甘肃省定西市八中2018-2019学年八年级上学期期中考试政治试题解析

1、甘肃省定西市八中 2018-2019学年八年级上学期期中考试政治试题解析11 / 182018-2019学年甘肃省定西八中八年级（上）期中政治试卷一、单项选择题（本大题共 20小题，共40.0分）1 .人们常说： 爷人是大海中的一滴水。”大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大B.个人离不开社会D.个人可以离开社会独立存在海就会干涸。对这句话的理解正确的是（A.社会离不开个人C.个人的成长与社会无关2 .当我们举家团聚欢度节日之时，有多少人在坚守岗位， 为了我们放弃了与亲人团聚的机会。这表明（）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系个人与他人有关系，与社会没关系人的生

2、存和发 展离不开社会每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.B.C.D.3 .下列属于亲社会行为的是（）捐献造血干细胞宣传环境保护知识、扶助老弱病残等参加农村劳动体验活动在网络上和同学一起合作玩游戏A.B.C.D.4 .在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会上，我们是公民；在商场，我们是消费者这说明（）在不同的社会关系中，我们有不同的身份我们的身份不断变化我们的身份一成不变多种不同的身份产生了复杂的社会关系A.B.C.D.5 .在生活中有许多规定，如不准带手机进考场”、不准在公共场所吸烟”、着电影时不得大声喧哗”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A.维护良好秩序必须限制人们的

3、自由B.社会生活离不开共同的准则C.良好的社会秩序离不开法律的保障D.只有法律这一行为规范才对社会成员具有约束力6. 荆州秀才王密深夜拜见杨震时，带了十斤金子送给杨震。王密说：深夜里，没有人知道我给你送金子。”杨震说：上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢。”王密拿着银子羞愧地出去了。杨震身上体现的品质是（）A.自律B.他律C.法律D.风俗7. 留学美国的小张，经常通过微信和父母聊天， 交流自己在美国的学业、 生活、见闻等, 表达对家乡和父母的关心。由此可见（）A.互联网推动社会进步B.互联网方便了生活，促进了交往C.互联网为经济发展注入了活力D.互联网促进了民主政治的进步8.

4、 2017年3月27日，网聚职工正能量 冷做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，全国劳模”杨祉刚、 全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是（） 文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 根据心情浏览、发布自己感兴趣的信息 理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全A. B. C. D. 9. <<第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告 > > 显示，超九成未成年人都在上网时遇到过网络谣言的侵扰。为抵制网络谣言，中

5、学生应该（） 依法严惩网络谣言的行为 遵守网络文明公约，网络规则和法律 远离网络，拒绝网络交往 不造谣，不信谣，不传谣发现网络谣言要及时举报A. B. C. D. 10. 小茜在网购70多元的蛋糕出现问题需要退款时，点击了一条链接后不仅70多元退款没要回来，竟瞬间损失1.7万元。由此可见（） 网络中存在一些虚假、不良信息 要远离网络，避免上当受骗 网络世界不能进行经济往来 在网络中，要增强辨析能力和自我保护意识A. B. C. D. 11. 关于自由和法治的关系说法正确的是（） 自由是无条件的 自由是有条件的 社会生活中任何自由都要受到一定法治的限制，没有任何限制的自由是不存在的 自由离不开法

6、治，二者相互联系，不可分割A. B. C. D. 12. 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则，只有人们遵守规则，生活才会有秩序。遵守社会规则，需要（） 严格地自律，不需要他律 正确认识自由与规则的关系 发自内心地敬畏规则 从小事做起，将规则视为自己行动的准绳A. B. C. D. 13. 武汉市新洲区的江玉珍、江远斌姐弟，谨遵祖训，诚信做秤，终至江家“良心秤 ”美名远播，上了央视，进了春晚，他们姐弟被评为第五届全国道德模范。江家“良心秤 ”的传承史给我们的启示（）A. 诚信的基本要求是讲良心B. 诚信是思想道德建设的核心C. 诚信是个人立足、事业成功的重要保证D. 诚信的本质会因

7、时代的不同而发生改变14. 走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学他前面的一位残疾人走路。这说明（）A. 每个人都是有尊严的个体，街上的人不懂得尊重小明B. 要学会将心比心，尊重他人的人格C. 尊重他人，要学会欣赏他人D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，与社会文明无关15. 2017年10月22日，游客发现门源县兴隆餐厅负责人马某某将一面国旗反挂在餐厅 内厨房门上，于是拍照并发至微博，在社会上造成了不良影响。门源县公安机关给予马某某行政拘留十五日的处罚。马某某的行为是（）A.民事违法行为B.刑事违法行为C.行政违法行为D.犯罪行为16.17.市民杨某驾车闯红灯， 被交警作出

8、扣A.违反民事法律，承担民事责任C.违反刑事法律，承担刑事责任 王某借了李某一万元没有按时归还， 片和王某父母详细地址、姓名等信息的 的行为（）6分、罚款200元的处罚。杨某的行为（）B.违反行政法律，承担行政责任D.违反行政法律，承担刑事责任李某多次催款未得，印刷了一百份印有王某照 悬赏通告”到处张贴，引起众人围观。李某A.是合法的，是正确维权的表现B.是不合法的，悬赏通告”只能针对王某本人，不能涉及父母C.是不合法的，侵犯了王某的名誉权和其父母的隐私权D.是不合法的，侵犯了王某的人身自由权18 .李某在高铁列车上抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据铁路安全管理条例， 李某被处以500元行政罚

9、款。这告诉我们（）A.吸烟行为是民事违法行为B.任何违法行为都要受到刑事处罚C.公民的权利和义务是对立的D.实施法律所禁止的行为，会受到处罚19 .东东的父亲到南方打工-年多，结果所在工地老板携款逃匿，领不到工资，几个 工友被困当地。东东可以建议爸爸和工友们（）捣毁工地厂房以泄私愤 绑架老板的家人强行讨薪求助新闻媒体或当地劳动。公安部门讨回公道到人民法院起诉，以捍卫自身权益A.B.C.D.20 .八年级的小明在日记中写道：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会 的关爱等，我的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日 渐养成，我逐渐成长为一名合格的社会成员。小明的成长历程说

10、明（）A.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会B.只要在社会中生活，每个人都能够成长为一个合格的社会成员C.只有优质的家庭和学校才能培养出合格的社会成员D.离开良好的社会环境，我们照样可以成长为合格的社会成员二、分析说明题（本大题共 4小题，共60.0分）21. 思想品德课上，同学们围绕网络交往的利弊展开了激烈讨论，以下是两位同学的观点：甲：网络给人们的生活带来许多便利；朋友圈刷刷屏幕，就知道朋友正在做什么；敲敲键盘，就能够表达自己的见解 网络让人们的沟通进入一个新时代。网络无所不能。乙：小卞迷上了网络直播，偷偷利用妈妈的手机在男主播畅光”身上共投入人民币21万余元，加上 QQ

11、粉丝群发的4万余元红包，合计消费逾 25万元。网络让人蒙 受损失，我们应远离网络。请你对以上同学的观点进行评析。22. 中学生小刚，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改，上初二后，他更沉迷于上网，为了去网吧上网，花光零用钱就偷家里的钱，最后发展到偷别人的手机去卖，被处以行政拘留，初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上寻衅滋事，一天，他为了网友的“哥们儿义气”参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被判有期徒刑三年。上述案例中，小刚哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？小刚从违纪到一般违法行为到犯罪的过程，警示我们青少年如何加强自我防范，预防违法犯

12、罪？23. 2017 年 5 月 18 日，山东崔汶上县组织全县中小学生观看了电影郭明义。全国道德模范、被誉为“雷锋传人”的 “感动中国”人物郭明义，连续15年每天提前2小时上班，连续20 年先后 55 次无偿献血，连续16 年为希望工程、工友、灾区群众捐款12万元郭明义的爱好就是助人。以他的真实故事为蓝本的电影郭明义，于 2011 年 3 月 17 日在郭明义家乡辽宁省鞍山市开拍，并且在全国陆续放映。联系所学知识评价郭明义的行为。我们青少年为什么要向郭明义学习，培养郭明义的这种行为？24. 材料一：2016 年 11 月 24 日上午，安徽省合肥市“十大诚信好人标兵”评选揭晓。据了解，此次当

13、选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识，在合作者和服务对象中享有高度信誉。材料二：自2015年 12月起， “老赖 ”在公司登记注册环节受到限制，“老赖 ”不得办公司，被全国各级人民法院列入失信被执行人名单的“老赖 ”，不得在全国范围内担任任何公司的法定代表人、董事、监事和高级管理人员，“老赖 ”不得当 “老板 ”。对“老赖 ”的惩戒，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围。列举日常生活中不讲诚信的行为。（至少两例）根据上述材料，谈谈诚信（诚实）的重要性。作为中学生，我们应该如何践行诚信（诚实）？答案和解析1 .【答案】B【解析】大海是由一滴滴水组 成的，而一滴水离开大海就会干涸。这说

14、 明了个人与社会的关系是统 一的，是相辅 相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发 展 总 是离不开社会提供的种种条件和 环 境的制 约 ，人的全面进 步与社会的全面发 展是密不可分的，B 符合题 意； A 与 题 意不符； C 错误 ，个人的成长 与社会息息相关；D 错误 ，个人不能离开社会独立存在。故 选 ： B。本 题 考 查 的是个人与社会的关系：个人是社会的一部分，个人行为对 社会行为规 范、社会 风 气、社会 舆论产 生影响； 社会由个人组 成，社会 标 准、道德、观 念 对 个人言行起到引导 、制 约 的作用。运用教材中关于个人与社会的

15、基础 知 识 ， 紧 扣 题 意， 紧 密 联 系生活 实际 有助于解答。2 .【答案】D【解析】当我 们举 家 团 聚 欢 度 节 日之 时 ，有多少人在坚 守 岗 位， 为 了我 们 放弃了与 亲人 团 聚的机会。这 表明我 们 与社会关系密切，每个人的生存和发 展离不开社会，每个人都从社会中获 得物 质 支持和精神滋养，所以 符合 题 意； 错误 ，个人与他人有关系，与社会关系密切。故 选 ： D。本 题 考 查 的主要知 识 点 为 个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发 展依 赖 于社会。社会的全面发 展和 进 步，推 动 着个人的全面发 展和 进 步。个人 对

16、社会具有能动 性。能 够积 极主 动 地 认识 、 创 造着社会，从而推 动 了社会由低级 向高 级发 展。审 清 题 意、把握个人和社会的关系，结 合 选项 排 查 即可。3 .【答案】A【解析】一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。捐献造血干细胞，参加农村 劳动体验活动，宣传环境保护知识、扶助老弱病残等，都是亲社会行为，是具 有爱心，是利他、助人行为，是乐于奉献的表现，所以选项 符合题意， 故应选择A ；选项的做法不是亲社会行为，是娱乐行为，故应排除BCD。故选:A。本题考查了亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身 无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的

17、一类行为。一般 亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。审清题意，把握相关知识对照选项仔细排查即可做出正确的选择。4 .【答案】C【解析】在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会生活，我们是公民”表明 在不同的社会关系中，人们具有不同的身份，意味着我们的身份不断变化， 多种不同的身份产生了复杂的社会关系， 符合题意;与实际不符。 故选:C。该题考查个人和社会的关系；个人与社会是 统一的，是相辅相成的。个人离不 开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与 发展总是离不开社会提供的种种条件和 环境的制约，人的全面进步与社会的 全面发展是密不可分的；社会也离不开个人。社

18、会是由个人 组成的社会，人们 的科技研究和生 产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展， 都是人们共同努力的结果。解答本题的关键是正确理解个人与社会的关系。5 .【答案】B【解析】每个公民都必须 遵守 规则 ，是因 为 社会生活离不开共同的准则 ，只有守 规则才有秩序，所以B 符合题 意； A 错误 ，秩序是自由的保障，维护 良好秩序，会保障人 们 自由的 实现 ； C 良好的社会秩序离不开道德与法律的保障，与题 干不符；D 错误 ，道德 规 范也 对 社会成 员 具有 约 束力。故 选 ： B。本 题 考 查 的知 识 点是 规则 与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则 。在 实际

19、 生活中，哪里有规则 ，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺 利 进 行。审 清 题 意、把握法律规则 与道德 规则 的不同， 结 合 选项 排 查 即可。6 .【答案】 A【解析】自律是个人的行为 由自己的要求或内在的规则 支配，主 动 、自 觉约 束自己，据此分析 题 干材料可知，杨 震身上体 现 了自律的品质 ， A 符合 题 意； BCD 与 题意不符。故 选 ： A。该题 考 查 自律和他律；个人的行为 由他人的要求或外在的规则 支配，而且是被 动 或被迫接受的，这 就是他律；个人的行为 由自己的要求或内在的规则 支配，主 动 、自 觉约 束自己，就是自律。本 题为选择题，关 键 是

20、抓住 题 干的主旨，根据所学知识 ， 对选项 逐一 进 行分析解答即可。7 .【答案】B【解析】根据教材知识 ，网 络 有很多的 优势 ，了解 时 事、学 习 知 识 、与人沟通、休闲娱乐 等。如便捷高效网络 信息、益 处 多多的网 络 健康交往等，材料小张 的 经历体 现 了网 络 方便了生活，促进 了交往， B 是正确的 选项 ； ACD 选项 材料没有体现 ，排除。故 选 ： B。本 题 考 查 学生 对 网 络 的 认识 和理解。网络 具有两面性，要正确认识 网 络 的两 面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范 意识；提高到捌觉察能力。本题属基础知识网络的

21、两面性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。8 .【答案】A【解析】由教材知识得知，网络正能量有利于培育 积极健康、向上向善的网络文化，有利于培育和弘 扬社会主义核心价值观，有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康 发展，有利于促进社会和谐与发展，依此分析选项可 知，均是正确做法；与传播网络正能量”无关；错误，网络谣言是 违背道德和法律的行为。故选:A。本题考查的知识点是理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。仔细审题，理解题干的主旨，学生需要掌握基 础知识和对知识的迁移能力。9 .【答案】B【解析】故意编造、传播网络谣言，容易引起恐慌情绪

22、，扰乱社会秩序，抵制网络谣言, 中学生应该守网络文明公约，网络规则和法律，应该不造谣，不信谣，不传谣 发现网络谣言要及时举报，所以选项 的观点是正确的，故应选择B;选 项 的观点是错误的，学生无权依法严惩网络谣言的行为；寓有其积极 的作用，不能远离网络，拒绝网络交往，故应排除ACD。故选：Bo本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权，的前提是自觉遵 守网络规则，依法行使权利。本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，对每个选项逐一分析进行解答即10 .【答案】 A【解析】网 络 交往有利有弊，我们 要 发挥 网 络 的利，尽量避免网络 的弊。材料体现 了网 络 的消极影响，体现 了虚 拟

23、世界的交往，带 有很多不确定的因素，在网络中，要增 强 自我保 护 意 识 ， 是正确的 选项 ； 选项 忽略了网 络 的 积 极影响； 选项 不符合 实际 ，排除。故 选 ： A。本 题 考 查 学生网 络 交往学会自我保护 的 认识 和理解。网络 交往 时 要学会自我保 护 。网 络 交往 对 象看不 见 、摸不着。我们 必 须 提高自己的安全防范意识 ，不轻 意泄漏个人资 料，不随意答应 网友的要求。现实 生活中的 问题 ，尽可能找熟悉的朋友或师长 解决，不要仅仅 依 赖 网友来 满 足自己的情感需求，以免上当受 骗 。解答本 题 关 键 是 审 清 题 意，明确答题 角度是网 络 交往

24、学会自我保护 ，然后依据教材知 识 作答。11 .【答案】A【解析】自由和法治关系密切，自由是有条件的，自由受到的限制，没有任何限制的自由是不存在的，自由离不开法治，二者相互联 系，不可分割，所以符合 题 意； 错误 ，自由受限制，不是无条件的。故 选 ： A。该题 考 查 自由和法治的关系。自由不是为 所欲 为 ，它是有限制的、相对 的；自由都是法律之内的自由。自由主要指人们 在法律定的范围 内，依照自己意志活 动 的 权 利。自由在法律上的体现 ，就是我 们 享有的和正当行使的各项权 利；法治 标 定了自由的界，自由的实现 不能碰法律的红线 ， 违 反法律。审 清 题 意、把握自由和法治关

25、系，结 合材料仔 细 分析 总结 即可。12 .【答案】B【解析】社会规则是人们享有自由的保障，保障社会秩序正常 进行，遵守社会规则需 要他律和自律，遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，需要我们从小 事做起，将规则视为自己行动的准绳， 说法正确，符合题意。说法 错误，遵守社会规则需要他律和自律。故选：Bo本题考查的知识点是规则与秩序。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的 前提和保证;规则保证我们的学习和活动的顺利进行;规则保证社会公共生 活的有序、安全、和谐和文明。本题主要考查综合理解能力，解题的关键是认真阅读题干，找到题干与题肢 的结合点。13 .【答案】C【解析】江家 良心秤”的传承史

26、启示我们，诚信是做人之本，诚信是个人立足、事业成 功的重要保证，也是社会发展的重要准则，是市场经济的重要准则，是社会 主义核心价值观重要内容，所以选项C的观点是正确的，故应选择之;选项 ABD的观点是错误的，诚信的基本要求是 对人守信对事负责；为人民服务是 思想道德建设的核心；诚信的本质不会因时代的不同而发生改变，故应排除 ABD。故选:C。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就3"生信任危机；不讲诚信的人可以 欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既 伤害别人，也伤害自己；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身 道德的升华。本题考查运用教材知识分析

27、问题解决问题能力，难度中等。14 .【答案】B【解析】尊重体 现 在多个方面，包括尊重他人的人格，尊重他人的隐 私。 题 干中小明学残疾人走路，这 是 对 残疾人的不尊重，也没有做到自尊，只有尊重他人，才能得到 别 人 对 自己的尊重，要学会将心比心，尊重他人的人格。所以选项 B 说法正确，符合题 意； 选项 A 说 法 错误 ，并不是街上的人不尊重小明，而是小明不尊重他人；选项C的观点不符合题意，与欣赏他人无关；选项D说法错误，尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ，与社会文明有关，故应 排除ACD 。故 选 ： B。尊重他人是一个人有修养的表现 ，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊

28、重他人使我们 能更好地 认识 自己；我 们 要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人；尊重他人也是中华 民族的 传统 美德。正确解答此题 的关 键 是抓住 题 文材料关 键 信息分析，明确主旨，即可正确做出解答。15 .【答案】 C【解析】由 题 干信息 “公安机关 给 予 马 某某行政拘留十五日的处罚 ”可知， 马 某某的行为违 反了行政管理法规 ，属于行政违 法行 为 ，故 C 符合 题 意，可当 选 ； 马 某某的行 为 不属于民事违 法行 为 、刑事 违 法行 为 （犯罪行 为 ），故 ABD 应 排除。故 选 ： C。违 法行 为 是指出于 过错违 反法律、法规 的 规 定，危害社会的行

29、为 。根据 违 反法律的 类别 ， 违 法行 为 分 为 民事 违 法行 为 、行政 违 法行 为 和刑事 违 法行 为 。民事 违 法行 为 和行政 违 法行 为对 社会的危害相对较轻 微，称 为 一般 违 法行 为解答此 题 需把握 违 法行 为 的 类别 及特点， 结 合 题 干信息， 对 照 选项 分析 选择即可。16 .【答案】 B【解析】由 题 干信息 “被交警作出扣6 分、 罚 款 200元的处罚 ”可知， 杨 某的行 为违 法了行政管理法规 ，属于行政违 法行 为 ， 应 承担行政 责 任，故 B 符合 题 意，可当 选 ； 甘肃省定西市八中 2018-2019学年八年级上学期

30、期中考试政治试题解析杨某的行为没有违反民事法律、刑事法律，不需要承担民事 责任、承担刑事 责任，故ACD应排除。故选：Bo违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反 法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相 对较轻微，称为一般违法行为。 解答此题需把握违法行为的类别及特点，结合题干信息，对照选项分析选择 即可。17 .【答案】C【解析】宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽 谤和诬告陷害，公民的隐私权受法律包含。题干中王某私自印刷了一百份印 有王某照片和王某父母 详细地址、

31、姓名等信息的 悬赏通告”到处张贴，侵犯 了王某的名誉权、肖像权、隐私权，属于违法行为，故C符合题意;A判断错误, 应排除；B '悬赏通告”属于违法行为，不育酎对王某本人；题干信息未侵犯王 某的人身自由权，D应排除。故选:C。本题考查公民名誉权和隐私权。名誉，是指社会上人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。名誉权是人格权的一种， 是指具有人格尊 严的名声，是人格的重要内容，受法律的保 护。隐私权是指 自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保 护，不被他人非法侵 扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。正确解答此题要明确公民名誉 权与隐私权，把握维权的

32、方式方法，排除错误 项。18 .【答案】D【解析】题 干中李某在高铁 列 车 上吸烟， 违 反了 铁 路安全管理条例，属于违 法行 为 ，所以受到行政处罚 ， 说 明了 实 施法律所禁止的行为 ，会受到 处罚 ，启示我 们要 树 立法治 观 念。 D 说 法正确，符合题 意。 A 说 法 错误 ，吸烟行 为 是正常行 为 ，题 干中的吸烟行为 是行政 违 法行 为 ； B 说 法 错误 ，只有构成犯罪才受刑罚处罚 ；C 说 法 错误 ， 权 利和 义务 是 统 一的。故 选 ： D。违 法行 为 是指出于 过错违 反法律、法规 的 规 定，危害社会的行为 。 根据 违 反法律的 类别 ， 违

33、法行 为 分 为 民事 违 法行 为 、行政 违 法行 为 和刑事 违 法行 为 。解答本 题 要 认 真分析 题 意，明确考查 的意 图 。19 .【答案】B【解析】公民要依法维护 自己的合法权 益。爸爸和工友们 的合法 权 益受到侵害时 ，他们 可以通 过诉讼 途径和非 诉讼 途径 维护 自己的 权 益，如求助新闻 媒体或当地劳动 、公安部 门讨 回公道，到人民法院起诉 ，以捍 卫 自身 权 益， 是正确的 选项 ； 选项 都是非法手段，排除。故 选 ： B。本 题 考 查 的知 识 点是 维护 自身的合法权 益。当合法权 益受到 损 害 时 ，法律是最 强 有力的救助手段。当我们 的合法

34、 权 益受到不法侵害时 ，法律可以通过调解、和解、诉讼 及仲裁等多种方式实现对 受害方的救助。审 清 题 意、把握 维护 自身的合法权 益， 结 合材料仔 细 分析，做出总结 。20 .【答案】A【解析】题 干中小明的成长历 程 说 明人的成 长 是不断社会化的过 程，人的生存和发 展离不开社会，社会为 我 们 健康成 长 通 过 平台，所以A 符合 题 意； B 错误 ，每个人不可能都成为 合格的社会成员 ； C 错误 ，不一定 优质 的家庭和学校就能培养员 ； D 错误 ，良好的社会环 境，有利于我们 成 长为 合格的社会 成员；不好社泗境，会影响我们健康的成长。故选:A。该题考查个人和社

35、会的关系。个人与社会是 统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人；社会也离不开个人。社会是由个人 组成的社会, 人们的科技研究和生 产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发 展，都是人们共同努力的结果。审清题意、把握个人和社会的关系，结合材料仔细分析总结即可。21 .【答案】此题属于评析题，要求学生对材料中的观点进行正误的评价，并说明对或 错的原因.认真阅读材料，甲观点认为网络只有利”、乙观点认为网络只有 弊”，根据所学知识，网络是一把锋利的双刃剑”，因此这两种观点都是片面的.即：两位同学的观点都是片面的（是什么）.甲只看到了网络的积极作用，乙只看到了网络的消极作用.网

36、络有积极作用也有消极作用，网络具有两面性；网络扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式， 丰富了我们的人生经验. 为我们了解时事、学习知识、与人沟通、 休闲娱乐等提供了便捷的条件，我们应当享受网络的益处.同时，长时间上网影响身心 健康，容易形成闭锁心理，沉迷网络荒废学业，还存在诱惑欺诈、违法违纪、网络成瘾 症等（为什么）.因此，我们要学会合理利用网络， 正确认识网络的两面性， 用其所长， 避其所短（怎么做）.故答案为：两位同学的观点都是片面的.甲只看到了网络的积极作用，乙只看到了网络的消极作用.网络有积极作用也有消极作用，网络具有两面性；网络扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往

37、方式，丰富了我们的人生经验.为我们了解时事、学习知识、 与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件，我们应当享受网络的益处.同时，长时间上 网影响身心健康，容易形成闭锁心理，沉迷网络荒废学业，还存在诱惑欺诈、违法违纪、 网络成瘾症等.因此，我们要学会合理利用网络，正确认识网络的两面性，用其所长， 避其所短.【解析】 本题考查的知识点是网络的两面性.要正确认识网络的两面性，用其所长， 避其所短，发挥网络对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能 力.本题旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问 题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等.解答 评析类问

38、题，要注意按照判断正误一说明原因一正确做法”的思路，即是什 么、为什么、怎么做”的思路组织答案.22 .【答案】【小题 1】（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是上述案例中，小刚哪些行为属于违纪行为，哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为；从违纪行为：旷课逃学、沉迷上网；一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件；犯罪行为：参与打群架，把对手刺成重伤作答即可（ 2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是小刚从违纪到一般违法行为到犯罪的过程，警示我们青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪；答案结合教材内容，从我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法

39、自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然等角度回答即可故答案为：（ 1）违纪行为：旷课逃学、沉迷上网；一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件；犯罪行为：参与打群架，把对手刺成重伤（ 2）我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然【小题2】【解析】本 题 考 查 一般 违 法行 为 、犯罪行 为 、 预 防 违 法犯罪，考查 学生 综 合分析 问题的能力，以材料题 形式出 现 （ 1）从违纪 行 为 ： 旷课 逃学、沉迷上网；一般违 法行 为 ： 偷别 人的手机和学校的电脑 零件；犯罪行为 ：参与打群架，把对 手刺成重 伤 作答；（ 2） 结 合教材内容，从我们应 自 觉树 立法律意 识 ， 维护 法律的尊 严 ，依法自律，做一