逐渐分化为局部的,准确的,专门化的2、婴幼儿精细动作的发展顺序是从(B)A、用拇指与其他四指对握到拇指与食指对握B、满手抓握到用拇指与其他四指对握C、用拇指与食指对握在利用拇指与其他四指对握D、满手抓握到用拇指与食指对握3、(D)不属于婴儿自我评价具有的特点。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿在 2 岁后能够分辨“好人”和“坏人D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误4、团体活动的主要形式有(B)。A、探索、看电视、漫画讲述B、音乐、美术、劳动技能以及戏剧C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧D、看电视、游戏以及劳动技能5、婴儿大、小便卫生习惯培养要循序渐进,而且要(B)。A、强迫婴儿按要求去作B、及时给予鼓励和表扬C、用食物逗引婴儿D、严格要求6、婴儿一出生即可进行(C)。A、冷水冲浴B、冷水淋浴C、半身温水浴D、热水浴7、婴儿在 ( D )时能开始翻身,扶腋下跳跃。A、2 个月 B、3 个月 C、4 个月 D、6 个月8、下面说法错误的是 (B)。A、7 个月的婴儿能把积木从一手换到另一手B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论