桂林市2007年高三语文高考模拟试题

1、.桂林市2007年高三语文高考模拟试题本试卷分为第卷和第卷两部分 满分150分 考试时间150分钟 第I卷 （选择题 共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。一、(12分，每小题3分)1下列各组词语中，有两个错别字的一组是 ( ) A浮燥 绕圈子 柄公执法 过尤不及 B真缔 炒鱿鱼 水乳交融 苦心孤诣 C狙击 元霄节 笑容可掬 舍车保帅 D亵赎 催眠术 意气风发 口密腹剑2依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )伴随着工业化的进程，_ 我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力，然而坚定的走新型工业化道路不容置疑。本报_以民为本、善于监督、勇于维护公民权益的宗旨，为广大读者提供

2、详尽、实用的新闻资讯与法律服务。 市妇联、市体育局决定即日起在全市_巾帼体育健身志愿者，以便更好地在全市推广科学、文明的体育健身活动。 A尽管 秉承 招募 B不管 继承 招聘 C不管 秉承 招聘 D尽管 继承 招募3下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 ( )A一直延续到2006年“两会”前后，中国决策层的坚决表态，才对否定改革的思潮作了明确回答，那就是中国改革开弓没有回头箭。B欧盟对中国出口的家具、餐具等商品进行 “反倾销调查”的呼声近期又甚嚣尘上，这表明中国出口商品将面临新一轮“反倾销”浪潮的冲击。 C近来，台湾当局领导人数典忘祖，制造麻烦，转移视线，妄图隔断中华民族的血脉，切断两岸同胞的

3、骨肉联系。D每逢节日，一些商家打着“买一送一”的旗号欺骗消费者。这些商客或是将手表带拆下，或是将音响和原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者吃了大亏还以为讨了大便宜。4下列各句中没有语病的一句是 ( )A国家财政对教育的投入必须加大，否则，投入不加大，教育产业化就一定会“泛滥成灾”。B白皮书说，人民解放军朝着规模适度、结构合理、机构精干、指挥灵便、战斗力强迈出了新的步伐。 C随着信息技术的日益普及，电脑成为人们学习和工作不可或缺的工具已经是不争的事实。 D当谁都穿者皮尔卡丹牌的服装时，皮尔卡丹就停止了它作为社会优越感标志的象征意义。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成57题。

4、神六搭载植物种苗移植成活 变异情况两月见分晓中国科学院植物研究所光合作用研究中心负责此次神六搭载种苗试验的研究员沈世华博士向记者透露，目前从神六返回舱中取出的种苗已经全部“转移”到培养皿中，基本都已移植成活。预计生长最快的种苗下月就可入土栽培。种苗从神六飞船上取下后，科学家们将它们切割后分别种植在经过高温杀菌消毒的培养皿中，培养皿中的琼浆会先代替土壤，让小苗自然生长 按照现在种苗的成长速度，只要长期保持试验室内温度为25摄氏度，湿度为90%左右，下个月构树的种苗就可以栽到土中了。“在两个月之内，构树种苗、柴油树种苗和葡萄种苗的变异情况将逐渐显露出来，我们将挑选变异特性明显的种苗栽入土中，期待它

5、们给世界的惊喜。”沈博士说。“根据科学研究，从这种柴油树种子中榨取出油的结构同石油相似，只需稍加提炼和加工就能得到柴油。”沈博士说，“但现在的问题就是柴油树的产量太低，无法大规模种植和量产柴油，我们希望太空能量能给我们帮个忙。”沈博士介绍，现在每亩可种植300棵至500棵的柴油树能够产种子300公斤，300公斤种子能榨取出油180升，而这180升的植物油只能有160升左右转化为汽车可以燃烧的植物柴油。沈博士说：“要是太空旅行过的柴油树苗真的能够把产量提高几倍，以后的柴油可以靠树种出来，它将成为一个改变世界的树种。”除了重点“培养对象”柴油树外，此次神六飞船搭载的另外4种太空种苗分别为三个葡萄种

6、类“八月皇家”、“黄提”、“红宝石”和构树种苗。“这三种无核的葡萄已经受到了市场的青睐，我们将它搭载到太空的意义就是提高产量和品质，将它作为出口水果。”沈博士解释。构树的用途更加广泛，树叶可以做成粗蛋白动物饲料，树皮可作钞票纸张，树干可以制成家具，刚长出的嫩芽还能当做保健食品。记者在中科院的构树皮标本上用钢笔签了个名字，结果发现没有加工的树皮都能达到纸张的标准，墨水不会外渗。“太空搭载构树种苗的意义就在于把这种无法在北京盐碱地生长的宝树，引向全国，让太空变异后的树苗能够适应北方艰苦的种植环境。”沈博士说。 （节选自竞报2005年10月25日）5下列对有关才有柴油树苗的内容的理解，不正确的一项是

7、 ( ) A科学研究证实，从这种柴油树种子中榨取出的油具有同石油相似的结构，只需稍加提炼和加工就能具有柴一样的功能。 B科学研究证实，目前每种植一亩这种柴油树得到的种子只能榨取出180升油，并且这180升的植物油只能有160升左右转化为汽车可以燃烧的植物柴油。 C由于现在柴油树的产量太低，无法大规模种植和量产柴油，所以科学家们希望太空能量能帮忙把这种柴油树的产量提高几倍。 D这种太空旅行过的柴油树苗能够把产量提高几倍，以后的柴油可以靠树“种”出来，柴油树将成为一个改变世界的树种。6下列对“此次神六飞船搭载”“构树种苗”有关内容的理解，不正确的一项是 ( ) A构树的用途比“八月皇家”、“黄提”

8、、“红宝石”等葡萄种类的用途更加广泛，它的树叶、树皮、树干甚至刚长出的嫩芽都很有使用价值。 B构树的树皮更是具有特殊的使用价值可以制作钞票的纸张。甚至连没有加工的树皮都能达到纸张的标准直接在上面书写墨水不会外渗。C这种浑身是宝的珍贵树种由于它自身特殊的局限而不能在北京的盐碱地中生长，而使它的种植范围受到很大的限制。 D诗是纯正的文学趣味的必要的构成元素。7根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是 ( )A从神六返回舱中取出的种苗要先“转移”到培养皿中进行“培养”，然后才能将这些经过“培养”的太空种苗移植到真正的土壤中去。 B在神六中进行搭载种苗试验的目的是使这些种苗在太空环境中发生变异性变化

9、，从而使这些树种的产量、品质等方面发生变异，以更好地为人类服务。 C事实证明，目前这些树苗在培养器皿中的生长状况都基本良好，并且在两个月内都会被移植到土壤中去。 D如果这些进行搭载种苗试验的树种发生期望中的变化，将会给世界带来包括扩大能源来源等方面的惊喜。三、(9分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成912题。 童贤母，姓罗氏，宁海童处士释卿妻也。罗为县旧族，贤母少丧亲，姿端厚，有识度，年十三归童氏。时处士之祖母高年而父母皆老，贤母事之孝敬雍顺，治产业，习女工，甚得归道。舅姑喜，家政一任之。祖母晚病，手足痹不能举，溲恶或时污床席，贤母躬抱持洗涤。饮食必执匙箸以进，久而不懈。 贤母有知能，粗细

10、指画经综皆有方略条理。既而家浸盛，及处士蚤世，诸子长，娶妇生孙，一听贤母之教。遂相与合食，不分财异爨。家庭之间，出内有法，长幼有伦，遇人有惠，待宾客有礼，于是贤母远迩皆称焉。 初，元季无政。大家以赀结长吏，出之租税，俾小民佃者代输，里正因而渔利。每亩征米四升，小民以为病。会贤母家为里正，催民租税，命减其半，不足宁出己粟以输。乡闾贫弱赖以不困。洪武初，宁海及邻县饥，里中富人以麦贷贫乏者，每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪，召诸子谓日：“饥者众，而吾家幸有余，安忍乘时取倍蓰之息?若等无效他人，宜减息一斗，以为乡率。”于是长子遵母意，与诸弟行之。又白于县，请禁多取息以病民者。母好施予孤弱，不能自存

11、者给以钱粟，不责其偿。为之娶妇，使成家业。如是者二十余人。人或告饥，推食以予之。遇人有急，度其事可解，属诸子解之。后或背负，绝不与较。至不义人戒莫近，事于不可者戒勿为。其揣料世事，明远甚，虽丈夫有弗逮也。家人指逾千，婢仆指称之，人人察其饥饱苦乐与其才性所宜,无有怨者。 (节选自童贤母传明·方孝孺)8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A饮食必执匙箸以进 将有作，则思知止以安人 B贤母事之孝敬雍顺 寡人不知其力之不足也 C后或背负，绝不与较 所守或匪亲，化为狼与豺 D事于不可者戒勿为 于其身也，则耻师焉9下列句子分别编为四组，全都表明童贤母乐善好施的一组是( ) 贤母

12、躬抱持洗涤 粗细指画经综皆有方略条理 不足宁出己粟以输 宜减息一斗 不能自存者给以钱粟 人人察其饥饱苦乐与其才性所宜A B C D 10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A童贤母十三岁嫁到童家，恭敬孝顺老人，精心伺候生病的祖母，治家理财缝缝补补很合为媳之道。 B童贤母明慧贤能，对子女悉心教诲，对家庭操持有方，大大小小的事情都安排得井井有条。 C童贤母改变以前大户人家的做法，不用资财结交官吏，不剥削租种自己田地的人，专心管理乡甲事务，深受村民的拥戴。 D童贤母深明事理，告诫子女远离不义之人，拒做不合理之事，对家人奴婢关怀备至，远近的人们都称赞他。 第卷(非选择题，共l20分)

13、四、(23分)11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 遂相与合食，不分财异爨。（3分） （2）里中富人以麦贷贫乏者，每麦斗责谷二斗三升。（4分） _ (3 ) 请禁多取息以病民者。（3分） _12阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)浣 溪 沙 秦 观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。 注： 穷秋：夏历九月，晚秋。 (1)词的开篇两句的有什么作用？（3分）(2) 梁启超曾将下阕中的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”。请简要分析“比喻”的“新奇”之处。 (5分)13补写出下列名句名篇

14、中的空缺部分。(5分)（1）当今许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，常引用屈原离骚中的诗句：“ ， 。” （2）崇俭反奢，历来是我国诗位中重要内容，左传中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子，请以“俭与奢”为话题,写出李商隐的诗句：“ ， ” （3）身教重于言教。孔子指出：“其身正，不令而行；其身不正， 。”五、(22分)阅读下面一段文字，完成l 417题。 乐器和人一样，也是有性格的。就像人的嗓子，有的人的嗓子可以唱得高一些，有的人的嗓子却只能唱低音。什么样的嗓子唱什么样的歌是不能乱来的，这也有一种看不到的规律在里边，如果违反了这种规律，歌子就会唱得很不像话。 中国乐器的性格大多

15、都是悲剧性的，比如二胡，就是一种很悲剧性的乐器，所以瞎子阿炳才会用它来演奏他内心的凄苦。想象一下他一边拉着胡琴一边在江南细雨里慢慢走着，又是长长巷子，巷子里的石板路面一块一块都给雨水打得一片湿亮这应该是晚上，二胡着了雨的湿气，就更没了悲剧性之外的那一点点亮丽。马头琴更是这样，而且往往拉马头琴的人还在那里调着琴弦，那悲剧的味道就出来了。它是一种骨子里哀伤的乐器。草原的晚上是一无遮拦的空旷，你站到蒙古包的外边去，天和地都是平面的。没有树也没有山，什么都没有。忽然马头琴就那么浑浑地响起来了，拉的是什么？是嘎达梅林。那样哀怨，那样悲伤，那远方飞来的小鸿雁真是令人柔肠百转。听马头琴演奏这只曲子的时候你最

16、好要喝一些烈酒，但是不能太醉，也不能一点也不醉，这时候你也许会被马头琴感动得流泪那是一种极好的体验。马头琴也能演奏节奏快的曲子，比如骏马奔腾保边疆，节奏是很快的，配着敲打得一如疾风暴雨的木鱼，让人从心里怜念那骏马们踏来踏去的草场，如果是碰巧刚刚下过一场雨，想那草场是一塌糊涂的。演奏这种节奏快速的曲子不是马头琴的本色，马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的浑浑的音色。二胡和马头琴相比，还有那么一点点亮丽在里边。马头琴即使演奏那些调侃一些的曲子，仍不失本色，如蒙古民歌喇嘛哥哥，这支曲子有很明显很很强烈的挑逗性，但一演奏起来，还是脱不掉悲剧的味道。箫是孤独而不合群的避世者，需要更大的耐性去领略，

17、需要想象的合作，不是铺排得很满，而是残缺的，像马远的山水，再好，只是那么一个角落，树也是一棵两棵地吝啬在那里半死不活，需要读它的人用想象和它进行一种合作。箫的性格其实是悲剧性的，是一种精神境界里边的凄苦，箫和笛大不一样，笛是亮丽的，“芦花深处泊孤舟，笛在月明楼”，这一声笛是何等的亮丽，也是这一声笛，月色才显得更加皎洁，诗的境界才不至于太凄冷。笛是乡村的，箫却是书生化了的，你看牧童会坐在牛背上吹着一曲欢快的曲子，乐哉悠哉，是何等的悠闲，可你无论如何也难想象出牛背上牧童会吹一支洞箫。   理解音乐永远是个性化的，上百上千人在一起听音乐，真不知道人们在那里各自听出些听什么？乐器是

18、有性格的，它静静地待在那里什么也不是，一旦被人操纵着，它的性格就出来了，该是什么就是什么，往往是，到后来不再是人操纵乐器，而是乐器操纵了人。 （节选自中国民间乐器的性格，又删改）14分析第段划线的描写句子在文中的作用。(4分)答：_。15为什么说马头琴是“是一种骨子里哀伤的乐器”？请结合第的内容作具体分析。(6分) 答： 。16在第段中，作者是如何表现箫的性格的？ (6分) 答： 。17读第段划线句，回答下列问题。(6分)为什么说乐器“什么也不是”又“该是什么就是什么”？答： 。（4分）为什么说“到后来不再是人操纵乐器，而是乐器操纵了人”？（2分） 答： 。六、(15分)18仿照下面的拟人手法

19、和句式特点，另写一组与原句句意有关的句子。（不要求与原句字数相同）（4分） 山间的溪流，并不因为大海就在脚下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏；_，_；_，_。19根据画面内容，用简要的语言达出这幅漫画的主题。（30字以内）（5分） 相马 20某中学电视台开办了一个新栏目青春大舞台，目的是为了搭建一个平台，展示学生的个性才艺。请按要求做题。（两题任选一题。6分）（1）请你为这一栏目写一则推介词，要求形式上采用对称句，即字数相等、结构大体一致的两句话，并每句话不少于7个字。推介词： （3分）（2）假如让你担任该栏目主持人，请你为该栏目主持设计一段热情洋溢的开头语，要求：语主简

20、洁而有文采，字数在60至90字之间。开头语： （3分）七、（60分）写作21阅读下面的文字，根据要求作文。 弯弯曲曲的小路通往风景优美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染得景致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法因为“幽”也许在这“曲径”之中，“美”可能源于这回转之间。 请以“曲径通幽”为话题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。参考答案1. D 2 .A 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C8. D (介词，对于。A 连词，表修饰；连词，表目的。

21、B代词，他的；助词，用在主谓之间。C 代词，有的人；副词，倘或，如果。)9. B (说童贤母孝慈；说他持家有方；说他善于识人，与“乐善好施”无关，可排除。)10. C (“里正”即“里长”，对正直的人来说是一种差役，见促织中“里正役”的说法且“专心管理”在文中无依据只涉及她的“乐善好施”。C项说法有误。)11. (1) 于是一家人和睦相处，一起吃饭，不分家过日子。（3分） (2) 乡里有把麦子借给穷人的富人,每斗麦子要求归还二斗三升谷子。 （4分） (3) 请求禁止那些多取利息而让百姓生活困顿的富人的做法。（3分）12. (1)点明了写景和抒情的时间、地点，奠定了全词的抒情基调。（3分）（2）

22、词人将“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”这两组本来互不相干的东西，依据它们之间分别具有的“轻”和“细”的相似点，构成了两个既恰当又新奇的比喻；另外，一般的比喻，都是以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨。而说飞花似梦，丝雨如愁，亦很新奇。（5分）13. (1) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (2) 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 (3)虽令不从 （5分） 14. 渲染了冷落、凄清的气氛，衬托出阿炳内心的凄苦，形象表现了二胡悲剧的性格特点。（4分）15. 马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的音色，无论演奏什么样的曲子，都脱不了悲剧味道

23、。演奏哀怨、悲伤的曲子如嘎达梅林，让人柔肠百转，感动得流泪；演奏节奏明快的曲子如骏马奔腾保边疆。也让让人感觉低沉和苍凉；演奏调侃性的曲子如喇嘛哥哥，也脱不了悲剧的味道。（6分）16. （1）通过和马远山的山水画类比，突出箫不是铺排得很满，而是残缺的这一特点，说明箫是极孤独而不合群的避世者，是一种精神境界里边的凄苦，需要想象的合作。（3分） （2）通过和笛子的比较，说明箫不适合演奏节奏鲜明悠闲的曲调，突出箫的凄清和含蓄的特点。（3分）17.（1）乐器在没有演奏音乐是，不能表现任何感情和性格，所以说它“什么也不是”；而一旦演奏，就传达出各种不同的情感，表现出不同的风格，所以说是“该是什么就是什么”

24、了。（4分）（2）乐器演奏的乐曲以其特有的性格表达出来的感情感染和影响了观众。（2分）18（1）天上的繁星，并不因为月亮就在身边而停止眨眼；云间的小鸟，并不因为雄鹰就在眼前而畏惧飞翔。（2）草间的茧火虫，并不因为明星高照而放弃闪光；海中的小鱼，并不因为巨鲸的游弋而躲进礁石。（4分）19.讽刺了那些只看形式而不顾实质的人。（或讽刺了那些死搬教条不顾实际情况的人）20示例：（1）我参与，我体验，这里有我的青春；你展示，你快乐，这里是你的舞台。（2）灯光闪烁，青春大舞台以其热情的目光迎接同学们的到来！走上大舞台，留下青春的足迹；走上大舞台，展示青春的风采！这是一个洋溢青春的园地，这是一个展示自我的空间，这是一个放飞梦想的舞台！21. 参照2006年高考作文评分标准。参考译文：童贤母姓罗，是宁海县一个叫童释卿的处士的妻子.罗家原先是县里的大户，童贤母很小的时候就失去了父母，她举止端庄，为人厚道有见识，十三岁的时候嫁到了童家。当时童处士的祖母年龄已经很大了，并且父母也已很老了，童贤母非常孝顺恭敬地侍奉他们，治家理财缝缝补补很合乎为媳之道公公婆婆非常高兴，家里的事情全部交给她来管