专业技术人员公需科目继续教育试题

1、序号题型题目答案选项一选项二选项三选项四1单项选择题专业技术人员专业发展的动力主要来自于B 自主发展的意识2单项选择题自主发展的关键是B 自主发展的意识3单项选择题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者C团结协作 4单项选择题行动研究的主要功能是C改进5单项选择题致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是自发式6中华人民共和国职业分类大典专业技术人员属于第二大类7单项选择题终身学习强调学习时机均等，表达D D开放性8单项选择题行动研究的核心是D反思9单项选择题最常见的终身学习形式是 A脱产进修10单项选择题对专业结构的检测方法是B动用量表11单项选择题在解决一个具体问题的情境下发生

2、的学习属于什么方法D嵌入式学习12单项选择题国际劳工组织通过的国际标准职业分类2008把职业分为多少大类B10个13单项选择题从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是 A课题研究法14单项选择题中国职业生涯发展阶段黄金阶段C35-45岁15单项选择题运发动是一种AA.职业16单项选择题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的DD.群体性17单项选择题职业具有特定的工作程序和标准，表达了职业的何种特点BB.标准性18单项选择题我国职业分类结构中最基本类别是D D.细类19单项选择题国际劳工组织通过的国际标准职业分类2008把职业分为多少大类BB.10个20单项选择题为人提供产品或服务表达了新的职

3、业的何种特性BB.社会性21单项选择题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征CC.标准性22单项选择题道德一旦形成深入人心就会具有CC.稳定性23单项选择题道德从根本上来说是DD.实践24单项选择题资本主义社会是职业道德的DD.成熟期25单项选择题考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是BB.奴隶社会26单项选择题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于BB.奴隶社会27单项选择题各种职业道德大都维护家长制统治是在CC.封建社会28单项选择题社会主义职业道德的核心是CC.树立新的劳动态度29单项选择题中华人民共和国职业分类大典中分类依据为工作性质的同一

4、性的是AA.大类30单项选择题中华人民共和国职业分类大典分类标准，职业为D D.细类31单项选择题根据中华人民共和国职业分类大典，专业技术人员属于第几大类BB.第二32单项选择题我国专业技术人员总量位居世界AA.第一33单项选择题科技研究人员属于哪个层次的划分BB.中类34单项选择题专业技术人员职业道德的重要作用主要表达在几个方面CC.三35单项选择题专业技术人员职业道德中前提是AA.职业理想36单项选择题职业理想的最低动机是AA.维持生活37单项选择题专业技术人员职业道德的灵魂是AA.职业理想38单项选择题专业技术人员职业道德的精髓是DD.职业作风39单项选择题专业技术人员承担职业责任最基本

5、的一种方式是AA.道德责任40单项选择题职业道德的载体和表现手段是BB.职业技能41单项选择题社会主义核心价值体系的灵魂是AA.集体主义42单项选择题爱岗敬业的第一个层次是AA.为了谋生而爱岗敬业43单项选择题爱岗敬业的最高层次是DD.为了个人的社会价值而爱岗敬业44单项选择题专业技术人员职业道德基本标准的基础和核心是AA.爱岗敬业45单项选择题老实守信是人之为人的基本品格，这反映了老实守信的何种特征DD.根本性46单项选择题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是AA.实事求是47单项选择题在爱岗敬业、老实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是CC.办事公正48单项选择题专业技术人员职业

6、道德基本标准的首要准则是CC.办事公正49单项选择题专业技术人员实现人生价值的最正确途径是BB.服务群众50单项选择题集体主义职业道德原则的最高表达是DD.奉献社会51单项选择题开拓创新的基础是BB.社会实践52单项选择题马克思主义的本质特征是CC.开拓创新53单项选择题创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有DD.献身精神54单项选择题培养创新性思维能力的基础是BB.系统知识的积累55单项选择题会计职业道德的核心内容可以概括为DD.求真讲实56单项选择题会计工作的生命是AA.信息真实57单项选择题衡量会计人员职业道德的基本尺度是CC.廉洁自律58单项选择题会计人员职业道德标准的灵魂是

7、DD.客观公正59单项选择题会计人员职业道德标准的最终归宿是CC.高效服务60单项选择题科研工作者的最高职业道德要求是DD.造福人民61单项选择题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者CC.团结协作62单项选择题社会主义医德的根本宗旨是DD.全心全意为人民身心健康服务63单项选择题关于职业道德修养说法错误的选项是BB.逐步外化64单项选择题职业情感产生的前提是AA.职业道德认知65单项选择题职业道德实践的直接动因是BB.职业道德情感66单项选择题道德意识的最终表达是CC.职业道德意志67单项选择题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是BB.职业道德信念68单项选择题展示职业道德修养水

8、平与成效的指标是DD.职业道德行为69单项选择题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是BB.慎独法70单项选择题认识自己的最好方法是BB.自省法71单项选择题专业技术人员进行自我修养的重要保障是CC.自我激励72单项选择题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是AA.榜样学习73单项选择题最根本的职业道德修养方法是DD.理论结合实践74单项选择题职业道德评价的根本目的是CC.人的发展75单项选择题增强道德评价活动的科学性和标准性要坚持什么原则BB.定性与定量相结合原则76单项选择题主要靠内心信念起作用的评价方法是DD.自我评价77单项选择题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是AA.

9、内部评价78单项选择题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段CC.中期1多项选择题专业技术人员专业发展的内涵包括ABCD自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2多项选择题行动研究中反思环节的具体内容有AB整理描述评价解释3多项选择题专业技术人员专业发展规划具有什么特征ABCD可行性适时性灵活性持续性4多项选择题影响专业发展的因素包括ABCD个人特质家庭背景政策经济环境5多项选择题专业发展规划的基本内容包括ABCD自我评估环境分析发展目标实现策略6多项选择题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是BCD荣誉称号利益7多项选择题道德范围主要有善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊

10、、正义8多项选择题专业技术人员应树立的职业作风坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作9多项选择题10多项选择题专业技术人员职业道德评价原则主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合11多项选择题职业的特征包括ABCA.目的性B.社会性C.稳定性12多项选择题职业的生命周期包括ABCDA.萌芽期B.发展期C.成熟期D.消亡期13多项选择题道德在经济活动中的调节作用表现在ABCDA.调动积极性B.提高效率C.促进经济效益D.减少摩擦14多项选择题职业道德的基本结构包括ABCDA.道德认识B.道德情感C.道德意识D.道德行为15多项选择题在道德的伦理学中道德范围主要有

11、ABCDA.善恶B.义务C.良心D.幸福16多项选择题职业道德的社会作用有ABCA.促进生产力发展B.调节职业关系C.促进整个社会的道德进步17多项选择题职业道德的历史变化包括哪几个阶段ABCDA.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期18多项选择题社会主义职业道德从纵的方向上看包括ABA.社会主义集体主义道德原则B.社会公共生活规则19多项选择题中华人民共和国职业分类大典将我国的职业分为哪几个层次ABCD A.大类 B.中类C.小类D.细类20多项选择题职业道德的含义包括ABCDA.职业标准B.自然形成C.没有确定形式D.标准多元化21多项选择题专业技术人员职业道德包括哪些因素ABCA.职业理

12、想B.职业技能C.职业纪律22多项选择题职业态度的形成主观因素包括ABA.从业者心理个性特点B.受限于社会的情况23多项选择题职业责任的承担形式包括ABCDA.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任24多项选择题纪律处分包括ABCDA.警告B.记过C.降级D.开除25多项选择题专业技术人员良心具有哪些特点ABCA.内在性B.综合性C.稳定性26多项选择题集体主义的主要标准包括ABCDA.大公无私B.克己奉公C.公而忘私D.无私奉献27多项选择题爱岗敬业主要表现为ACDA.职业责任心C.职业荣誉感D.职业尊严感28多项选择题老实守信具有的特征有BCDB.历史性C.普遍性D.根本性29多项选

13、择题诚信标准的基本要求包括ABCDA.履行义务B.遵守规则C.信息真实D.不搞欺诈30多项选择题办事公正的基本要求有ABCDA.坚持真理B.公私分明C.公平公正D.光明磊落31多项选择题文明服务的具体要求有ABCDA.坚持正义B.从善如流C.举止大方D.细致周到32多项选择题奉献社会表现为ABCDA.助人B.无私C.奉献D.牺牲精神33多项选择题奉献社会的突出特征包括ABDA.自愿自觉奉献力量B.完全为了公共福利D.不计报酬34多项选择题坚持真理对专业技术人员的基本要求有ABDA.掌握真理性知识B.正确运用真理D.勇于探索真理35多项选择题开拓创新的构成要素包括ABCDA.主体B.基础位C.客

14、体D.结果36多项选择题要做到开拓创新，专业技术人员需要具有ABCDA.创造欲B.创造性思维能力C.坚强的意志D.拼搏精神37多项选择题会计人员职业道德的基本特征有ACDA.原则性C.服务性D.稳定性38多项选择题会计人员职业道德标准的具体要求包括ABCDA.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正39多项选择题科研工作者职业道德标准的基本要求主要有ABCDA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民40多项选择题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是BCDB.荣誉C.称号D.利益41多项选择题医学道德的基本原则包括ABCDA.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服

15、务42多项选择题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括ABCDA.职业道德认识B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为1判断题网络教育是终身学习的最好学习模式。2判断题专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。3判断题从本质上说反思是一种理论和实践的对话。4判断题服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。5判断题把计划付诸行动是整个行动研究工作的关键。6判断题提倡奉献精神，讲求无私奉献，否认个人利益。×7判断题反思是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。8判断题进行反思是专业技术人员专业成长的根本途径9判断题职业是某人为雇主或自雇而被动或主动承担的任务和职责的总和 

16、15;10判断题人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。12判断题职业是“某人为雇主或自雇而被动或主动承担的任务和职责的总和”×13判断题社会主义职业道德是共产主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。14判断题资本主义社会的职业道德以集体主义为原则。×15判断题社会主义职业道德完全摈弃之前历史上的职业道德。×16判断题道德原则是其他一切道德标准和范畴的统帅。17判断题专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。18判断题从业者的价值观与职业态度无关。×19判断题专业技术人员的职业责任是指从业者在从事劳动过程中应遵守

17、的规章、条例和守则等。×20判断题专业技术人员的职业道德的集中表达是职业作风。21判断题职业态度从本质上讲就是劳动态度。22判断题职业技能本身是职业道德。×23判断题集体主义原则的核心是人民的利益高于一切。24判断题爱岗敬业是职业集团生存和发展的根本。25判断题老实待人、讲究信用是道德问题，不是法律问题。×26判断题办事公正应是各行各业努力施行的一条基本原则。27判断题公私分明是衡量专业技术人员职业操守的一块试金石。28判断题职业荣誉感的本质是利益。×29判断题服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感。30判断题奉献社会的本质点是：不以奉献作为索取私利的

18、资本。31判断题服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。×32判断题奉献社会是一种共产主义精神。33判断题坚持真理的职业道德标准是由专业技术人员的劳动特点和工作性质决定的。34判断题开拓创新是是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。35判断题创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。36判断题会计人员的职业道德是带有强烈经济性色彩的经济道德。37判断题会计的根本任务是保证信息真实。×38判断题热爱科学是最重要的科学素质。39判断题提倡奉献精神，讲求无私奉献，否认个人利益。×40判断题道德认知是道德行为的基础。41判断题职业生涯是包含具体职业内容的静态的概念。

19、×42判断题专业发展应该具有专业自主权。序号题型题目备注答案选项一选项二选项三选项四1单项选择题运发动是一种AA.职业B.工作C.工种D.岗位2单项选择题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的DA.目的性B.标准性C.稳定性D.群体性3单项选择题职业具有特定的工作程序和标准，表达了职业的何种特点BA.目的性B.标准性C.稳定性D.个人性4单项选择题我国职业分类结构中最基本类别是D A.大类B.中类C.小类D.细类5单项选择题国际劳工组织通过的国际标准职业分类2008把职业分为多少大类BA.5个B.10个C.12个D.15个6单项选择题为人提供产品或服务表达了新的职业的何种特性BA.目

20、的性B.社会性C.稳定性D.群体性7单项选择题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征CA.阶级性B.继承性C.标准性D.稳定性8单项选择题道德一旦形成深入人心就会具有CA.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性9单项选择题道德从根本上来说是DA.阶级B.社会C.稳定D.实践10单项选择题资本主义社会是职业道德的DA.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期11单项选择题考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是BA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12单项选择题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于BA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资

21、本主义社会13单项选择题各种职业道德大都维护家长制统治是在CA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会14单项选择题社会主义职业道德的核心是CA.共产主义B.人民性C.树立新的劳动态度D.自觉修养15单项选择题中华人民共和国职业分类大典中分类依据为工作性质的同一性的是AA.大类B.中类C.小类D.细类16单项选择题中华人民共和国职业分类大典分类标准，职业为D A.大类B.中类C.小类D.细类17单项选择题根据中华人民共和国职业分类大典，专业技术人员属于第几大类BA.第一B.第二C.第三D.第四18单项选择题我国专业技术人员总量位居世界AA.第一B.第二C.第三D.第四19单项选择题科

22、技研究人员属于哪个层次的划分BA.大类B.中类C.小类D.细类20单项选择题专业技术人员职业道德的重要作用主要表达在几个方面CA.一B.二C.三D.四21单项选择题专业技术人员职业道德中前提是AA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风22单项选择题职业理想的最低动机是AA.维持生活B.发展个性C.承担社会义务D.促进社会发展23单项选择题专业技术人员职业道德的灵魂是AA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风24单项选择题专业技术人员职业道德的精髓是DA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风25单项选择题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是AA.道德责任B.纪律责任

23、C.行政责任D.刑事责任26单项选择题职业道德的载体和表现手段是BA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风27单项选择题社会主义核心价值体系的灵魂是AA.集体主义B.共产主义C.职业道德D.为人民服务28单项选择题爱岗敬业的第一个层次是AA.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了兴趣而爱岗敬业29单项选择题爱岗敬业的最高层次是DA.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了个人的社会价值而爱岗敬业30单项选择题专业技术人员职业道德基本标准的基础和核心是AA.爱岗敬业B.老实守信C.办事公正D.服务群众31单项选择题老实守信是人

24、之为人的基本品格，这反映了老实守信的何种特征DA.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性32单项选择题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是AA.实事求是B.坦诚待人C.行事不欺D.言行一致33单项选择题在爱岗敬业、老实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是CA.坚持真理B.开拓创新C.办事公正D.服务群众34单项选择题专业技术人员职业道德基本标准的首要准则是CA.爱岗敬业B.老实守信C.办事公正D.服务群众35单项选择题专业技术人员实现人生价值的最正确途径是BA.爱岗敬业B.服务群众C.开拓创新D.提高技能36单项选择题集体主义职业道德原则的最高表达是DA.爱岗敬业B.服务群众C.办事公

25、正D.奉献社会37单项选择题开拓创新的基础是BA.人B.社会实践C.对象D.创造新事物38单项选择题马克思主义的本质特征是CA.奉献社会B.服务群众C.开拓创新D.实事求是39单项选择题创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有DA.创造欲B.创造性思维能力C.实事求是D.献身精神40单项选择题培养创新性思维能力的基础是BA.激发兴趣B.系统知识的积累C.良好的心理品质D.培养科学思维41单项选择题会计职业道德的核心内容可以概括为DA.讲究效益B.保密守信C.高效服务D.求真讲实42单项选择题会计工作的生命是AA.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益43单项选择题衡量会计人员职业

26、道德的基本尺度是CA.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正44单项选择题会计人员职业道德标准的灵魂是DA.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正45单项选择题会计人员职业道德标准的最终归宿是CA.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益46单项选择题科研工作者的最高职业道德要求是DA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民47单项选择题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者CA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民48单项选择题社会主义医德的根本宗旨是DA.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务49单项选择题关于职业道德修养说法

27、错误的选项是BA.接受他律B.逐步外化C.自我教育D.到达自律50单项选择题职业情感产生的前提是AA.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为51单项选择题职业道德实践的直接动因是BA.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为52单项选择题道德意识的最终表达是CA.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为53单项选择题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是BA.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为54单项选择题展示职业道德修养水平与成效的指标是DA.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行

28、为55单项选择题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是BA.学习法B.慎独法C.激励法D.实践法56单项选择题认识自己的最好方法是BA.学习法B.自省法C.激励法D.实践法57单项选择题专业技术人员进行自我修养的重要保障是CA.学习B.自省C.自我激励D.实践58单项选择题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是AA.榜样学习B.自省C.自我激励D.实践59单项选择题最根本的职业道德修养方法是DA.榜样学习B.自省C.自我激励D.理论结合实践60单项选择题职业道德评价的根本目的是CA.发挥主观能动性B.与时俱进C.人的发展D.专业化61单项选择题增强道德评价活动的科学性和标准性要坚持什么

29、原则BA.主体性原则B.定性与定量相结合原则C.发展性原则D.单一化原则62单项选择题主要靠内心信念起作用的评价方法是DA.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价63单项选择题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是AA.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价64单项选择题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段CA.准备B.早期C.中期D.后期1多项选择题职业的特征包括ABCA.目的性B.社会性C.稳定性D.个人性2多项选择题职业的生命周期包括ABCDA.萌芽期B.发展期C.成熟期D.消亡期3多项选择题道德在经济活动中的调节作用表现在ABCDA.调动积极性B.提高效率C.促

30、进经济效益D.减少摩擦4多项选择题职业道德的基本结构包括ABCDA.道德认识B.道德情感C.道德意识D.道德行为5多项选择题在道德的伦理学中道德范围主要有ABCDA.善恶B.义务C.良心D.幸福6多项选择题职业道德的社会作用有ABCA.促进生产力发展B.调节职业关系C.促进整个社会的道德进步D.推动专业技术人员的全面发展7多项选择题职业道德的历史变化包括哪几个阶段ABCDA.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期8多项选择题社会主义职业道德从纵的方向上看包括ABA.社会主义集体主义道德原则B.社会公共生活规则C.共产主义道德的所有要求D.职业道德9多项选择题中华人民共和国职业分类大典将我国的职业

31、分为哪几个层次ABCDA.大类B.中类C.小类D.细类10多项选择题职业道德的含义包括ABCDA.职业标准B.自然形成C.没有确定形式D.标准多元化11多项选择题专业技术人员职业道德包括哪些因素ABCA.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业报酬12多项选择题职业态度的形成主观因素包括ABA.从业者心理个性特点B.受限于社会的情况C.国家政治制度D.具体职业环境13多项选择题职业责任的承担形式包括ABCDA.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任14多项选择题纪律处分包括ABCDA.警告B.记过C.降级D.开除15多项选择题专业技术人员良心具有哪些特点ABCA.内在性B.综合性C.稳定

32、性D.狭隘性16多项选择题集体主义的主要标准包括ABCDA.大公无私B.克己奉公C.公而忘私D.无私奉献17多项选择题爱岗敬业主要表现为ACDA.职业责任心B.职业利益化C.职业荣誉感D.职业尊严感18多项选择题老实守信具有的特征有BCDA.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性19多项选择题诚信标准的基本要求包括ABCDA.履行义务B.遵守规则C.信息真实D.不搞欺诈20多项选择题办事公正的基本要求有ABCDA.坚持真理B.公私分明C.公平公正D.光明磊落21多项选择题文明服务的具体要求有ABCDA.坚持正义B.从善如流C.举止大方D.细致周到22多项选择题奉献社会表现为ABCDA.助人B.无

33、私C.奉献D.牺牲精神23多项选择题奉献社会的突出特征包括ABDA.自愿自觉奉献力量B.完全为了公共福利C.按劳分配D.不计报酬24多项选择题坚持真理对专业技术人员的基本要求有ABDA.掌握真理性知识B.正确运用真理C.远离谬误D.勇于探索真理25多项选择题开拓创新的构成要素包括ABCDA.主体B.基础位C.客体D.结果26多项选择题要做到开拓创新，专业技术人员需要具有ABCDA.创造欲B.创造性思维能力C.坚强的意志D.拼搏精神27多项选择题会计人员职业道德的基本特征有ACDA.原则性B.利益性C.服务性D.稳定性28多项选择题会计人员职业道德标准的具体要求包括ABCDA.熟悉法规B.依法办

34、事C.廉洁自律D.客观公正29多项选择题科研工作者职业道德标准的基本要求主要有ABCDA.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民30多项选择题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是BCDA.奉献B.荣誉C.称号D.利益31多项选择题医学道德的基本原则包括ABCDA.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务32多项选择题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括ABCDA.职业道德认识B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为1判断题人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。2判断题职业是“某人为雇主或自雇而被动或主动承担的任务和职责的总和”×

35、3判断题社会主义职业道德是共产主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。4判断题资本主义社会的职业道德以集体主义为原则。×5判断题社会主义职业道德完全摈弃之前历史上的职业道德。×6判断题道德原则是其他一切道德标准和范畴的统帅。7判断题专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。8判断题从业者的价值观与职业态度无关。×9判断题专业技术人员的职业责任是指从业者在从事劳动过程中应遵守的规章、条例和守则等。×10判断题专业技术人员的职业道德的集中表达是职业作风。11判断题职业态度从本质上讲就是劳动态度。12判断题职业技能本身是职业道德。&#

36、215;13判断题集体主义原则的核心是人民的利益高于一切。14判断题爱岗敬业是职业集团生存和发展的根本。15判断题老实待人、讲究信用是道德问题，不是法律问题。×16判断题办事公正应是各行各业努力施行的一条基本原则。17判断题公私分明是衡量专业技术人员职业操守的一块试金石。18判断题职业荣誉感的本质是利益。×19判断题服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感。20判断题奉献社会的本质点是：不以奉献作为索取私利的资本。21判断题服务群众是专业技术人员职业道德的最高境界。×22判断题奉献社会是一种共产主义精神。23判断题坚持真理的职业道德标准是由专业技术人员的劳动特点和

37、工作性质决定的。24判断题开拓创新是是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。25判断题创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。26判断题会计人员的职业道德是带有强烈经济性色彩的经济道德。27判断题会计的根本任务是保证信息真实。×28判断题热爱科学是最重要的科学素质。29判断题提倡奉献精神，讲求无私奉献，否认个人利益。×30判断题道德认知是道德行为的基础。31判断题职业生涯是包含具体职业内容的静态的概念。×32判断题专业发展应该具有专业自主权。一、单项选择题1、未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是 。 参考答案BA歌舞厅 B.迪尼斯乐园 C.营业性网吧

38、 D.电子游戏厅2、 是教师职业道德素养水平的标志。 参考答案BA.教师道德 B.教师公正 C.教师良心 D.廉洁从教3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这表达了教师劳动的哪一特点？ 参考答案DA.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性4、 是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。参考答案AA.依法执教 B.关心工作 C.为人师表 D.自我监督5、学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，以下哪一项不属于这种环境？ 参考答案DA.物质环境 B.人际环境 C.心理环境 D.经济环境6、师生关系中最基本的一种关系是 。 参考

39、答案AA.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系7、国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是 。 参考答案CA.让青少年在自然阳光中运动 B.让青少年在体育课上表现出阳光朝气 C.公开体育课时计划，接受上级和家长监督 D.让青少年在清晨阳光升起时锻炼8、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是 。 参考答案AA.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是 。 参考答案D)A.立志乐道 B.教学相长C.因材施教 D.以身作则10

40、、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家 的名言？ 参考答案A)A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴11、教育学生的感情基础是 。参考答案BA.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业12、对“教师教学投入”理解错误的选项是( )。 参考答案D)A、了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B、关注学生的情感需求，关心保护他们C、以从事教学为荣为乐D、按时上课，做好本职工作就是教学投入13、教师要关注 学生的全面发展。 参考答案B)A.优秀学生B.每一位学生C.单亲家庭学生 D.智障学生14、关于“师爱”，以

41、下正确说法是 。 参考答案C)A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用15、推动教师热爱本职工作的力量源泉是 。 参考答案AA.热爱学生 B.热爱事业 C.热爱家庭 D.热爱社会16、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的 和为人师表的作用。 参考答案DA.主导作用 B.主体作用 C.心理作用 D.人格魅力17、( 是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。 参考答案A)A.良好的人际关系B.努力学习C.学会休闲D.正确认识自己18、师德的灵魂是 。 参考答案A)A.关爱学

42、生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平19、教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有 。参考答案(C)A.公正性 B.稳定性 C.内隐性 D.广泛性20、义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是 。 参考答案BA.义务性 B.强制性 C.自愿性 D.自觉性21、普通中小学教育的性质是 ，其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。 参考答案AA.基础教育 B.职业教育 C.特长教育 D.人格教育22、依法治教的重点是 。 参考答案DA.教育法学研究 B.教育法律的

43、遵守 C.教育立法 D.各教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。23、教育改革的核心是 。 参考答案CA.教材改革 B.人事改革 C.课程改革 D.观念改革24、在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的选项是 。 参考答案DA.不辱骂 B.不嘲笑 C.不冷落 D.适当体罚25、以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是 。 参考答案CA.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的 B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的 C.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的 D.学

44、生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的26、学校可免除法律责任的情形是 。 参考答案AA.地震、雷击、台风、洪水等不可抗自然因素造成的 B.学校组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的 C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的 D.学校管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的27、教师角色有很多，其中最基本的角色是 。 参考答案A)A.科学文化知识的传递者B.学生个性的塑造者C.学生集体的领导者D.心理卫生工作者28、根据中华人民共和国教育法的规定，中小学实行 负责

45、制。 参考答案BA.家长 B.校长 C.教师 D.学生29、以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是 。 参考答案CA.协商解决 B.书面请求主管教育行政部门进行调解 C.封锁真相，消除影响 D.依法提起诉讼30、尊重应以 为基础。 参考答案A)A.真诚B.赞同C.理解D.共情31、中小教师职业道德标准中要求"关心学生的健康"，其中的“健康”是指 。 参考答案D)A.身体B.心理C.人格D.身心32、 是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。 参考答案C)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力33、 是指教师对学生进行

46、组织、领导、监督和协调的能力。 参考答案A)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力34、如果发生未成年人合法权益受到侵害， 有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。 参考答案DA.学校和老师 B.父母或其他监护人 C.国家机关 D.任何组织或个人35、以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。 参考答案B)A.沮丧B.烦恼C.厌倦D.偏执36、当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。 参考答案C)A.情境转移法B.评价推迟法C.理智控制法D.目标升华法37、 者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕

47、被人嘲笑。 参考答案D)A.厌烦B.压抑C.抑郁D.自卑38、以下学生观中不正确的选项是 。 参考答案BA.学生具有巨大的发展潜能 B.学生受教师的意志支配 C.学生是有着丰富个性的完整的人 D.学生的身心发展是有规律的39、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满 周岁的公民。 参考答案BA.16 B.18 C.20 D.2240、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受 的权利。 参考答案CA.小学教育 B.初级教育 C.义务教育 D.基础教育41、我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满 周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 参考答案DA.10 B

48、.12 C.14 D.1642、拥有正确的 是进行科学教育的依据和出发点。 参考答案D)A.教师观B.课程观C.知识观D.学生观43、教师职业道德在全社会道德体系中处于 和主干地位。 参考答案C)A.重要B.主要C.核心D.主导44、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用维护自己的合法权益。 参考答案AA.法律手段 B.强制手段 C.自力救济手段 D.退让躲避方式45、班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法 。 参考答案CA.合理 B.合法 C.不合法 D.学校允许即可46、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的 。 参考答案CA.人格尊严 B.隐私权 C.受教