培养语感,发展思维,提高学生文言文阅读能力体现语文教

1、1课题：21、曹刿论战学习目标：1 1 朗读课文，整体感知，积累文言知识，理清行文思路，理解文意2 2、积累文言文常用词语及句式。3 3、把握人物对话，分析人物形象，探究人物思想观点。4 4、学习作者详略得当的叙述结构，把握文章的主题思想。5 5、学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。学习重点：1 1 积累文言文常用词语及句式2 2、把握人物对话，分析人物形象，探究人物思想观点学习难点：学习作者详略得当的叙述结构，把握文章的主题思想课时安排：4 4 课时第一课时学习目标：1 1 了解左传和齐鲁长勺之战的背景以及本文文体2 2、朗读课文，整体感知课文一、情境导入：同学们，在历史上有许多以少胜

2、多的战役，你知道有哪些呢？好，今天我 们再来学习一篇课文，它就是谈论长勺之战的。通过学习，我们可以理解在长勺之战中，弱小的鲁国为什么能战胜强大的齐国，曹刿的战略思想是什么，它对我们有那些启发？二、自主学习1 1左传是我国第一部叙事详细、完整的 _ 史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官 _ 所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。与_ 合称春秋三传”。2 2、了解文体和作者3 3、读准字音并理解词义（1 1）曹刿（）（2 2）又何间（）焉（3 3）肉食者鄙（)(4(4)弗.（）敢加也（5 5）小惠未徧_（）（6 6）小信未壬（)(7)(7)公与之乘_（）（8 8）战于长勺_（）（

3、9 9）下视其辙（)(10(10) 登铉（）而望（ 1111）彼竭（）我盈（）（1212）望其旗靡（)三、合作探究小组合作，朗读课文，注意字词读音及句读四、拓展延伸自读自译，把不理解的句子划出来。五、当堂检测：听写生字词六、 课堂小结七、布置作业：熟读成诵八、课后反思第二课时2学习目标：1 1、疏通文意，理解课文内容2 2、 积累文言字词，提高学生的自学能力一、情境导入由“长勺之战”而导入二、自主学习1 1、朗读课文，进一步感知内容2 2、结合注释，以小组为单位，针对翻译中的疑难问题讨论，共同解决。教师巡视各组，答 疑解惑。三、合作探究小组提出疑难字词句，师生合作，共同释疑。四、拓展延伸背诵课

4、文比赛五、当堂检测1 1、解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同:（1 1）肉食者谋之，又何间焉（2 2 ）肉食者鄙，未能远谋（3 3 ）牺牲玉帛，弗敢加也（4 4 ）忠之属也。可以一战，战则请从（5 5 ）小大之狱，虽不能察，必以情（6 6 ）一鼓作气，再而衰，三而竭2 2、说出下列画线词语的含义:公将鼓之六、课堂小结知识小结学情小结七、布置作业总结归纳文中的一词多义、通假字。公与之乘小大之狱登轼而望之故克之3八、课后反思第三课时学习目标:1 1、感知文中的人物形象，揣摩人物语，体会人物的思想感情2 2、总结文章写作手法及中心思想。3 3、说说你从文中得到了什么启示。一、情境导入由

5、学生背诵课文而导入二、自主学习（默读课文，回答问题）1 1、战争前这三问三答中，曹刿肯定了鲁庄公的哪一答？这说明曹刿认为要想取得胜利必须 得到谁的支持？这反映了曹刿的什么样的战略思想？ 2 2、战争一开始鲁庄公做出了什么反应？战争一胜利鲁庄公又做出了什么反应？曹刿又是如 何指挥作战的？（原文回答）3 3、战争结束后，鲁庄公知道战争胜利的原因吗？那一句话可以体现出来。曹刿又中如何阐 述的？三、合作探究1 1、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为该怎么拟？为什么？A A、 从人物曹刿身上看应为：B B、 从人物庄公身上看应为：C C、 从内容上看应为：2 2、本文写了哪两个人物？请分析人物形

6、象3 3、你认为鲁国能以弱取胜的原因有那些？4 4、曹刿论战刻画人物手法多样，你能说出那些？它的作用是什么？5 5、请你概括本文的中心思想四、拓展延伸，知识抢答说出两个中国历史上以少胜多的著名战役以及关于战争的古今名言五、当堂检测1 1、解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同：（1 1）肉食者谋之，又何间焉（2 2）肉食者鄙，未能远谋（3 3 ）牺牲玉帛，弗敢加也（4 4）忠之属也。可以一战，战则请从（5 5）小大之狱，虽不能察，必以情 _（ 6） 一鼓作气，再而衰，三而竭六、课堂小结七、布置作业背诵全文4八、课后反思第四课时5学习目标反馈练习，巩固所学文言知识一、情境导入由文言文的

7、重要性而导入二、自主学习1 1、 自由朗读课文两遍2 2、 结合注释识记重点字词 5 5 分钟三、合作探究1 1、解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同:（1 1）肉食者谋之，又何间焉（2 2 ）肉食者鄙，未能远谋（3 3 ）牺牲玉帛，弗敢加也（4 4 ）忠之属也。可以一战，战则请从（5 5 ）小大之狱，虽不能察，必以情（6 6 ）一鼓作气，再而衰，三而竭 2 2、说出下列词语的含义：（1 1）之”：公与之乘 小大之狱 登轼而望之 公将鼓之 故克之四、拓展延伸1 1、曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？答：_2 2选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的_和_3 3曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？答： _4 4请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用。答：_5 5文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？答：_6 6曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？答：_7 7曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么？答：_&